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縱觀幾年來全國各省市高考試題中遺傳類試題的類型與變化,，主要有常規(guī)試題，考查兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳（基因分離及自由組合定律）,。同時(shí)也出現(xiàn)許多變化類型,，如出現(xiàn)三對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)際考查兩對(duì)、遺傳中出現(xiàn)基因突變,、遺傳中出現(xiàn)減數(shù)分裂異常,、生物某一性狀由兩對(duì)等位基因共同控制、同一基因型在不同性別及不同溫度等環(huán)境中表現(xiàn)型不同,、遺傳與配子或個(gè)體致死現(xiàn)象等,，現(xiàn)將幾種主要類型歸類如下： 1.常規(guī)試題，考查兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳,。 例題：2008年重慶理綜卷：在家蠶遺傳中,，黑色（B）與淡赤色（b）是有關(guān)蟻蠶（剛孵化的蠶）體色的相對(duì)性狀，黃繭（D）與白繭（d）是有關(guān)繭色的相對(duì)性狀,，假設(shè)這兩對(duì)性狀自由組合,，雜交后得到的數(shù)量比如下表：
寫出各組合中親本可能的基因型： 組合一 組合二 組合三 變化1.三對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)際考查兩對(duì)。 例題：2008年全國卷1：某自花傳粉植物的紫苗（A）對(duì)綠苗（a）為顯性,，緊穗（B）對(duì)松 穗（b）為顯性,，黃種皮（D）對(duì)白種皮（d）為顯性，各由一對(duì)等位基因控制,。假設(shè)這三對(duì) 基因是自由組合的?，F(xiàn)以綠苗緊穗白種皮的純合品種作母本，以紫苗松穗黃種皮的純合品 種作父本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),，結(jié)果F1表現(xiàn)為紫苗緊穗黃種皮,。 請(qǐng)回答：如果只考慮穗型和種皮色這兩對(duì)性狀，請(qǐng)寫出F2代的表現(xiàn)型及其例,。 變化2.遺傳中出現(xiàn)基因突變,。 例題：上述試題的第（4）小題：如果雜交失敗,，導(dǎo)致自花受粉,，則子代植株的表現(xiàn)型為 變化3.遺傳中出現(xiàn)減數(shù)分裂異常。 例題：2008年山東理綜卷：番茄（2n=24）的正常植株（A）對(duì)矮生植株（a）為顯性,，紅果（B）對(duì)黃果（b）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,。請(qǐng)回答：在♀AA×♂aa雜交種中，若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離,，產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為 變化4.生物某一性狀由兩對(duì)等位基因共同控制,。 例題：2008年寧夏理綜：某植物的花色由兩對(duì)自由組合的基因決定。顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí)，植株開紫花，其他情況開白花。 請(qǐng)回答：開紫花植株的基因型有 變化5.同一基因型不同性別表現(xiàn)型不同。 例題：2006年溫州一模試卷：羊的有角（A）對(duì)無角（a）顯性，但雌羊只有在顯性基因純合時(shí)才表現(xiàn)出有角,。白毛（B）對(duì)黑毛（b）顯性,，不分雌雄都是如此,。兩對(duì)基因分別位于2對(duì)常染色體上,。 （1）純種有角白毛公羊與純種無角黑毛母羊交配,，F(xiàn)1代表現(xiàn)型是 公羊 （3）現(xiàn)用上述第（2）題中的子代有角白毛公羊與多只基因型為Aabb的母羊交配,，產(chǎn)生了足夠多的子代,，預(yù)測(cè)子代雌雄個(gè)體表現(xiàn)型及比例，并寫出遺傳圖解,。
