第一章  閱讀的原則
　1.認(rèn)識(shí)閱讀
　2.計(jì)劃是一切工作的開(kāi)始
　3.讀有字書(shū),，學(xué)無(wú)字理
　4.吾生也有涯，而知也無(wú)涯
　5.由“求師學(xué)藝”想到的
　6.讀書(shū)時(shí)如何集中注意力
第二章  傳統(tǒng)的閱讀技巧
　1.不求甚解
　2.書(shū)讀百遍
　3.咬文嚼字
　4.一目十行
　4.平心靜氣讀好書(shū)
　5.鍛煉閱讀的意志
　5.快速閱讀法
　6.閱讀時(shí)常見(jiàn)的不良習(xí)慣及克服方法
第三章　炫新讀書(shū)法
　1.擴(kuò)散參讀法
　2.退縮讀書(shū)法
　3.個(gè)性讀書(shū)法
　4.吟誦讀書(shū)法
　5.討論讀書(shū)法
　6.SQ3R讀書(shū)法
第四章　閱讀中的時(shí)問(wèn)管理
　1.馬上讀書(shū)法
　2.“邊角碎料”和“海綿里的水”
　3.散放書(shū)籍法
　4.交叉閱讀
第五章　思考閱讀法
　1.他人之心,，予忖度之
　2.學(xué)而不思則罔
　3.從疑問(wèn)著手,，以肯定結(jié)束
　4.由此及彼
　5.創(chuàng)造性閱讀
第六章　增強(qiáng)記憶效果的讀書(shū)法
　1.從達(dá)·芬奇“畫(huà)蛋”所想到的
　2.不用看書(shū)的讀書(shū)法
　3.好記性不如爛筆頭
　4.抄書(shū)閱讀術(shù)
　5.妙用工具書(shū)
第七章　各種文體的閱讀方法
　1.記敘文閱讀法
　2.說(shuō)明文閱讀法
　3.議論文閱讀法
　4.散文閱讀法
　5.小說(shuō)閱讀法
　6.文言文閱讀法
　7.詩(shī)歌閱讀法
第八章　閱讀中的心理要素
　1.培養(yǎng)閱讀動(dòng)機(jī)
　2.祛除臨書(shū)的恐懼心理
　3.知之者？好之者,？樂(lè)之者,？
　4.平心靜氣讀好書(shū)
　5.鍛煉閱讀的意志
第九章  快速提高閱讀水平
　1.擴(kuò)大你的視野
　2.培養(yǎng)綜合和分析能力
　3.如何讓自己在閱讀中專(zhuān)注
　4.如何提高注意力
　5.如何提高理解能力
第十章  上班族閱讀規(guī)劃
　1.忙中抽身
　2.充電計(jì)劃
　3.培養(yǎng)快速閱讀的習(xí)慣
　4.出差途中有書(shū)的陪伴
　5.怎樣擠出時(shí)間
第十一章  名人談讀書(shū)
　1.顧炎武——萬(wàn)里行路法
　2.錢(qián)鐘書(shū)——博覽群書(shū)法
　3.魯迅——十種方法
　4.王國(guó)維——“三種境界”
　5.胡適——讀書(shū)的兩個(gè)要素
　6.朱自清——放聲疾讀，久之自悟
　7.茹志鵑——香菱學(xué)詩(shī)法
　8.王力——抓住重點(diǎn)
　9.郭沫若——讀書(shū)的五種目的
　10.培根——智慧在書(shū)本之外
　11.愛(ài)因斯坦——自學(xué)與舍棄精神
第十二章  先賢的讀書(shū)精神
　1.孔子
　2.孟子
　3.李白
　4.朱熹
　5.蘇軾
　6.鄭板橋
　7.車(chē)胤
　8.岳飛
　9.紀(jì)曉嵐
　10.陶淵明
　11.范仲淹
　12.王冕

　　第一章  閱讀的原則

　　1.認(rèn)識(shí)閱讀——閱讀的定義與閱讀的重要性
    閱讀是什么,？有人認(rèn)為閱讀就是看書(shū)籍,、報(bào)刊等文字?jǐn)?shù)據(jù)。的確,，對(duì)一般人來(lái)說(shuō),，閱讀就是以看的形式表現(xiàn)的（盲人則是通過(guò)手的觸覺(jué)去“看”）。但同一本書(shū),，不同的人在不同的時(shí)間和場(chǎng)合采取不同的方式進(jìn)行閱讀,，體會(huì)和收益會(huì)有很大的不同。比如說(shuō),，同樣是閱讀《紅樓夢(mèng)》,，學(xué)者和普通讀者的閱讀方法、關(guān)注重點(diǎn),、心得體會(huì)和理解程度就不一樣,。在學(xué)習(xí)某些自然科學(xué)知識(shí)時(shí)，有的人閱讀數(shù)據(jù)后能夠做到不但知其然,，而且知其所以然,，并融人自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)中；有的人則是知其然而不知其所以然，過(guò)目即忘,。同樣是“看書(shū)”,，體會(huì)卻有著極大的差別，人們的理解和所得到的知識(shí)不一樣,，閱讀的效果各不相同,。所以說(shuō)，“看書(shū)”只是閱讀的表現(xiàn)形式,，而閱讀并不等同于看書(shū),。
    那么，閱讀究竟是什么呢,？閱讀實(shí)質(zhì)上是一種思維和言語(yǔ)過(guò)程,。眼睛感知到文字符號(hào)，只是完成了閱讀的第一步——接受信息,。緊接著,，就是要對(duì)接收到的信息進(jìn)行處理。閱讀的神經(jīng)路線(xiàn)是這樣的：文字符號(hào)以光波形式反射到視網(wǎng)膜并引起興奮,，使神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層的初級(jí)視覺(jué)區(qū),，然后再傳到思維中樞和言語(yǔ)中樞，對(duì)輸入的信息進(jìn)行加工,。所以,，閱讀的關(guān)鍵在于對(duì)文字符號(hào)進(jìn)行加工與理解。
    現(xiàn)在,，我們可以為閱讀下一個(gè)定義了：閱讀就是大腦接受外界視覺(jué)符號(hào)（文字,、圖表、公式,、數(shù)字等）信息,，并對(duì)其進(jìn)行加工，以理解符號(hào)所代表的意義的過(guò)程,。
    那么,，閱讀是怎樣做到信息交流的呢？
    （1）閱讀是問(wèn)接交流信息的方式
    一個(gè)人要想獲得信息,，可以有兩種方式：一種是直接交流,，也就是面對(duì)面的口頭交流；另一種是間接交流,，就是借助大眾傳播媒體和文獻(xiàn)書(shū)籍實(shí)現(xiàn)的信息交流,。
    閱讀是間接交流的重要途徑，也就是個(gè)人利用社會(huì)信息的一種主要方式,。閱讀活動(dòng)的主體當(dāng)然是讀者,，客體看起來(lái)好像是文獻(xiàn),，實(shí)質(zhì)上是文獻(xiàn)背后的作者。因此,，閱讀就是讀者與作者之間借由文獻(xiàn)這個(gè)媒介,，而實(shí)現(xiàn)彼此之間信息交流的過(guò)程。
　　……