二次函數(shù)
[學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1. 掌握二次函數(shù)的概念,,形如的函數(shù),叫做二次函數(shù),,定義域,。 特別地,時(shí),,是二次函數(shù)特例,。 2. 能由實(shí)際問(wèn)題確定函數(shù)解析式和自變量取值范圍,明確它有三個(gè)待定系數(shù)a,,b,,c,,,需三個(gè)相等關(guān)系,,才可解。 3. 二次函數(shù)解析式有三種: (1) 一般式 (2) 頂點(diǎn)式; 頂點(diǎn) (3) 雙根式,;是圖象與x軸交點(diǎn)坐標(biāo),。 4. 二次函數(shù)圖象:拋物線(xiàn) 分布象限,可能在兩個(gè)象限(1),,三個(gè)象限(2),,四個(gè)象限(3)。
5. 拋物線(xiàn)與拋物線(xiàn)形狀,、大小相同,,只有位置不同。 6. 描點(diǎn)法畫(huà)拋物線(xiàn)了解開(kāi)口,、頂點(diǎn),、對(duì)稱(chēng)軸、最值,。 (1)a決定開(kāi)口: 開(kāi)口向上,,開(kāi)口向下。 表示開(kāi)口寬窄,,越大開(kāi)口越窄,。 (2)頂點(diǎn),當(dāng)時(shí),,y有最值為,。 (3)對(duì)稱(chēng)軸 (4)與y軸交點(diǎn)(0,c),,有且僅有一個(gè) (5)與x軸交點(diǎn)A(),,B(),,令則,。 ①△>0,有,,兩交點(diǎn)A,、B。 ②△=0,,有,,一個(gè)交點(diǎn)。 ③△<0,,沒(méi)有實(shí)數(shù)與x軸無(wú)交點(diǎn),。 7. 配方可得 向右()或向左()平移個(gè)單位,得到,,再向上向下平移個(gè)單位,,便得,即,。 8. 五點(diǎn)法作拋物線(xiàn) (1)找頂點(diǎn),,畫(huà)對(duì)稱(chēng)軸,。 (2)找圖象上關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)的四個(gè)點(diǎn)(如與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)等)。 (3)把上述五個(gè)點(diǎn)連成光滑曲線(xiàn),。 9. 掌握二次函數(shù)與一元二次方程,、一元二次不等式的關(guān)系。
二. 重點(diǎn),、難點(diǎn): 重點(diǎn)掌握二次函數(shù)定義,、解析式、圖象及其性質(zhì),。 難點(diǎn)是配方法求頂點(diǎn)坐標(biāo),,只要堅(jiān)持配完后看看與原二次函數(shù)是否相等即可。
【典型例題】 例1. 已知拋物線(xiàn),,五點(diǎn)法作圖,。 解:
∴此拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為 ∴對(duì)稱(chēng)軸為 令,即解方程
∴拋物線(xiàn)與x軸交于點(diǎn)A(1,,0),,B(5,0) 令則,,得拋物線(xiàn)與y軸交于點(diǎn)C(0,,) 又C(0,)關(guān)于對(duì)稱(chēng)軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為D 將C,、A,、M、B,、D五點(diǎn)連成光滑曲線(xiàn),,此即為拋物線(xiàn)的草圖。
例2. 已知拋物線(xiàn)如圖,,試確定: (1)及的符號(hào),; (2)與的符號(hào)。
解:(1)由圖象知拋物線(xiàn)開(kāi)口向下,,對(duì)稱(chēng)軸在y軸左側(cè),,過(guò)A(1,0)與y軸交于B(0,,c),,在x軸上方
∵拋物線(xiàn)與x軸有兩交點(diǎn)
(2)∵拋物線(xiàn)過(guò)A(1,0)
例3. 求二次函數(shù)解析式: (1)拋物線(xiàn)過(guò)(0,,2),,(1,1),(3,,5),; (2)頂點(diǎn)M(-1,2),,且過(guò)N(2,,1); (3)與x軸交于A(-1,,0),,B(2,0),,并經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(1,,2)。 解:(1)設(shè)二次函數(shù)解析式為 由題意
∴所求二次函數(shù)為 (2)設(shè)二次函數(shù)解析式為 ∵頂點(diǎn)M(-1,,2)
∵拋物線(xiàn)過(guò)點(diǎn)N(2,,1)
∴所求解析式 即 (3)設(shè)二次函數(shù)解析式為 ∵拋物線(xiàn)與x軸交于A(-1,0),,B(2,,0)
∵拋物線(xiàn)過(guò)M(1,2)
∴所求解析式 即
例4. 已知二次函數(shù)在時(shí),,y取最大值,,且拋物線(xiàn)與直線(xiàn)相交,試寫(xiě)出二次函數(shù)的解析式,,并求出拋物線(xiàn)與直線(xiàn)的交點(diǎn)坐標(biāo),。 解:∵二次函數(shù)有最大值
即
∴拋物線(xiàn)為 由題意
∴拋物線(xiàn)與直線(xiàn)的交點(diǎn)坐標(biāo)是與
