一、高考真題（2005年湖南省高考英語閱讀填空題）

    閱讀短文,，根據(jù)所讀內(nèi)容在文后76～85的空格里填上適當?shù)膯卧~或短語,，并將答案轉(zhuǎn)寫到答題卡上。注意：每空不超過3個單詞,。
    The population of the United States is growing older and will continue to do so. According to a report,，39 million Americans will be 65 or older by the year 2010， 51 million by 2020,， and 65 million by 2030.
    The“graying”of the United States is mainly due to the fact that people in the U. S. are living longer. As a matter of fact,， the number of U.S. citizens 85 years old and older is growing six times as fast as the rest of the population. It is also largely due to the old-growing of the“baby boomers”，the generation born after World War Ⅱ. In 1957,， over 4.3 million babies were born. More than 75 million Americans were born between 1946 and 1964,，the largest generation in U.S. history. In less than twenty years，millions of them will become elderly people.
    The“graying”of the U.S. will greatly affect the nation’s family and workforce. One likely development will be a gradual change in the family unit,；it will move away from the nuclear family and towards a multigenerational family. The other likely development will be a change in the proportion （比例） of the nation’s workforce. In 1989 there were 3.5 workers for every person 65 and older,；by the year 2030， there will only be 2 workers for every person 65 and older.
                          Title: 76. ________
    【參考答案】
    76. Graying U.S.          77. By 2010          78. Causes/ Reasons          79. Citizens’ longer living          80. Effects / Results          81. Family unit change          82. Workforce proportion change               83. Nuclear family          84. Workers          85. In 1989

    二、試題分析

    1.試題結(jié)構(gòu)
    2005年湖南省高考英語閱讀填空題材料正文200來字,，比考綱要求的300字左右要少得多,，這就意味著信息較為集中，表格中的設(shè)空也較密集,，考生解題時可參考的信息較少,，使試題的難度增大。

    2.設(shè)題特點
    （1） 捕捉信息題：共4題,，它們是第77,、83、84和85題,。這類題屬基礎(chǔ)題,，考生通過閱讀，基本上能從短文中直接找到相關(guān)的信息,，在無需加工的條件下直接填空,。
    （2） 組織信息題：共3題，它們是第79,、81和82題,。這類題屬活用題，考生在捕捉到相關(guān)信息之后,，按題目“每空不超過3個單詞”的要求,，將捕捉到的信息進行再加工，濃縮在3個單詞以內(nèi),。如第79小題,，從短文中我們找到的相關(guān)信息是：The“graying”of the United States is mainly due to the fact that people in the U.S. are living longer.然后將這么長的一個句子壓縮成“Citizens’ longer living”。這就考查了考生的語言表達能力,。第81題的原信息是：One likely development will be a gradual change in the family unit.第82題的原信息是：The other likely development will be a change in the proportion of the nation’s workforce.如果將這兩個句子全部填入空格中,，顯然不能得分，必須進行信息重組,，將句子的核心內(nèi)容濃縮在3個字以內(nèi),，這兩個句子的核心內(nèi)容分別是“Family unit change”和“Workforce proportion change”。
    （3） 綜合信息題：共3題,，它們是第76,、78和80題。這類題屬綜合概括題,，第76題之前標有“Title”字樣,，顯然是要求考生寫出文章的標題。文章的標題就是文章的中心,，要有醒目性,、概括性和針對性。細讀短文，我們不難發(fā)現(xiàn)文章每段都圍繞“The'graying’of the U.S.”這一主題進行闡述,。短文開頭就明確指出“美國人口老齡化”,，第二段指出“人口老齡化產(chǎn)生的原因”，第三段闡述了“人口老齡化所帶來的影響”,。綜合上述信息,，遵照“每空不超過3個單詞”的要求進行重組，可得出“Graying U.S.”,，它意為“逐漸老齡化的美國”,。
    第78、80題是對該行（欄）所有信息進行綜合概括,，我們可以稱之為“行（欄）標題”,。從表格第二行中的一個信息“Baby boomers’ old-growing”可得出，此行是有關(guān)“人口老齡化產(chǎn)生的原因”方面的信息,，因此可以概括該行的標題詞為“Causes/ Reasons”,。同理，解答第80小題,，對該行所有的信息進行概括可得出“人口老齡化所帶來的影響”，可用“Effects / Results”來表達,。
    要準確無誤地概括出“文章的主題或行（欄）標題”,，考生不僅需要具有綜合信息的能力，而且還要有較強的語言表達能力,。

