安徽阜陽市城郊中學(xué) 李衛(wèi)全
4月7日上午,具有高考風(fēng)向標(biāo)之稱的“二?!闭介_考,。此次考試不僅科目安排與高考一樣,很多老師都分析說,,根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),,“二模”在難度上與高考非常接近,,考生們可以借助這次機(jī)會好好練練手,。
一、作文審題分析
此次作文題形式很平常,,給出一段材料,,要求考生根據(jù)材料寫一篇不少于800字的文章,。不過材料內(nèi)容有一定的深度,讓考生來談?wù)摗耙黄钒傩铡?。材料大致?nèi)容是:古往今來,,想做一品大員一品高官的比比皆是,但立志做一品百姓的寥若晨星,。半個(gè)世紀(jì)前,,教育家陶行知做了第一人,他從提高全民族素質(zhì)的角度出發(fā),,提出了做一品百姓的口號,,并從自我做起,想老百姓,、學(xué)老百姓,、做老百姓,比一品大員一品高官高貴得多,。作文題目立刻引起大家的關(guān)注,,不少老師看到作文題后分析說,這樣的材料內(nèi)涵比較深,,想要寫好寫出高分不太容易,。
讓我們先看看合肥二模作文題目的出處:
它來源于一段文字:
要做“一品百姓”
古往今來,立志要做“一品大員”`“一品高官”`“一品誥命”的比比皆是,,而立志要做“一品百姓”的卻寥若晨星,。但是,著名教育家陶行知卻做了天下第一人,。半個(gè)多世紀(jì)前,,陶行知從提高全民族素質(zhì)的高度出發(fā),提出做人要做到“一品百姓”的口號,。他畢生以此自勉勉人,,“想老百姓,做老百姓,,愛老百姓,,學(xué)老百姓”,是光彩耀人,、彪炳歷史,,比那些一品大員、一品高官,、一品誥命都要高大得多的“一品百姓”,。
一品高官是官之極品,人臣頂尖,一人之下,,萬人之眩,。做“一品百姓”,則是百姓之佼佼者,,平民之精英,,也居之不易。一品高官須靠烏紗,、頭銜,、豪宅、美車來證實(shí),,“一品百姓”則體現(xiàn)在一流的德行、一流的襟懷和一流的愛心上,?!耙黄钒傩铡彪m居江湖之遠(yuǎn),但卻“家事,、國事,、天下事,事事關(guān)心”,。愛國不甘人后,,救亡一馬當(dāng)先?!耙黄钒傩铡蔽幢匮p萬貫,,但卻充滿愛心,有博大襟懷,,助人為樂,,他們每每慷慨解囊,扶危救難,,敢舍七尺之軀,。“一品百姓”樂于奉獻(xiàn),,敬業(yè)愛崗,,放在哪里都會閃光”。
《菜根譚》云:“平民肯種德施惠,,便是無位的卿相,;仁夫徒貪權(quán)市寵,竟成有爵的乞人,?!币黄犯吖伲挥心敲慈龓讉€(gè),苦熬一輩子的“仁夫”也未必就能如愿騰達(dá),,搞不好還會淪為“有爵的乞人”,,而一介平民,只要肯“種德施惠”,,便能成 “一品百姓”,,便是無位的卿相,且不受年齡地域時(shí)間數(shù)量的限制,,多多益善,。因而,與其打破頭擠著去做“一品高官”,,不如立志做“一品百姓”更有益于社會,。試想倘若一個(gè)社會到處可見愛國愛民,助人為樂,,敬業(yè)愛崗的“一品百姓”,,人人都是種德施惠,“捧出一顆心來,,不帶半根草去”的“無位的卿相”,,這不就成了人們世代向往的人間天堂了嗎?
那么,,這篇作文究竟如何立意呢,?