例5. 已知函數(shù),它的頂點(diǎn)為(-3,,-2),,與交于點(diǎn)(1,6),,求的解析式,。 解:二次函數(shù)的解析式可化為:
∵已知頂點(diǎn)為,,可得:
又點(diǎn)(1,6)在拋物線(xiàn)上,得:
由<1>,、<2>,、<3>可解得:
又點(diǎn)(1,6)在直線(xiàn)上
例6. 拋物線(xiàn)過(guò)(-1,,-1)點(diǎn),,它的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn),且在x軸上截取長(zhǎng)度為的線(xiàn)段,求解析式,。 解:∵對(duì)稱(chēng)軸為,,即 ∴可設(shè)二次函數(shù)解析式為 ∵在x軸上截取長(zhǎng)度為 ∴拋物線(xiàn)過(guò)與兩點(diǎn)
又∵(-1,-1)在拋物線(xiàn)上
由<1>,、<2>解得: ∴解析式為 即
【模擬試題】(答題時(shí)間:35分鐘) 一. 選擇題,。 1. 用配方法將化成的形式( ) A. B. C. D. 2. 對(duì)于函數(shù),下面說(shuō)法正確的是( ) A. 在定義域內(nèi),,y隨x增大而增大 B. 在定義域內(nèi),,y隨x增大而減小 C. 在內(nèi),y隨x增大而增大 D. 在內(nèi),,y隨x增大而增大 3. 已知,,那么的圖象( )
4. 已知點(diǎn)(-1,3)(3,,3)在拋物線(xiàn)上,,則拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸是( ) A. B. C. D. 5. 一次函數(shù)和二次函數(shù)在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖象( )
6. 函數(shù)的最大值為( ) A. B. C. D. 不存在
二. 填空題。 7. 是二次函數(shù),,則____________,。 8. 拋物線(xiàn)的開(kāi)口向____________,對(duì)稱(chēng)軸是____________,,頂點(diǎn)坐標(biāo)是____________,。 9. 拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)是(2,3),,且過(guò)點(diǎn)(3,,1),則___________,,____________,,____________。 10. 函數(shù)圖象沿y軸向下平移2個(gè)單位,,再沿x軸向右平移3個(gè)單位,,得到函數(shù)____________的圖象。
三. 解答題,。 12. 拋物線(xiàn),,m為非負(fù)整數(shù),它的圖象與x軸交于A和B,,A在原點(diǎn)左邊,,B在原點(diǎn)右邊。 (1)求這個(gè)拋物線(xiàn)解析式,。 (2)一次函數(shù)的圖象過(guò)A點(diǎn)與這個(gè)拋物線(xiàn)交于C,,且,,求一次函數(shù)解析式。 【試題答案】 一. 選擇題,。 1. A 2. C 3. C 4. D 5. C 6. C 二. 填空題,。 7. 1 8. 下;,; 9. 10. 大,,1 11. 三. 解答題。 12. (1)
又∵m為非負(fù)整數(shù)
∴拋物線(xiàn)為 (2)又A(-1,,0),,B(3,0)
設(shè)C點(diǎn)縱坐標(biāo)為a
當(dāng)時(shí),,方程無(wú)解 當(dāng)時(shí),,方程
【勵(lì)志故事】 神奇的皮鞋 多明尼奎·博登納夫,是法國(guó)一位年輕的企業(yè)家,、藝術(shù)家,。他所經(jīng)營(yíng)的公司歷來(lái)就是發(fā)展美術(shù)業(yè),但始終都是沒(méi)有看到興旺的一天,。 一天,,他在徒步回家的路上,突然,,感到腳下有什么絆了一下,,低頭一看,原來(lái)是一只破舊皮鞋,,他剛想抬起腳將它踢開(kāi),,卻又發(fā)現(xiàn)這只鞋有幾分像一張皺紋滿(mǎn)布的人臉。一個(gè)藝術(shù)的靈感剎那間在他腦海里閃現(xiàn),,他如獲至寶,,于是趕忙將破舊皮鞋拾起,迫不及待地跑回家,,將其改頭換面,,變成了一件有鼻有眼有表情的人像藝術(shù)品。 以后,,博登納夫又陸續(xù)撿回一些殘舊破皮鞋,,經(jīng)過(guò)他那豐富的想象力和神奇的藝術(shù)之手再加工,一雙雙被遺忘的“廢物”先后變成奇妙諧趣的皮鞋臉譜藝術(shù)品,。后來(lái),,博登納夫在巴黎開(kāi)設(shè)了皮鞋人像藝術(shù)館,引起了轟動(dòng),,生意異常興隆,。 看來(lái),在現(xiàn)實(shí)生活中,,在許多人不屑一顧的小小事情里,,往往都隱藏著成功的契機(jī)。當(dāng)然,,要獲得成功,,得靠用心發(fā)掘。博登納夫的這一成功,,無(wú)疑就在于他比別人多了一個(gè)“藝術(shù)”心眼,。 |
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來(lái)自: 退休的蔡文姬 > 《9年級(jí)數(shù)學(xué)》