理化生教研組工作計(jì)劃 

  一、指導(dǎo)思想,工作思路和目標(biāo)

    本學(xué)期,，我們教研組要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校，科研興校”的辦學(xué)方針,，大力推進(jìn)教研教改,，提升教研水平,，提高教研效益。以新型的教育觀,，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系,，營(yíng)造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索,，大膽實(shí)踐,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型，創(chuàng)新型教研團(tuán)隊(duì),，為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步的提高做出新的貢獻(xiàn),。

    二、本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)

    1,、制定科學(xué)的教研計(jì)劃,，精心組織實(shí)施。

    要求：集體備課應(yīng)廣泛搜集信息,，認(rèn)真研究,、確立切合實(shí)際的主題，周密設(shè)計(jì)安排,。計(jì)劃要有明確的目的（問(wèn)題）,、科學(xué)合理的措施，操作性強(qiáng),、符合實(shí)際,，精心組織，全員參與準(zhǔn)備,，扎實(shí)推進(jìn),，確保教研的時(shí)效性,，實(shí)效性,，促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高。在教研中扎實(shí)研究教材,，教法,、學(xué)生、學(xué)法,，達(dá)成共識(shí),，統(tǒng)一行動(dòng)。

    2,、加強(qiáng)平時(shí)的交流研討,。將其作為一種教研的長(zhǎng)效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終,，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)和兵團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)。

    3,、教學(xué)的常規(guī)管理及要求：

    （1）備課,，備寫規(guī)范教案。無(wú)論哪個(gè)學(xué)科,，都必須做到精心備課,，深入挖掘教材，吃透課標(biāo)和考綱,，做到“五明確”：明確教材的重點(diǎn)難點(diǎn),、明確教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、明確教材的能力要求,、明確教材編寫意圖,、明確各章節(jié)知識(shí)的前后聯(lián)系。做到既備教法,，又備學(xué)法,，教法應(yīng)靈活多樣并具有可操作性,，學(xué)法要具有針對(duì)性和指導(dǎo)性,。教研組每周將抽查每人的教案,。

    （2）上課，優(yōu)化課堂教學(xué),，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)效益，要堅(jiān)持推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，反對(duì)“填鴨式”的滿堂灌,。千方百計(jì)開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的探究性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐,，觀察分析等的能力,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力和學(xué)習(xí)方法,。注重研究和運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段,，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)效益,。本期將對(duì)我組所有教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估,，采取傳、幫,、帶等措施,，對(duì)弱勢(shì)科目和青年教師要進(jìn)行多聽(tīng)、多評(píng),、多幫助,、多指導(dǎo)，以培養(yǎng)青年教師崗位教學(xué)能力,。

    （3）作業(yè),，作業(yè)的布置和設(shè)計(jì)要適量，要有坡度,，批閱及時(shí),，要有評(píng)分和評(píng)語(yǔ)，評(píng)語(yǔ)要富有鼓勵(lì)性講評(píng)及時(shí),，分析講解要有針對(duì)性各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況,。教研組每周將對(duì)本組學(xué)科的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次抽查，以便督促課堂教學(xué)的落實(shí)和學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤情況,。

    （4）輔導(dǎo),，形式要多樣（集體輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)等）,；要耐心細(xì)致,；針對(duì)性要強(qiáng)，尤其要注重對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,；充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用,，采取有效措施督促落實(shí)，同時(shí),，認(rèn)真組織九年級(jí)物理,、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，注重學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力的培養(yǎng),。

    （5）關(guān)于聽(tīng)評(píng),、課，每位教師聽(tīng)課不少于15節(jié),，記載要詳細(xì),。評(píng)課時(shí)首先由主講教師說(shuō)課（應(yīng)有說(shuō)課稿），然后由聽(tīng)課老師依次發(fā)表意見(jiàn)（應(yīng)有評(píng)課稿）,，肯定成績(jī),，提出不足，不說(shuō)客話套話,，評(píng)議意見(jiàn)要中肯有獨(dú)到見(jiàn)解,。以學(xué)習(xí)者,，研究者，建設(shè)者的身份參與到聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中,，切實(shí)提高能力,。

    （6）加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng)，鼓勵(lì)年輕教師積極通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí),、研討,、交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