首先、我們先欣賞網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一篇作文:
做“一品百姓”
陳魯民
古往今來,,只聽說有人立志要做“一品大員”,、“一品誥命”的,而立志要做“一品百姓”的,,卻是聞所未聞,,著名教育家陶行知便是這天下第一人。 半個(gè)多世紀(jì)前,,陶行知從提高全民族素質(zhì)的高度出發(fā),,提出做人要做“一品百姓”的口號。他畢生以此自勉,,“想老百姓,,做老百姓,愛老百姓,,為老百姓,,學(xué)老百姓”。
一品高官是官之極品,,人臣頂尖,,一人之下,,萬人之上,要做到這一級,,當(dāng)然很難,;“一品百姓”則是百姓之佼佼者,平民之精英,,也居之不易,。“一品百姓”體現(xiàn)在一流的德行,,一流的襟懷,,一流的愛心上。
“一品百姓”雖居江湖之遠(yuǎn),,但卻“家事,、國事、天下事,,事事關(guān)心”,,愛國不甘人后,救亡一馬當(dāng)先,。“齊師伐我”,,平民百姓曹劌挺身而出,,論戰(zhàn)于長勺,高瞻遠(yuǎn)矚,,指揮若定,,大敗齊師,留下千古美談,。魯迅先生無品無級,,卻常以天下為己任,為民族解放沖鋒陷陣,,為睡獅猛醒搖旗吶喊,,“吃的是草,擠出來的是奶”,。陳嘉庚先生無位無爵,,為支援抗戰(zhàn),不惜毀家紓難,,為辦教育,,傾盡一生心血。他們都是“一品百姓”,。
“一品百姓”未必腰纏萬貫,,但卻充滿愛心,有博大襟懷,助人為樂,,他們經(jīng)??犊饽遥鑫>入y,。白求恩,,一個(gè)醫(yī)生,“毫不利己,,專門利人”,,對同志對人民極端熱忱;雷鋒,,一個(gè)列兵,,出差1000里,好事做了一火車,,“對待同志像春天般的溫暖”,;陳觀玉,沙頭角的一個(gè)普通市民,,幾十年如一日,,幫失學(xué)少年重返課堂,幫失足青年浪子回頭,,幫孤寡老人安度晚年,。他們都是“一品百姓”。
“一品百姓”樂于奉獻(xiàn),,敬業(yè)愛崗,,放在哪里都會閃光。老模范張秉貴,,“心里始終裝著一團(tuán)火”,;石油工人王進(jìn)喜,“寧可少活20年,,也要拿下大油田”,;上海房管維修工徐虎,“一人辛苦,,換來萬家幸?!保槐本┕皇燮眴T李素麗,,熱情服務(wù)顧客,,平凡工作一流貢獻(xiàn)。他們也都是“一品百姓”,。
古人曰:“平民肯種德施惠,,便是無位的卿相,;仕夫徒貪權(quán)市寵,竟成有爵的乞人,?!币黄犯吖伲挥心敲磶讉€(gè),,苦熬一輩子的“仕夫”也未必就能如愿騰達(dá),,搞不好還會淪為“有爵的乞人”。而一介平民,,只要肯“種德施惠”,,便能成“一品百姓”,便是“無位的卿相”,,且不受年齡地域時(shí)間數(shù)量的限制,,多多益善。因而,,與其打破頭擠著去做“一品高官”,,不如立志做“一品百姓”更為實(shí)際也更有益于社會。試想,,倘若處處可見助人為樂,、愛崗敬業(yè)、愛國愛民的“一品百姓”,,人人都是種德施惠,,“捧一顆心來,不帶半根草去”的“無位卿相”,,這個(gè)社會不就成了人們世代向往的人間天堂了嗎?
