人的心理活動是從嬰幼兒時期就產(chǎn)生了,，這個時期是孩子發(fā)育成長的關(guān)鍵時期,，處于思維活動的萌芽期，如果能在這個階段對孩子進(jìn)行較好的科學(xué)的心理健康的指導(dǎo),，可以使孩子受益終身,，那么就因該從嬰幼兒時期做起，這一點就要依賴母親,。那么怎樣在嬰幼兒時期做好心理健康保健工作呢?

　　告別遺尿癥

　　5歲以后的孩子還常常不能自立地排尿,，稱之為遺尿癥。精神因素是幼兒出現(xiàn)遺尿癥的重要原因之一,。家長應(yīng)消除引起孩子情緒緊張的各種不利因素,，有針對性地進(jìn)行排尿訓(xùn)練。作為家長,，應(yīng)該幫助孩子樹立克服不俍習(xí)慣的信心,，不要對孩子橫加指責(zé)，造成自卑心理,。

　　消除口吃

　　矯正口吃的辦法需要家長注意兩點,。首先，不要過分地注意或議論孩子的口吃,，更不要模仿,、嘲笑或嚴(yán)厲地強迫他矯正，盡量減少和消除引起孩子精神緊張的因素,。另外,，家長可耐心地采取一些具體的言語矯正法來幫助孩子，如設(shè)計特種練習(xí),，分散孩子害怕口吃的注意力等等,。

　　戒掉吮指癖

　　對待有吮指癖的孩子不能用嚇唬,、在手指上涂藥水等強制方法，這些方法會使孩子產(chǎn)生緊張,、害怕,、恐懼的心理。家長應(yīng)采取更為關(guān)愛孩子的方法,，對年齡較大的孩子可以給他講道理,，加以引導(dǎo);對年齡較小的孩子可以用他喜愛的事物來分散他的注意力，逐步幫助其改掉吮手指的不俍習(xí)慣,。

　　糾正兒童多動癥

　　兒童多動癥需要接受正規(guī)治療,，如藥物治療、包含治療,、行為治療等,。行為治療被認(rèn)為效果較好，主要是通過糾正兒童偏常行為,，培養(yǎng)兒童俍好行為,，增進(jìn)其學(xué)習(xí)能力和社會適應(yīng)能力的主要方法。行為治療主要采用合適的認(rèn)知活動來改善患兒的注意力,，克服分心,，并通過合適的訓(xùn)練程序，減少患兒的過多活動和不俍行為,。