    三,、其他工作

    1、組織落實(shí)好理化探究課的開展工作,，我組主要是實(shí)施探究性合作學(xué)習(xí)小組的探究,，我組每位成員都要積極開展這項(xiàng)探究工作。

    2,、配合教務(wù)處做好每次月考工作,，并做好測(cè)試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案,。

    3,、組織好2011屆畢業(yè)生物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作加試強(qiáng)化訓(xùn)練及考試工作,。

    4,、配合學(xué)校做好其他工作。

    總之,，本期我組的教育教學(xué)活動(dòng)必須在全體組員的共同努力下,，以堅(jiān)定的教學(xué)信念，克服各種困難,，力爭(zhēng)將我組教研活動(dòng)推上新的臺(tái)階,。

 四、工作安排：

理化生教研組工作計(jì)劃

新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到,，為了更好，更順利的開展本學(xué)期的教研組工作，制定計(jì)劃如下：

一,、工作理念：

結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃和教導(dǎo)處的工作安排,，以“發(fā)展”為本,，即關(guān)注學(xué)生發(fā)展,，又關(guān)注教師發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展,。搞好學(xué)期課程統(tǒng)整,，做好統(tǒng)整指南，抓好課堂五環(huán)節(jié),。加強(qiáng)組內(nèi)合作,。創(chuàng)建和諧氛圍。同時(shí) 繼續(xù)貫徹執(zhí)行“教研組考核細(xì)則”,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論,，把師資隊(duì)伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革作為教研組工作重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié),、合作,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神,。師生共同發(fā)展,，與時(shí)俱進(jìn)。最大限度發(fā)掘師,、生的潛能,，聚焦課堂教學(xué)、改進(jìn)課堂教學(xué),，從而提高教學(xué)效率,、提高教學(xué)質(zhì)量。明確個(gè)人的職責(zé),，做好本職工作,，增創(chuàng)先進(jìn)教研組。

二,、工作目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)全組教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，樹立學(xué)習(xí)觀念,，使學(xué)習(xí)與提升成為一種主動(dòng)力,，形成主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)效率,，形成學(xué)習(xí)與研討氛圍,。

2、通過(guò)開展各種教科研活動(dòng)，完善和加強(qiáng)教師的教育手段和課堂教學(xué)技能,，通過(guò)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式提升課堂教與學(xué)效率,，體現(xiàn)教研功能。

3,、保障常規(guī)教學(xué)工作,，配合學(xué)校高效開展備、講,、批,、復(fù)、考等工作,，作為學(xué)校的重要組成部分,，發(fā)揮作用，為學(xué)校的整體工作的順利開展提供保障,。

三,、主要工作：

1、制定計(jì)劃,、學(xué)習(xí)理論：

組織全組教師搞好統(tǒng)整指南,，抓好課堂無(wú)五環(huán)節(jié)，研究“預(yù)習(xí)討論教學(xué)法”,。做好學(xué)期計(jì)劃,，安排好教學(xué)進(jìn)度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教研組考核細(xì)則》,，學(xué)習(xí)本學(xué)期學(xué)校的工作計(jì)劃和教導(dǎo)處的工作安排和計(jì)劃,。明確學(xué)校的工作重點(diǎn)和奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步明確自己的教育教學(xué)責(zé)任,。認(rèn)真貫徹二期可改的新理念,、學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱，通讀教材,、鉆研教材,，領(lǐng)會(huì)二期可改的理念和指導(dǎo)思想。用好新教材,、用好活動(dòng)卡,。制定好一個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，有的放矢,，提高教學(xué)的目的性,，針對(duì)性。

本學(xué)期依照學(xué)校要求,，為了盡快提升教學(xué)技能與水平,，注重全組教師的聽(tīng)課質(zhì)量與數(shù)量,，尤其是質(zhì)量保障，在每次教研組例會(huì)上要專門約定一個(gè)專題,，用于聽(tīng)課匯報(bào)及評(píng)課,，使聽(tīng)課及授課教師能夠通過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng)能有效溝通，互幫互進(jìn),，提升課堂應(yīng)對(duì)及知識(shí)處理能力,，以此促進(jìn)教學(xué)方式的全程轉(zhuǎn)變。