李老師作文評析:這篇作文不是很切合題意,,作文題目表述的核心是做“一品百姓”,,而本文沒有抓住做“一品百姓”中的“做”,只是著重闡述了“一品百姓”的含義并進(jìn)行論述,,因而只是抓住了一個(gè)方面,。
其次,讓我們看看作文題目
閱讀下面的材料,,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章,。(60分)
古往今來,立志做“一品大員”,、“一品高官”的比比皆是,,而立志要做“一品百姓”的卻寥若晨星,著名教育家陶行知卻做了天下第一人,。
半個(gè)多世紀(jì)以前,,陶行知從提高全民族素質(zhì)的高度出發(fā),,提出做人要做“一品百姓”的口號。他畢生以此自勉,,“想老百姓,,做老百姓,學(xué)老百姓”,,是光彩照人,,彪炳史冊,比那些一品大員,、一品高官都要高大得多的“一品百姓”,。
要求選好角度,確定立意,,明確文體,,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,,不要套作,,不得抄襲。
稍加深思,,可以得知:本次合肥二模作文應(yīng)當(dāng)屬于近年來,,新材料作文中常見的作文類型:即作文已經(jīng)給出關(guān)鍵詞,重點(diǎn)考查學(xué)生對于關(guān)鍵詞的理解和認(rèn)識,。
此類作文尤其受到全國課標(biāo)卷的青睞,,
2010年高考全國新課標(biāo)卷作文如下: 閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章,。 有一種熱帶觀賞魚,,在小魚缸里不管養(yǎng)多長時(shí)間,也只能長到三寸來長,。然而,,將這種魚放到大水池中,兩個(gè)月就可以長到一尺長,。 狼是一種有極強(qiáng)好奇心的動(dòng)物,,它們對周圍的環(huán)境總是充滿興趣,不斷體驗(yàn),,從而躲避危險(xiǎn),,發(fā)現(xiàn)食物,頑強(qiáng)地生存下來,。 心理學(xué)家羅森塔爾曾隨機(jī)挑選出一些學(xué)生作為“最有前途者”,,然后將名單交給班主任。由于老師對這些學(xué)生寄予了更大的期望,,八個(gè)月后,,他們的成績明顯提高,。 以上現(xiàn)象啟發(fā)人們認(rèn)識到人才成長是有一定規(guī)律的。 要求選準(zhǔn)角度,,明確立意,,自選文體,自擬標(biāo)題,;不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文,,不要套作,不得抄襲,。
題目給出了關(guān)鍵語句:"人才成長是有一定規(guī)律的",學(xué)生作文,,必須且只要抓住關(guān)鍵語句,應(yīng)該不會背題,。
2012年全國課標(biāo)卷作文:閱讀下面的材料,,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
美國全球語言研究所最近公布了21世紀(jì)全球十大新聞,,中國作為經(jīng)濟(jì)和政治大國的崛起排在第一位,,是新世紀(jì)的最大新聞。該所跟蹤全球75萬家主要紙媒體,、電子媒體和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行調(diào)查,,結(jié)果顯示:有關(guān)中國崛起的新聞已經(jīng)播發(fā)了3億次。
對于中國的巨大變化,,其中最值得展示的突出變化又是什么呢,?據(jù)《中國青年報(bào)》和新浪網(wǎng)在中國網(wǎng)民的調(diào)查,得票率依次是:“經(jīng)濟(jì)成就”,、“國際影響”,、“民生改善”、“科技水平”,、“城市化進(jìn)程”,、“開放程度”。
對于中國的這些變化,,你有什么所見所聞所思所感?要求選好角度,,確定立意,,明確文體,自擬標(biāo)題,;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,,不要套作,不得抄襲,。
題目給出了關(guān)鍵語句:“中國的這些變化”,,讀到這些內(nèi)容,,我們應(yīng)該明白作文要求寫什么。
