蘇教版三年級(第六冊)綜合復(fù)習(xí) 一、按要求完成練習(xí) 1,、 南沙是藍(lán)色寶庫,。(把句子寫具體) ______________________ 2、 紅軍把藏民的院子打掃得干干凈凈,。(改成“被”字句) ___________________________ 3,、 教書育人不是人民教師的神圣使命嗎?(改成不帶問號的句子) _____________________________ 4,、 他們笨,。他們沒有抓住時(shí)機(jī)。(用“不是……而是……”連成一句話) __________________________________ 二,、根據(jù)課文內(nèi)容填空 1,、南沙是祖國巨大的______,。她擁有難以計(jì)數(shù)的珍貴的_____,蘊(yùn)藏著極為豐富的_______,,貯存了用之不竭的________。 2,、蜻蜓飛過來,,告訴我__________,;小魚在腳下游過,告訴我________,。 3,、《滕王閣序》中千古傳誦的名句是:_______________________,。 4,、海底真是個(gè)________、_________的世界,。 5、五月,是_______的季節(jié),,是____________的季節(jié)。 6、學(xué)了《爭論的故事》,,我知道了___________________的道理,。 三、閱讀短文,,完成練習(xí) (一) 海底世界(節(jié)選) 海底動(dòng)物常常在竊竊私語,,只是我們聽不到而已,。( )你用上特別的水中聽音器,( )能聽到各種各樣的聲音:有的像____一樣嗡嗡,,有的像_____一樣啾啾,,有的像 ____一樣汪汪,,有的像 在打呼嚕……它們 的時(shí)候發(fā)出一種聲音,,_____的時(shí)候發(fā)出另一種聲音,______的時(shí)候還會(huì)發(fā)出警報(bào)。 1,、 用“~~~~”畫出這段文字的中心句,。2,、 在括號中填上合適的關(guān)聯(lián)詞,。 3、 根據(jù)課文內(nèi)容在橫線上填空。 4,、 “竊竊私語”在本文中的意思是_______________________,。 5、 海底動(dòng)物還能發(fā)出什么聲音呢,?仿照課文內(nèi)容寫一句話,。 還有的像_________一樣_____________,。 四、本冊知識(shí)積累,。 1、別稱:曾母暗沙( )信鴿( )駱駝( ) 李白( )杜甫( )李廣( )紅軍( ) 2,、詩句: 晝出耘田夜績麻,( ),。 清明時(shí)節(jié)雨紛紛,,( )。 平明尋白羽,,( ),。 落霞與孤鶩齊飛,( ),。 飛流直下三千尺,,( )。 ( ),,門泊東吳萬里船。 ( ),,萬事成蹉跎,。 ( ),,野渡無人舟自橫。 3,、詞語:千( )萬( ) 千( )萬( ) 千( )萬( ) 七( )八( ) 七( )八( ) 七( )八( ) 有( )有( ) 有( )有( ) 有( )有( ) 湛藍(lán) ( ) ( ) ( ) ( ) 金燦燦 ( ) ( ) ( ) ( ) 4,、句子: ①南沙也是個(gè)_____。天是一片___,,海是一塊____,。遠(yuǎn)望_____,____和 ____合璧,, ,。 ②勤勞的人從“小河”里撈起______;懶惰的人只能 ______,。 ③籃兒挎走____的槐花,,心里裝著____的滿足。中午桌上主擺出了____的槐花飯,,____,,_____,______…… ④人們?yōu)榱思o(jì)念這兩位為民造福的年輕英雄,,就把這兩座山命名為____和____,,這個(gè)潭叫做____。 五,、閱讀理解,。 (一)(節(jié)選自《恐龍》) 恐龍大多以吃植物為主,也有專門食肉的,。霸王龍就是非常兇猛的肉食恐龍,。它大腦袋,短身子,,牙齒就像鋒利無比的匕首,。 1、在文中找出與“吃”意思相同的詞,。這個(gè)詞是( ),。 2、用“~~~~”畫出寫霸王龍樣子的句子,。 3,、我知道吃植物的恐龍有( )、( ),、( ),、( )??铸埖挠H戚有( )和( ),。 4,、寫詞語:( )無比、( )無比,。 5,、這段文字主要采用了( )和( )說明方法來介紹恐龍的。 六,、學(xué)做小詩人,。 ①、當(dāng)你看到了遠(yuǎn)處天連著水,,水連著天,,水天一色。一群野鴨正披著落日的余暉緩緩地飛翔,,燦爛的云霞的天邊輕輕地飄蕩,,你就會(huì)吟誦: “ 孤騖 , ,?!?/SPAN> ②、看到廬山瀑布這美景,,我就想到了“ ,, ” ③、每當(dāng)清明時(shí)節(jié),,你就會(huì)用“ ,, ?!眮肀磉_(dá)你對已故親人或朋友的思念,。 ④、窗含西嶺千秋雪,, ,。 ⑤、世人若被明日累,, ,。 ⑥、請你寫一句和時(shí)間有關(guān)系的名言: 七,、按課文內(nèi)容填空,。 