瓜田推薦辭：陳平原先生是北大中文系主任，這是一個(gè)有學(xué)問也有能力的教授,。他針砭的中國大學(xué)中對(duì)待年輕學(xué)者的不公平態(tài)度,，很有針對(duì)性，很能切中要害,。目前年輕教師的成長生態(tài)環(huán)境相當(dāng)惡劣,，再不思改進(jìn),，被扼殺的人才就不是一個(gè)兩個(gè)，而是一代兩代人,。陳平原先生說的是觀念,，而要命的是制度?？纯茨懿荒馨咽澜缟现髮W(xué)的進(jìn)步觀念逐漸變成我們的人才管理制度,？

越來越多“學(xué)術(shù)超男”涌現(xiàn)背后是許多青年學(xué)者的失落

關(guān)于大學(xué)管理，我有四句話：第一,，展示愿景——讓老師們看到國家的,、大學(xué)的以及自己的前途；第二,，了解自家人——切忌引進(jìn)未必精彩的女婿,，而氣走好幾個(gè)能干的兒子；第三,，明確自家位置,；第四，善待青年學(xué)者,。這里就談后兩點(diǎn),。

鼓勵(lì)學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng),，這本是好事,。可懸得過高,，達(dá)不到，就容易造假,，或養(yǎng)成急功近利,、喜歡吹牛的壞毛病,。最近，某著名大學(xué)聘請(qǐng)講座教授,，要我?guī)椭袛唷氨辉u(píng)價(jià)人在其學(xué)術(shù)領(lǐng)域的國際排名”：前5名,、前10名、前20名,。我知道,，若勾第三等級(jí),，大概就沒希望了?？蓢H排名前5,，那是什么感覺？我哪敢隨便下筆,。也是最近的事,，北大中文系招聘青年教師，學(xué)校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)追問：你能否保證此人5年內(nèi)成為本領(lǐng)域的全國前3名,。我拒絕了。人家說我傻,，你先答應(yīng)下來,，5年后,，誰還記得這話？再說,，那時(shí)你和他都不在這個(gè)位子上,，誰來負(fù)責(zé)？可這不符合我的性格,，實(shí)在說不出口,。什么叫“前3名”，怎么評(píng)定,，那些40歲以上的副教授,、教授全都不做學(xué)問了？

我?guī)兔绹鸫髮W(xué)遴選講座教授寫過推薦信,，對(duì)方除了綜合評(píng)論,，沒問我此君的國際排名，只是列出四個(gè)他們認(rèn)為大致同級(jí)別的教授,，讓我比較各自的長與短,，說明為何推薦此君而非彼君。我也幫香港科技大學(xué)晉升教授做鑒定,，最后一項(xiàng)是比較：這位候選人比你最近參加評(píng)審且通過的北大或臺(tái)灣中央研究院的正教授如何,。這樣的提問很具體,，也很實(shí)在，我能回答,；至于國際或國內(nèi)排名,，我不懂，也不相信,。

中國大學(xué)還沒好到那個(gè)程度,。前些年有大學(xué)炒作，愿出多少錢聘請(qǐng)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,，結(jié)果當(dāng)然是落空,。北大設(shè)立講席教授，年薪60萬～80萬,，開始以為很有誘惑力,，但聯(lián)系多位國外著名教授，都不成功,。因?yàn)?，這不僅僅是錢的問題。了解中國大學(xué)的整體實(shí)力,，明白自己大學(xué)的真實(shí)位置,，理解現(xiàn)有的教師隊(duì)伍以及制度，設(shè)計(jì)合理的工作目標(biāo),，腳踏實(shí)地去做,，而不是拔苗助長，追求“大躍進(jìn)”的效果,，那樣的話,，中國的大學(xué)才有希望。