再次,、作文題意分析
本次合肥二模作文試題,,其實(shí)就是仿照全國課標(biāo)卷的作文命題形式,關(guān)鍵詞已經(jīng)給出,,重點(diǎn)考查學(xué)生對于關(guān)鍵詞“一品百姓”的理解和認(rèn)識,。
那么,什么是一品百姓呢,,其實(shí)文章已經(jīng)指出:陶行知就是一品百姓的詮釋,,理解什么是一品百姓,你只要理解陶行知的人生和貢獻(xiàn),,就懂得什么是一品百姓了,。
本來是非常容易的一個(gè)作文題目,卻被理解成:為人民服務(wù),,做平凡的自己等等,。這樣的理解,其實(shí)是對于材料的片面理解,,材料固然強(qiáng)調(diào)了為人民服務(wù)和平凡有關(guān)的內(nèi)容,,但是,材料的核心卻“做一品百姓”,,什么是“做”,,就是身體力行去實(shí)踐,什么是“一品百姓”,,"一品"是突出的意思,,“百姓”是平常人,“一品百姓”,,就是有突出成就的普通百姓,。
因此,材料的含義是:做有突出成就的普通人,。怎么做到呢,?陶行知的經(jīng)歷為我們提供了對于材料理解的依據(jù)結(jié)合材料中的提示,“一品百姓”體現(xiàn)在一流的德行,、一流的襟懷和一流的愛心上,;“一品百姓”雖居江湖之遠(yuǎn),但卻“家事,、國事,、天下事,事事關(guān)心”,;愛國不甘人后,,救亡一馬當(dāng)先,;“一品百姓”未必腰纏萬貫,,但卻充滿愛心,,有博大襟懷,助人為樂,,扶危救難。
第三,、作文備考建議
對于占到半壁江山的作文,,一定要審好題,,千萬不能偏題離題?!熬鸵源舜我黄钒傩盏念}目為例,,這個(gè)題目有一定的難度”,百姓是很普通的,,但應(yīng)該追求“一品”,這本身就是一個(gè)相互矛盾的關(guān)系,,很有張力很有內(nèi)涵,。寫起來有一定的難度,,但審好題就簡單多了。
“審題時(shí)可以分三步,,也就是我們常說的是什么,、為什么、怎么樣”,,用在這次作文上就是,,一品百姓是什么樣的?為什么要做一品百姓,?怎樣才能做到這一點(diǎn),?如果考生把這三個(gè)問題回答好了,作文也就基本不會偏題,可以達(dá)到平均分,。
如何讓自己的作文能脫穎而出呢,?一定要經(jīng)營好作文的亮點(diǎn),讓老師能一眼看到亮點(diǎn),。比如,,對于自擬題目的作文,,題目就是你顯示亮點(diǎn)的第一個(gè)機(jī)會,,題目取得好,,文章就成功一半了。接下來在文章開頭,,一定要精心打磨,,能吸引住閱卷老師,。中間有點(diǎn)綴的亮點(diǎn)時(shí),,可以單獨(dú)成段,;文章結(jié)尾要干凈利落,,有時(shí)一句話即可,,讓人留下深刻印象,。
二、合肥二模試題評析(根據(jù)網(wǎng)絡(luò)整理)
試卷點(diǎn)評:作文和一模的新命題作文遙相呼應(yīng)
合肥市2012年的二模試卷沒有循著新考綱中的蛛絲馬跡跟風(fēng)“變臉”,,但不可否認(rèn)它仍是一套以新考綱為依據(jù)的,,具有較高的信度、效度,,必要的區(qū)分度和適當(dāng)難度的規(guī)范的高考模擬題,。無論是題型、題量,、試題的結(jié)構(gòu),,還是所考查的知識點(diǎn)及相關(guān)的內(nèi)容,,都沒有什么深、偏,、難,、怪之題;但細(xì)細(xì)看來,,卻也穩(wěn)中見奇,,平中有味。
一般論述類文章的閱讀選文本身較平易,,但要快速準(zhǔn)確選擇既必須關(guān)注全篇,,又必須推敲細(xì)節(jié)部分,對考生來說,,思維的活動(dòng)量很大,,廣度和深度都頗為可觀,細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn),、心態(tài)平和是關(guān)鍵,。
文言文閱讀《花捧閣記》和一模的人物傳記,選材上形成互補(bǔ),。選文清新優(yōu)美,,設(shè)題難易適中。詩歌鑒賞題中選的是題畫詩,,且是集句,,體現(xiàn)了中國文人特有的文化心理和審美情趣。不關(guān)注傳統(tǒng)文化,、沒有相關(guān)素養(yǎng)的同學(xué)恐難作答,。