1、通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),,我們從課文中學(xué)到了許許多多的道理,,比如:《揠苗助長》告訴我們 ;《狼和鹿》告誡人們 ;《“你必須把這條魚放掉,!”》教育我們 ,。 2、荷花已經(jīng)開了不少了,。荷葉 的,像一個(gè)個(gè) ,。白荷花在這些大圓盤之間 ,。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都開了,,露出 ,。有的還是 ,看起來 得馬上要破裂似的,。 3,、小駱駝感到自豪的原因是 、 ,、 ,。駱駝在沙漠中起著很大的作用,人們稱它為“ ”,。請你寫出四個(gè)贊美駱駝?lì)B強(qiáng)精神的成語 ,、 、 ,、 ,。 4、五月,,洋槐開花了,。槐鄉(xiāng)的 ,, ,,似 ,一片 ,。有的槐花 ,,遠(yuǎn)看像 ;有的槐花 地掛滿枝頭,,近看如維吾爾族姑娘 ,。 5、被譽(yù)為“第二波斯灣”的是 ,,被稱為“藍(lán)天信使”的是 ,,紅軍隊(duì)伍被藏胞們成為“ _________”,李廣被稱為“__________ ”。 八,、填空,。 1、“黔驢技窮”中“黔”是___省的簡稱,?!扒嗖毓贰敝小安亍笔?/SPAN>___的簡稱。 2,、中午,,桌上就擺出了____的槐花飯,____,、醇香,、______ …… 這時(shí)候,連風(fēng)打的旋兒都_______,,整個(gè)槐鄉(xiāng)都浸在____中了,。 3、《滕王閣序》中千古傳誦的名句是“落霞與孤鶩齊飛,,_________”,; 由“黃鸝”、“白鷺”,,你聯(lián)想到的詩句是:__________________,。 4、人們都說《揠苗助長》這個(gè)故事中農(nóng)夫很傻,,你覺得他傻在哪兒,? _________________________________。 5,、三(2)班準(zhǔn)備舉辦中隊(duì)活動(dòng),,班主任李老師讓你去請大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師,為同學(xué)們作環(huán)保知識(shí)講座,。你會(huì)怎么對王老師說,? __________________________________________________________________________________ 九、按要求寫句子,。(4分) 1,、在三個(gè)詞語中選擇一個(gè)造句。 究竟 竊竊私語 意外 2,、仿照樣子寫句子,。 例:有的槐花抱在一起,像玉雕的圓球,。 像 ,。 十、填空。(21分) 1,、南沙是祖國 藍(lán)色寶庫,。她擁有 的珍貴的海洋生物,蘊(yùn)藏著極為豐富的 ,,貯存了用之不竭的 ,。 2、風(fēng)過了,,我 ,, 站在那兒。蜻蜓飛過來,,告訴我 。小魚在腳下游過,,告訴我 …… 3,、廬山的云霧 ,瞬息萬變,,令人流連忘返,。廬山的瀑布十分壯觀,可以用詩句:“ ,, ,。”來描繪,。,、 4、“京滬鐵路”中“京”是 的簡稱,,“滬”是 的簡稱,;“蘇北地區(qū)”的“蘇”是 省的簡稱。 5,、本學(xué)期,,我們從語文課本中認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人物,如堅(jiān)強(qiáng)樂觀的桑蘭,, 的王勃,, 的李廣,還知道了我國許多傳統(tǒng)的節(jié)日,,如: ,、 。 6,、你喜歡的一則廣告是 ,,它推銷的產(chǎn)品是 ,你能設(shè)計(jì)一條廣告嗎?廣告語是 ,。 十一,、閱讀短文,完成練習(xí),。(22分) (一)《海底世界》(片斷) 海底動(dòng)物各有各的特點(diǎn),。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米,。梭子魚每小時(shí)能游幾十千米,,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車還要快,。烏賊和章魚能突然向前方噴水,,利用水的反推力聲速后退。有些貝類自己不動(dòng),,但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行,。還有些深水魚,它們自身就有發(fā)光器官,,游動(dòng)起來像閃爍的星星,。 1、聯(lián)系上下文理解下列詞語,。 閃爍: 免費(fèi): 2,、這段話是圍繞哪句話寫的?用“——”畫出來,。 3,、文中“海參”的活動(dòng)特點(diǎn)是 ,而“梭子魚”的活動(dòng)特點(diǎn)是 ,。 4,、在這些海底動(dòng)物中,我最喜歡 (填動(dòng)物名稱)的活動(dòng),,因?yàn)?/SPAN> ,。 |
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