    三,、解題步驟
   
    1.了解文章大意
    了解文章大意是做題的第一步，也是關(guān)鍵的一步,。只有讀懂了文章,，才能順利地在表格中填出相應(yīng)的信息。要特別注意表格前的小標題,，它通常就是段落和表格的主題句,。讀懂了表格標題有助于理解短文及表格的大意，了解表格結(jié)構(gòu),。
    2.熟悉短文結(jié)構(gòu)
    了解短文的寫作思路和結(jié)構(gòu),，有助于加深對文章內(nèi)容的了解，同時文章的結(jié)構(gòu)往往也是很重要的設(shè)題線索,。表格項目可能就是根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)而設(shè)計的,。
    3.分析表格線索
    通過分析表格的項目內(nèi)容，根據(jù)已有的所提供的現(xiàn)成的表格內(nèi)容提示可以確定表格的設(shè)計線索,，理清表格的設(shè)計原理,。
    4.確定題目答案
    在了解表格設(shè)計項目的基礎(chǔ)上，再回到短文中，尋找確定答案的關(guān)鍵詞語,，從而確定正確答案,。

    四、臨場技法

    基于以上分析,，考場中我們應(yīng)該如何應(yīng)對呢,？
    1.我們經(jīng)過多年的英語學習，已經(jīng)具備了一般的閱讀理解能力,，所以獲得直接信息的能力往往已經(jīng)具備,，只要我們從容應(yīng)對，冷靜思考,，一般的捕捉信息題是可以對付的,。
    2.在組織信息題方面，我們總結(jié)出以下幾個規(guī)律：
    （1）用名詞所有格形式“’s”代替介詞of,。如79題Citizens’ longer living就巧妙地運用了名詞所有格形式“’s”,，如用of，則變成了the longer living of citizens,，在字數(shù)上不符合要求,。
    （2）詞性轉(zhuǎn)換。如第76題,，文章的第二段和第三段都用“The'graying’of the United States”引起,，在表達時運用詞性轉(zhuǎn)換技巧，將原來的名詞graying轉(zhuǎn)換成現(xiàn)在分詞時,，含有動態(tài)意義,，表示“逐漸變老”，言簡意賅,。
    （3）句子結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換,。如第81題和第82題，短文中的原信息是兩個完整的句子：One likely development will be a gradual change in the family unit.The other likely development will be a change in the proportion of the nation’s workforce.將句子的核心詞進行轉(zhuǎn)換,，變成“Family unit change”和“Workforce proportion change”,，從而達到“每空不超過3個單詞”的要求。
    3.在解答綜合表達信息題方面,，我們要根據(jù)標題詞的特點進行表達,。平時注意積累典型的概括性詞匯。如：topic,， types,， forms， cause,， reason,， result,， effects， advice,， suggestions,， opinions， names,， sex,， age， features,， advantages,， disadvantages等。通常情況下,，在概括信息時,，我們可遵循以下幾個原則：
    （1）概括性原則，即在最大限度上覆蓋行（欄）內(nèi)信息,，囊括其主要內(nèi)容,。
    （2）針對性原則，所用的概括詞不能太大,，也不能太具體,，要量體裁衣，大小適度,。
    （3）醒目性原則,，在滿足概括性和針對性的條件下，還要考慮其醒目性,，即注意措辭，吸引讀者的注意力,，當然這是較高層次的要求,。