教研組會(huì)設(shè)置組校溝通專題,，及時(shí)反應(yīng)教學(xué)中的困難及困惑,，由教研組長(zhǎng)及時(shí)將不能解決困難上傳至學(xué)校各具體負(fù)責(zé)部門,，以促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。

2、形成制度,、嚴(yán)格執(zhí)行

對(duì)照《教研組的考核細(xì)則》,，明確自己的責(zé)任與任務(wù)，認(rèn)真完成常規(guī)工作,，并且定期定時(shí)檢查：開學(xué)初提前兩周的備課量,，平時(shí)提前一周的備課量。 不用舊教案,、 不照抄別人的教案,，教案要體現(xiàn)個(gè)性化，突出個(gè)人的教學(xué)特點(diǎn),，及時(shí)掛在網(wǎng)上,，及時(shí)打印。及時(shí)做好每節(jié)課的反思,，適當(dāng)做好反思記錄,。時(shí)刻準(zhǔn)備把常規(guī)課當(dāng)公開課上，隨時(shí)接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查,。提高課堂教學(xué)效果,。

3、規(guī)范并抓好常規(guī)工作：

初三年級(jí)物理和化學(xué)學(xué)科學(xué)生的重視程度不夠,，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性較差,，所教師一定要較強(qiáng)對(duì)學(xué)生的督促，調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)狀態(tài),。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

搞好備課組建設(shè)，以備課組為活動(dòng)中心,。利用好備課組資源,，抓好集體備課，形成教研氛圍。重點(diǎn)抓好初三年年級(jí)的物理和化學(xué)備課組的工作,。 初三物理備課組的新老成員要協(xié)調(diào)好,，團(tuán)結(jié)互助。備課組內(nèi)教師要經(jīng)常溝通及時(shí)傳達(dá)區(qū)教研活動(dòng)精神,，把握好教學(xué)的深度與難度,，抓住重點(diǎn)與難點(diǎn)， 領(lǐng)會(huì)好教學(xué)精神,。做好二次備課,。

作業(yè)的量要適量、適度,。習(xí)題一定要經(jīng)過(guò)盡心篩選,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 要真正使學(xué)生從題海中解放,，首先老師要跳入題海,，只有這樣才能選到好的習(xí)題，才能使學(xué)生減負(fù)增效,。作業(yè)要及時(shí)批改,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。重在反饋,，使學(xué)生能夠及時(shí)糾正錯(cuò)誤,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

抓好實(shí)驗(yàn)室的工作,， 利用好學(xué)?，F(xiàn)有的條件，上好演示實(shí)驗(yàn)與學(xué)生實(shí)驗(yàn),，合理有效利用多媒體,，提高課堂教學(xué)效果。利用好活動(dòng)卡,，體現(xiàn)二期可改的理念,，使學(xué)生真正參與到物理化學(xué)的學(xué)習(xí)中， 體會(huì)概念與規(guī)律的形成過(guò)程,，提高學(xué)習(xí)的興趣,。

為了保證新一輪課題實(shí)施要設(shè)立以往課題實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)或請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作專題輔導(dǎo)，使所有參與,，課題的人員能心中有數(shù),，能有計(jì)劃有步驟的實(shí)施，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/SPAN>

4,、搞好教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)

每周爭(zhēng)取對(duì)學(xué)生有一次小測(cè)驗(yàn),，及時(shí) 檢查督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題,，及時(shí)反饋,。努力使學(xué)生和老師的工作受到最大效率，少做無(wú)用功,。

組織好每一次月考的命題工作,，題目要符合本校學(xué)生的實(shí)際情況，符合大綱的要求與中考的考核方向,。不能好高騖遠(yuǎn),，避免分?jǐn)?shù)過(guò)低錯(cuò)挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。也不能過(guò)于簡(jiǎn)單,，使學(xué)生盲目樂(lè)觀,。命題應(yīng)該能夠檢查過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)與不足,，同時(shí)也為自己下階段的學(xué)習(xí)與教學(xué)提出新的奮斗目標(biāo),。每次考試都要做好質(zhì)量分析,，即使與學(xué)生反饋,，備課組做好總計(jì)，及時(shí)修正下階段的教學(xué)計(jì)劃,。

四,、具體安排