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“棉線測京滬鐵路長度”難倒學(xué)生

 阿華寶貝 2012-05-14

民辦初中面談重考察動手,、創(chuàng)新能力

2012年5月14日   A1疊14:A1疊14-科教   稿件來源:新聞晚報   作者:錢鈺/俞陶然

民辦初中面談周末舉行,,動手能力和生活觀察力頗受重視
晚報 何雯亞 現(xiàn)場圖片

  晚報記者 錢鈺 俞陶然  實習(xí)生 徐 報道

    

    “請你用一根棉線測出京滬鐵路的長度”、“指出自己的闌尾和心臟在什么位置”,、“怎樣讓一張紙浮在水面上,? ”……上周末,本市多所民辦初中集中舉行面談,,記者發(fā)現(xiàn),,動手能力強(qiáng),善于解決生活中實際問題的孩子受到學(xué)校的青睞,。另外,,一些學(xué)校提前“搶生源”,已有家長收到錄取通知,,但周末仍在趕場面談挑學(xué)校,,以至于陷入糾結(jié),。

頻現(xiàn)動手題和創(chuàng)新題

    前天,記者在普陀區(qū)民辦進(jìn)華中學(xué)面談現(xiàn)場看到,,“綜合素質(zhì)評價區(qū)”被布置成一個謎語館,,一條20米長的繩子繞場一周,上面密密麻麻掛著上百道題,,內(nèi)容涉及天文地理,、人文歷史、生活百科常識等各方面,,包羅萬象,。如“現(xiàn)任美國總統(tǒng)是誰”、“三顧茅廬是哪個時期的典故”,、“人的正常體溫是多少,?”、“饅頭發(fā)酵后為什么有很多氣孔,? ”……

    今年,,動手能力和創(chuàng)新能力考察成為進(jìn)華中學(xué)面談的新方向。比如,,“如何用一根棉線測出京滬鐵路的長度”就難倒了不少孩子,,還有“指出自己的闌尾和心臟在什么位置”、“用量筒量取10毫升的水”,、“用天平稱橡皮重量”,、“怎樣讓一張紙浮在水面上”、“能不能想辦法讓一張紙站起來”等,。

    這些動手題和創(chuàng)新題讓一些孩子無從下手,,一個小女生在“謎語館”里徘徊了很久,一題也未答出,,她為難地說:“這些東西學(xué)校都沒教過,,我不會做。 ”還有的孩子鬧出了笑話,,摸了半天也不知道闌尾在哪,。

    “今年,我們面談內(nèi)容的設(shè)計更側(cè)重生活化,、操作性,,讓孩子解決生活中的實際問題?!痹撔8毙iL潘婷婷告訴記者,,學(xué)校希望通過面談發(fā)現(xiàn)一些動手能力強(qiáng)、善于觀察生活,、有創(chuàng)新思維的孩子,,而不是學(xué)科成績優(yōu)異,,卻“兩耳不聞窗外事”、“五谷不分”的“好學(xué)生”,。

收到錄取通知仍在趕場

    上周六,,記者在黃浦區(qū)熱門學(xué)校立達(dá)中學(xué)的面談現(xiàn)場看到,,一共有1000多名學(xué)生參加該校面談,。學(xué)生進(jìn)校后,首先要填寫一張面談登記表,,表上要求學(xué)生謄寫《成長手冊》上的各科成績和老師的評語,,并回答問題,如“你是自愿要求來立達(dá)中學(xué)學(xué)習(xí)的嗎,? ”

    進(jìn)入面談環(huán)節(jié)后,,老師首先就看這張登記表,除了看學(xué)生成績和老師評語外,,還會看學(xué)生的字寫得如何,,文字表述是否有條理。面談中,,老師會通過學(xué)生的坐姿,、禮儀和語言表達(dá)能力,評判他的綜合素質(zhì),。

    “老師好,!我雖然沒參加過奧數(shù)比賽,但在機(jī)器人比賽中獲過獎……”面談中,,一名男生自我介紹說,,一旁的爸爸也緊張地插話,“我兒子沒讀過奧數(shù),,沒關(guān)系吧,?”面試?yán)蠋煴硎荆议L完全不必緊張,,奧數(shù)并不是學(xué)校錄取與否的一項參考指標(biāo),。

    面談結(jié)束時,孩子的爸爸還對老師提出了特別要求,,能否盡快告知錄取情況,。原來,兒子已被另外一所民辦初中錄取,,“校方要求我們最晚周一給答復(fù),,否則名額就會被別人擠占。 ”這位爸爸焦急地說,。這樣的要求讓面試?yán)蠋熞埠転殡y,“我們是嚴(yán)格按照市教委規(guī)定的招生流程操作,,應(yīng)該在5月20日前電話通知學(xué)生是否錄取,所以無法這么快給出答復(fù),。 ”

    據(jù)了解,,一些民辦初中為了獲得資優(yōu)生,在市教委規(guī)定的面談開始前就已錄取了一批學(xué)生,,要求學(xué)生和家長承諾進(jìn)該校,。這種“搶生源”的做法,讓一些嚴(yán)守規(guī)矩的民辦學(xué)校處于被動地位,。

陪考家長“帶傷上陣”

    記者在進(jìn)華中學(xué)的校門外看到,,有一位父親在陪考家長中格外引人注目,他坐在樹叢中,,左手綁著石膏,。為什么手骨折還要堅持親自陪考,這位家長坦言,,“對我而言,,兒子能否讀一個好初中可是一件大事。 ”

    現(xiàn)場,,一些家長看起來比孩子還緊張,,只是“干著急使不上勁”。一位姓李的媽媽告訴記者,,由于不知道考什么,,事前完全無法準(zhǔn)備,自己孩子的表達(dá)能力也一般,,真是為他捏了把汗,。記者看到,她手里還捧著孩子的一疊簡歷,,由于學(xué)校不收簡歷,,只能自己保管了。

    記者還在不少家長的臉上看到焦慮,、迷茫的神情,,“我有個親戚的孩子已經(jīng)參加了五所初中的面談了,每所都是千人以上的競爭規(guī)模,,別人的孩子都簽約了,,我還帶著孩子到處奔波,真是太折磨人了,。 ”一位家長嘆氣說,。

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