變化6.遺傳與表型模擬,。 例題：有關(guān)果蠅的試題：果蠅的長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v）為顯性，但是,，即使是純合長(zhǎng)翅品種的幼蟲,，在35℃溫度條件下培養(yǎng)(正常培養(yǎng)溫度為25℃)，長(zhǎng)成的成體果蠅卻成為殘翅,。這種現(xiàn)象稱為“表現(xiàn)模擬”,。 （1）這種模擬的表現(xiàn)性狀能否遺傳？ （2）現(xiàn)有一只殘翅果蠅，如何判斷它是屬于純合vv還是“表型模擬”,，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)鑒定方案：方法步驟：____ 結(jié)果預(yù)測(cè)及分析： 變化7.遺傳與配子或個(gè)體致死,。 例題：2007年紹興縣第二次調(diào)測(cè)卷：已知控制果蠅某種突變性狀的基因（B或b）位于細(xì)胞核內(nèi)。為搞清其遺傳方式,，某研究小組的同學(xué)用突變型的雌性果蠅與突變型雄性果蠅進(jìn)行交配,，發(fā)現(xiàn)子一代中突變型與正常型之比為2:1,，且雌雄個(gè)數(shù)之比為1:1,。同學(xué)們經(jīng)過咨詢專家，得知某種基因型的受精卵不能發(fā)育,。 請(qǐng)你利用遺傳圖解進(jìn)行解釋,，并加以簡(jiǎn)要說明果蠅的這種突變性狀的遺傳方式,。 高考生物遺傳類試題的歸類研究與方法總結(jié)（解析） 1.1常規(guī)試題，考查兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳,。 該題考查兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳,，屬常規(guī)題型。要求學(xué)生熟記基因分離及自由組合的比例關(guān)系,，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋,、分析與處理。組合（一）的比例為9:3:3:1,，所以實(shí)為F1 (BbDd)自交,。組合（二）只有白繭且黑蟻與淡赤蟻比例為1:1，所以親本為Bbdd×bbdd,。組合（三）只有黃繭且黑蟻與淡赤蟻比例為3:1,，所以親本為BbDD、BbDd,、Bbdd(或BbDD×BbDD,、BbDd×BbDD、BbDD×Bbdd),。 1.2變化1.三對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)際考查兩對(duì),。 該題的題干出現(xiàn)了三對(duì)相對(duì)性狀的表述，可試題實(shí)際考查的是穗型和種皮色這兩對(duì)性狀,， 所以答案就是大家熟悉的緊穗黃種皮:緊穗白種皮:松穗黃種皮:松穗白種皮=9:3:3:1,。 1.3變化2.遺傳中出現(xiàn)基因突變。 該題主要考查在遺傳中出現(xiàn)基因突變的特殊現(xiàn)象,，若自花受粉,，則子代植株的表現(xiàn)型為綠苗緊穗白種皮，基因型為aaBBdd,。若基因突變,，導(dǎo)致后代出現(xiàn)紫苗松穗黃種皮的變異類型，一定是親代中的顯性基因B變成了b,所以是母本發(fā)生了突變,，F(xiàn)1代的基因型為AabbDd,。 1.4變化3.遺傳中出現(xiàn)減數(shù)分裂異常。 該題考查在遺傳中出現(xiàn)減數(shù)分裂異常的特殊現(xiàn)象,，減數(shù)第一次分裂時(shí)A基因所在的同源染色體不分離,，情況有兩種,，一種是兩條染色體均進(jìn)入次級(jí)卵母細(xì)胞，這樣的話，經(jīng)過正常的減數(shù)第二次分裂得到的雌配子染色體數(shù)目就為12+1=13條,；另一種可能是兩條染色體均進(jìn)入第一極體,，這樣,，次級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行正常的減數(shù)第二次分裂得到的雌配子染色體數(shù)目就為12-1=11條。因此,，得到的雌配子對(duì)于A基因來說就有O（表示不含A基因）和AA兩種，與aa產(chǎn)生的雄配子a結(jié)合得到的后代基因型就有a（注意此處是單體而非單倍體）和AAa（此處為三體而非三倍體）兩種,，對(duì)應(yīng)的株高表現(xiàn)型也就是矮生植株或正常植株,。 1.5變化4.生物某一性狀由兩對(duì)等位基因共同控制。 該題考查某一性狀由兩對(duì)等位基因共同控制的遺傳,，其子代的比例可能就不會(huì)出現(xiàn)大家所熟悉的9:3:3:1了,，如出現(xiàn)9:7的比例，其實(shí)這仍然是9:3:3:1,，只不過后面的3:3:1只出現(xiàn)一種性狀罷了,。解題的關(guān)鍵是注意開紫花的特殊條件是要同時(shí)有A、B基因,，所以開紫花植株基因型有4種,，其中基因型是AaBb的紫花植株自交，子代表現(xiàn)為紫花植株:白花植株＝9:7,?