可如今,，幾乎所有的中國大學(xué)都在吹牛,。記得某名校歷史系規(guī)定，博士生必須在《歷史研究》上發(fā)表論文才能給博士學(xué)位,?！稓v史研究》一年總共才發(fā)多少篇文章？照此要求,，全被這學(xué)校包圓了,。即便是訓(xùn)練有素、頗具創(chuàng)見的中文教授,，一年能寫一兩篇好論文就不錯(cuò)了,，而且并不一定要發(fā)在《中國社會(huì)科學(xué)》或《文學(xué)評(píng)論》上。眼下中國各大學(xué)明碼標(biāo)價(jià)、真金實(shí)銀地獎(jiǎng)勵(lì)老師們?cè)凇绊敿?jí)學(xué)刊”發(fā)論文,，其實(shí)是不自信的表現(xiàn),。這還不說只講論文而不論教學(xué)質(zhì)量，明顯扭曲了大學(xué)的職責(zé)及精神,。

由于排名的刺激,，各大學(xué)都在爭(zhēng)搶“大師”或“明星學(xué)者”。而對(duì)于剛出道的青年教師,，則不甚關(guān)心,，當(dāng)廉價(jià)勞動(dòng)力使用，且提出不近情理的考核標(biāo)準(zhǔn),。又要馬兒跑,，又要馬兒不吃草，哪有這樣的好事,？

不久前我在紐約大學(xué)演講,，談及轉(zhuǎn)型期中國學(xué)界最受傷的是人文學(xué)，尤其是從事人文研究的青年教師,?！耙皂?xiàng)目制為中心、以數(shù)量化為標(biāo)志的評(píng)價(jià)體系,，社會(huì)科學(xué)容易適應(yīng),，人文學(xué)則很受傷害。從長遠(yuǎn)看,，受害最嚴(yán)重的是從事人文研究的年輕學(xué)人,。稍微年長的，或足夠優(yōu)秀,，或‘死豬不怕開水燙’；40歲以下的副教授或剛剛?cè)肼毜那嗄杲處?，一方面有朝氣,，還想往上走，不愿意就此停下來,，另一方面呢,，學(xué)校壓給他（她）們的任務(wù)比較重，因而心力交瘁,。人文學(xué)需要厚積薄發(fā),，很難適應(yīng)眼下早出活、快出活,、多出活的‘時(shí)代潮流’,，這就導(dǎo)致那些愿意走正路、按老一輩學(xué)者的方法和志趣治學(xué)的年輕人，容易被邊緣化,，甚至被甩出軌道,。”（《人文學(xué)之“三十年河?xùn)|”》,，《讀書》2012年2期）

各大學(xué)的“高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求”,，使得年輕學(xué)者全都手忙腳亂，心氣浮躁,，根本沒有時(shí)間想問題或從容讀書,。我再三向北大校方提議：善待40歲以下的年輕學(xué)者。記得我們當(dāng)年剛留校,，系里給一學(xué)期時(shí)間,，讓你好好聽課、備課,，這都是“從長計(jì)議”,。不像現(xiàn)在，巴不得你今天報(bào)到,，明天就走上講臺(tái),。再好的苗子，也得用心栽培,，休養(yǎng)生息,，才能長成參天大樹。若都急功近利,，會(huì)出大問題的,。非常希望暨南大學(xué)真能落實(shí)此“寧靜致遠(yuǎn)工程”。這樣做,，暫時(shí)效果不一定好,，但10年后，定然大有收獲,。

我在北大讀博士時(shí)的導(dǎo)師王瑤先生早年從事中古文學(xué)研究,，特別喜歡《世說新語》，日常生活中也擅長提煉各種“雋語”,。比如,，他在政協(xié)會(huì)議上有一名言--說是當(dāng)了政協(xié)委員，“不說白不說,，說了等于白說”,。這話太悲觀了，于是有人給添上一條光明的尾巴--“白說也要說”,。關(guān)于當(dāng)代中國的“大學(xué)”問題,，我也持此態(tài)度,。（文：陳平原）