媽媽在一年級的小羽書包里，發(fā)現(xiàn)一個字條,，是一個女同學(xué)寫的：情書,，我們可以一起去葉子國嗎？小羽說,，這個女孩子，總給他寫字條,，好煩呀,。小羽媽媽沒說什么，抽出字條,，還跟其他媽媽開玩笑說兒子早戀了,。

同是一年級的靚靚媽媽,，也在女兒書包里發(fā)現(xiàn)了小男孩的字條：靚靚，我愛你,。媽媽又驚又怒,，氣這么小的孩子，就知道愛呀愛的,，擔心自己的女兒這么小,，就被小男孩看中了。媽媽讓靚靚把字條交給老師,，老師當眾念了字條,，批評了小男孩。媽媽還不放心,，自己早早就去學(xué)校門口等著小男孩，告訴孩子,，以后不要這樣,，小男孩灰溜溜的走了。媽媽想,，一定要把這件事扼殺在萌芽中,，她又輾轉(zhuǎn)找到小學(xué)的校長，希望校長能嚴肅處理此事,。

靚靚媽媽說,，生個女兒真是操心呀。

書書的媽媽沒有這個操心,，她家的書書是個男孩,，她最熱衷的活動就是結(jié)親家。她很自豪的說,，自己的兒子學(xué)習(xí)好,，在學(xué)校有人緣，每次去接孩子的時候,，女孩子的媽媽都巴結(jié)她,，愛屋及烏嘛！

小孩子的世界真的就那么復(fù)雜嗎,？是孩子的世界復(fù)雜,，還是成人把自己的復(fù)雜的眼光放在了孩子的世界？

確實,，現(xiàn)在的小孩子比我們想象的要成熟一些,。我去給二年級的孩子上財經(jīng)課時，老師說可能內(nèi)容有點難度，擔心孩子理解不了,，可是,，沒想到，孩子們知道的比我們預(yù)想的要多得多,。我講NBA,，下面孩子們就大喊姚明，然后孩子們還舉手要求講述NBA球員的故事,。講用曲別針換別墅,，孩子們馬上就滔滔不絕的講起整個過程。孩子們對外界事物的接受能力在全方位的提高,。

不過,，對于一二年級的小孩子，他們多數(shù)還不太懂得感情是怎么回事,，只是單純的兩小無猜,，完全沒有必要把孩子的感情看成水火。

我女兒4,、5歲的時候,，班上新來了一個孩子，是個混血,，長得很帥,。女兒很喜歡他，偏巧老師安排女兒和這個混血孩子坐在一起,，女兒說,，我特別想和他說話，可是我使勁忍著,，我說為什么呀,，女兒說：我怕我說話，老師就把我們該調(diào)開了,，我要珍惜坐在一起的機會,。過來一段時間，女兒就不再提這個小男孩了,，不覺得這小男孩有什么不同了,。

對于小孩子，會有新奇,、好奇,、喜歡等感情，他們不知道愛的含義,，以為這就是愛,，但是,，孩子的世界時很豐富的，慢慢的,，就會有新的事物來轉(zhuǎn)移孩子的注意力。因此,，對小孩子的“愛情”,，成人不用過于擔憂，也沒必要強化什么,，沒必要震怒,，也沒必要用此來開玩笑。這個只是孩子成長的一個小小的插曲,，說不定,，過了幾天，孩子們自己都忘了這回事,。

對孩子的“愛情”,，千萬別太高調(diào)呦。

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