胎兒具有驚人的能力,，為開發(fā)這一能力而施行胎兒教育，近年愈來愈引起人們的關(guān)注,。胎兒在6個(gè)月時(shí),，大腦細(xì)胞的數(shù)目已接近成人，各種感覺器官起趨于完善,，對母體內(nèi)外的刺激能做出一定的反應(yīng),。這就給胎教的實(shí)施提供了有力的科學(xué)依據(jù)。

      孕婦或家人用文明,、禮貌,、富有感情的語言，有目的地對子宮中的胎兒講話,，給胎兒期的大腦新皮質(zhì)輸人最初的語言印記,，為后天的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，稱為語言胎教,。父母經(jīng)常與胎兒對話,，能促進(jìn)寶寶出生以后的語言及智力方面的良好發(fā)育。

      說起語言胎教,，其實(shí)就是給胎兒期的大腦新皮質(zhì)輸入最初的語言印記,，為寶寶后天的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。說得簡單一些,，就是給寶寶多說說話,，激發(fā)寶寶的聽覺神經(jīng)，幫助寶寶對語言有一個(gè)最初步的認(rèn)識,。

      當(dāng)然,，胎教中的媽媽要注意把講述中的內(nèi)容變得淺顯一些，聲音柔和一些,，另外還要注意語素之間的節(jié)奏不要太急促或者雜亂無章,，避免肚子里的寶寶越聽越糊涂

      “孩子那么小,，我該給他說點(diǎn)什么呢？”實(shí)際上,，語言胎教并不是要孩子聽懂什么,，而是要培養(yǎng)寶寶“聽”語言的意識和能力，讓寶寶對語言產(chǎn)生感覺,。

      語言胎教的題材很多的：

      如：媽媽早上起床后,，可以喃喃自語地和腹中的胎兒說說話：“寶寶，早上好,。昨天晚上睡得好嗎,？今天外面風(fēng)很大，我們不出門了,?！边@是日常生活的內(nèi)容。

      懷孕20周以后,，媽媽一般都會感覺到明顯的胎動,，可以通過描述胎兒的形象和動作訓(xùn)練孩子的聽力：“這是寶寶的小拳頭嗎？昨天往左邊伸,，今天向右邊伸,，左三拳，右三拳,，看來比你爸爸喜歡鍛煉,。”

      爸爸也可以選一首淺顯的古詩,、一首明快的兒歌,，一段動人的童話講述給胎兒聽。

      父母豐富,、生動的語言,，承載著濃濃的愛意，喚起孩子對外界的好奇,，一定能對胎兒的智力發(fā)展起到積極促進(jìn)作用,。