默寫緊扣新考綱,考了新增8篇中的4篇,,提醒大家關(guān)注新增篇目,。
文學(xué)類文本是散文《我的夢中城市》,作者西奧多·德萊塞是美國十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初的杰出作家,,他通過把城市描繪成“夢中的城市”來表現(xiàn)現(xiàn)代城市生活對民眾的迷醉和毒害予以針砭,,體現(xiàn)了他面對精神缺失困境的清醒認(rèn)識和深刻憂慮,以及他對城市生活虛幻夢想的否定,、批判態(tài)度,。文本意象紛呈,內(nèi)蘊(yùn)深刻,,對于大部分閱讀思考不多,、關(guān)注生活不夠的同學(xué)讀懂有障礙,答題有難度,。
語 言知識和運(yùn)用部分重錯(cuò)別字,、成語和病句題貼近語言運(yùn)用的實(shí)際,,難度不大。18題考查提煉概括能力,,難度較小,。19題讀圖說明形象特點(diǎn)和寓意,類似漫畫題,,細(xì)心審題很必要,。20題的仿寫,不在形式上做過多糾纏,,關(guān)注精神實(shí)質(zhì),,關(guān)注學(xué)生讀名著的感悟,只是死搬硬套句式拿不到理想的分?jǐn)?shù),。
作文是給材料作文,和一模的新命題作文遙相呼應(yīng),。材料切中時(shí)弊,,耐人尋味。命題人意在引導(dǎo)考生樹立正確的價(jià)值觀,,歌頌平凡而又偉大的普通勞動(dòng)者,,關(guān)注全民素質(zhì)的提升,爭做優(yōu)秀的公民,,“無位的卿相”,。
審題至上:這次作文要求“選好角度”
“古往今來立志做一品大員和一品高官的很多,但著名教育家陶行知立志做人要做‘一品百姓’,,請選好角度立意,、寫作?!?/font>
這次作文回歸材料題,,看似熟悉但請注意寫作要求有變化,“以往都是‘自選角度’,,這次是‘選好角度’,。”
材料中對“一品百姓”是持贊賞態(tài)度,,如果考生一不留神從中任選一個(gè)角度,,結(jié)果就可能是偏離中心思想。
“能緊扣材料的考生比較多,,但立意較好的并不太多,。比如有考生說要做‘平凡人’,但還必須要是做好,,不能丟了‘一品’,?!备邥詷s提醒考生,看卷,、審題要惜字如金,。
立竿見影:考綱變動(dòng)、選修內(nèi)容別落下
“新考試說明中的變動(dòng)必須引起關(guān)注,?!?/font>
高曉榮說,比如默寫內(nèi)容變動(dòng),,“二模中已經(jīng)有所體現(xiàn),,新增了4處,比如孟子的‘生于憂患,,死于安樂’,。”
難度倒也不大,,主要是給考生提個(gè)醒,,考綱中的變動(dòng)不容忽視,選修內(nèi)容也別落下,。
犄角旮旯:外國散文,、文言小品亮相
“大閱讀《我的夢中城市》有點(diǎn)看不懂,但有題目是要結(jié)合自身感受說一說認(rèn)識,,還是有話可講,。”考生有這種反應(yīng)很正常,,高曉榮說:“這是篇美國散文,,2007年以后的高考都沒有考過這一題材,安徽考生平時(shí)也很少涉及,?!?/font>
“這與現(xiàn)在大批農(nóng)民想進(jìn)城尋找新生活的現(xiàn)實(shí)緊扣,文中是對紐約的向往,,合肥考生有沒有對北上廣的向往,?”高曉榮提醒考生,遇到此類試題,,不妨做個(gè)思考者,,把自己的生活體驗(yàn)帶進(jìn)文本,置身其中談想法,。
“文言文選了篇小品,,不是傳統(tǒng)的考人物傳記和序言??忌枰P(guān)注較多題材的文言文,?!?/font>
生活范兒:說說喬布斯和蘋果的那些事
“香港理工大學(xué)學(xué)生在喬布斯逝世后,將咬了一口的蘋果圖標(biāo)改動(dòng)為喬布斯的頭像標(biāo),。這次就讓考生圖文轉(zhuǎn)換,,概括喬布斯形象特點(diǎn)、說明蘋果的寓意,?!备邥詷s說,這就是對學(xué)生的觀察和思考能力的考察,。
這種生活味十足的考題不在少數(shù),,高曉榮建議考生,平時(shí)要多一點(diǎn)思考和觀察,,做個(gè)生活中的有心人,。
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