心理學(xué)專家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),，經(jīng)常與爸爸相處的孩子顯得比其他同齡孩子更聰明、更獨(dú)立,，在社會上也更容易成功,。這是因?yàn)榘职謰寢屧趯Υ⒆拥膯栴}上存在著許多看似細(xì)微卻影響力很強(qiáng)的差異。這些差異除與文化修養(yǎng)差異有關(guān)外,，更多的則是男女性別差異造成的,。讓我們觀察一下周圍，再回想自己家,，看看爸爸和媽媽在與寶寶的相處中,，是否經(jīng)常有這些類似的“差異情景”：

　　交流內(nèi)容的差異

　　爸爸：天南地北　媽媽：童話小曲

　　寶寶要求講故事，“好,，爸爸給你講個(gè)‘黔驢技窮’吧,，知道黔是什么意思么？黔就是我們國家的貴州省……你知道驢是怎么叫的么,？哦——啊,，哦——啊……”爸爸繪聲繪色的講述，讓寶寶哈哈大笑,，在開心大笑中增長了知識,。媽媽的故事總是“從前……”“在森林里……”，讓寶寶在熟悉的故事中進(jìn)入夢鄉(xiāng),。

　　分析：爸爸給孩子講的故事更多的是歷史故事,、各地民情風(fēng)俗、英雄人物等,。而媽媽一般都喜歡給孩子講“小白兔與大灰狼”“美人魚和王子”之類的童話,，內(nèi)容很少涉及歷史、地理,、人物,。爸爸的知識面一般廣于媽媽，尤其在社會知識方面往往精于媽媽,。因此爸爸在拓寬孩子視野,、豐富孩子知識方面對孩子影響明顯。

　　教育方式的差異

　　爸爸：大馬帶小馬　媽媽：母雞護(hù)雞娃

　　在路上,，寶寶正騎的小自行車壞了,。爸爸說：“來，孩子,，讓我們看看是哪里的毛病,。”然后和寶寶一起在路邊開始了修理工作,。即使寶寶不能做什么,，他也會蹲在旁邊，專注地看"偉大的"爸爸是怎么把車修好,。媽媽的態(tài)度卻是：“車子壞了,，不要騎了，小心卡著腳,，讓媽媽幫你扛回家,。”雖然媽媽同樣偉大,，卻只讓寶寶感到無能為力,。

　　分析：爸爸會讓孩子大膽學(xué)騎自行車，讓孩子參與簡單的修理,，爸爸還會帶著孩子一起爬山,、賽跑、劃船……爸爸的獨(dú)立,、果斷,，鍛煉了孩子的勇氣和冒險(xiǎn)精神。而媽媽總是小心翼翼地護(hù)孩子,，不想讓孩子受到任何傷害,。孩子參加稍微有一點(diǎn)危險(xiǎn)的活動(dòng)，媽媽就擔(dān)心孩子會不小心碰著了,、摔著了,、累著了。媽媽這種母雞護(hù)雞娃似的呵護(hù)會使孩子變得柔弱,、膽小,。

　　生活習(xí)慣的差異

　　爸爸：簡單有效　媽媽：隨意變化

　　和爸爸出門，直奔目標(biāo)地點(diǎn)--動(dòng)物園,，玩了半天,，爸爸寶寶都餓了，痛痛快快到飯店吃一頓,，餐桌上還在對滑稽的黑熊津津樂道,。和媽媽上街，本來說是去動(dòng)物園的,，東家店看看,，西家店逛逛，吃點(diǎn)街邊小吃,，買點(diǎn)美味零食,，一轉(zhuǎn)眼到中午了，買了一堆東西,，媽媽寶寶都累了,，只好回家算了,。

　　分析：爸爸帶孩子上街，看的東西多,，零食吃得少,，要吃也是正經(jīng)吃飯；媽媽帶孩子上街,，看的東西不多,，零食卻吃得不少，往往目的性不明確,。這和男女的生活習(xí)慣的不同有關(guān),。一般情況，爸爸鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手動(dòng)腦做事,，而媽媽較喜歡幫孩子做他們力所能及的事,；爸爸對孩子提出的無理要求態(tài)度一般都比較強(qiáng)硬，而媽媽時(shí)常心軟,。

　　執(zhí)行計(jì)劃的差異

　　爸爸：照章辦事　媽媽：容易妥協(xié)

　　寶寶該去練琴了,，可這兩天正好來寒流，寶寶身體不太舒服,，媽媽的意見是孩子還小,，不要那么認(rèn)真，爸爸卻會堅(jiān)持陪寶寶一起去,。

　　分析：爸爸在教育孩子方面比媽媽有更強(qiáng)的目的性,。想要培養(yǎng)孩子哪些品質(zhì)，發(fā)展哪些方面的才能,，爸爸心中一般都是有計(jì)劃的,。而媽媽在這方面就要差一些。大多數(shù)媽媽對孩子都有較高期望,，但在教育藍(lán)圖的實(shí)施中,，媽媽往往顯得不那么有計(jì)劃。

　　別以為帶孩子天經(jīng)地義都該是媽媽的事情,。所以媽媽一定要“松手”,、“放權(quán)”，多為爸爸制造一些和寶寶單獨(dú)相處的機(jī)會,，讓爸爸多帶帶孩子,。有心的爸爸更應(yīng)該積極爭取，主動(dòng)承擔(dān)一些帶孩子的責(zé)任,。這樣,，你就能在與寶寶的溝通、交流,、游戲中,，不知不覺把你豐富的見識,、樂觀勇敢的品質(zhì)傳遞給孩子，讓他成為一個(gè)聰明能干的“當(dāng)家小鬼”,。