；蛐蜑锳aBB和AABb的紫花植株各自自交，子代表現(xiàn)為紫花植株：白花植株＝3:1,?；蛐蜑锳ABB的紫花植株自交，子代全部表現(xiàn)為紫花植株,。 1.6變化5.同一基因型不同性別表現(xiàn)型不同,。 該題考查同一基因型不同性別表現(xiàn)型不同的特殊遺傳，解題的關(guān)鍵是要注意雌羊只有在顯性基因純合時(shí)才表現(xiàn)出有角,，而雄羊則沒有這個(gè)特殊現(xiàn)象,。所以第（1）小題F1代表現(xiàn)型是雄羊?yàn)橛薪前酌蒲驗(yàn)闊o角白毛,。第（2）小題親本的基因型是公羊?yàn)锳abb,，母羊?yàn)閍aBb。第（3）小題的圖解如下： P ↓ F1
雄羊：有角白毛：有角黑毛：無角白毛：無角黑毛=3：3：1：1 雌性：有角白毛：有角黑毛：無角白毛：無角黑毛=1：1：3：3 1.7變化6.遺傳與表型模擬,。 該題考查遺傳與表型模擬現(xiàn)象,，解題的關(guān)鍵是要注意同一基因型在不同溫度等條件下表現(xiàn)型不同。所以這種模擬的表現(xiàn)性狀是不能遺傳的,，因?yàn)槠浠蛐蜎]有改變,。要判斷一只殘翅果蠅是屬于純合vv還是“表型模擬”我們可以用方法步驟：①讓這只殘翅果蠅與正常溫度條件下發(fā)育成的異性殘翅果蠅（基因型為vv）交配；②使其后代在正常溫度條件下發(fā)育,。結(jié)果分析：①若后代均為殘翅果蠅,，則這只果蠅為純合vv；②若后代有長(zhǎng)翅果蠅出現(xiàn),，則說明這只果蠅為“表型模擬”,。 1.8變化7.遺傳與配子或個(gè)體致死。 該題考查遺傳與配子或個(gè)體致死現(xiàn)象,，解題的關(guān)鍵是兩只突變型親本雜交,，子代中突變型與正常型之比為2:1，推出突變型為顯性,，則子代中突變型與正常型之比正常應(yīng)該為3:1,，出現(xiàn)2:1則很可能顯性純合子致死。遺傳圖解如下： P ↓ F1
遺傳規(guī)律中的“差錯(cuò)”問題——致死問題 一個(gè)研究小組,，經(jīng)過大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)（ ①黃色鼠的基因型是 思維點(diǎn)撥：此類問題的基本知識(shí)點(diǎn)仍然是遺傳的基本規(guī)律,。這是解答此類問題的基本出發(fā)點(diǎn)。由于情況的特殊性,，后代性狀的比例不會(huì)嚴(yán)格按照這些數(shù)值,，但靈活運(yùn)用這些數(shù)據(jù)卻是此類問題的歸宿。做題時(shí)應(yīng)先按照正常情況,，根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫出正常的后代比例,，然后再根據(jù)題意寫出實(shí)際的后代比例。做題時(shí)對(duì)不同的性狀該刪除的大膽刪除,，該添加的大膽添加,。例5討論的是基因分離定律中的異常問題，下面我們?cè)賹?duì)基因的自由組合定律中的異常情況做一分析,。 例2 某種鼠中,，黃鼠基因Y對(duì)灰鼠基因y為顯性，短尾基因T對(duì)長(zhǎng)尾基因t為顯性,，且基因Y或T在純合時(shí)都能胚胎致死,，這兩對(duì)基因是獨(dú)立分配的。兩只黃色短尾鼠交配后所生的子代表現(xiàn)型比例為（ 變式訓(xùn)練1：我國的載人航天飛船已多次取得了圓滿成功。在航天搭載實(shí)驗(yàn)中,，有一批基因型為BbDd的實(shí)驗(yàn)鼠,，已知B決定毛黑色，b決定毛褐色,，決定D毛色存在,，d決定毛色不存在（即白色）。請(qǐng)推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)鼠繁殖后,，子代表現(xiàn)型比例的理論值：黑色：褐色：白色為 知識(shí)延伸：上述遺傳規(guī)律中的“差錯(cuò)”問題實(shí)際上考察的是遺傳學(xué)上的“基因致死”問題?；蛑滤乐饕ǎ猴@性致死,、隱性致死、配子致死和合子致死。例5,、例6都是顯性致死,。由于其他幾種基因致死在近年的高考試題未見涉及，下面筆者就此略作陳述,，以引起大家高度重視,。 1．隱性致死 2．配子致死 3．合子致死 例9 解析：根據(jù)“一對(duì)患有家族性高膽固醇血癥的夫妻,，已生育一個(gè)完全正常的孩子”知：家族性高膽固醇血癥為顯性遺傳病,，因此這對(duì)夫妻的基因型為A |
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