初三上學(xué)期的期末考試可以說是對(duì)初三學(xué)生中考前的一次摸底,，考試暴露出學(xué)生普遍存在的一些問題。下一階段學(xué)習(xí),，學(xué)生該采取怎樣的復(fù)習(xí)策略,？看看老師們給了哪些建議。

　　【語(yǔ)文】閱讀中多一些自己的思考

　　語(yǔ)文備課組長(zhǎng)張金萍在學(xué)生期末考試的閱卷中發(fā)現(xiàn),，像根據(jù)內(nèi)容提示默寫詩(shī)文名句這種理解型記憶默寫,，難得有學(xué)生滿分；對(duì)詩(shī)句的理解,，暴露出學(xué)生缺少人文底蘊(yùn),，許多學(xué)生不能把握其象征含義；有的考生甚至對(duì)詩(shī)歌閱讀的一些基本常識(shí)一無(wú)所知,；現(xiàn)代文閱讀欠規(guī)律方法,，表達(dá)不準(zhǔn)確；許多學(xué)生將文章寫成“半敘半議”類的“四不像”文章,。

　　對(duì)此,，張老師給出了下一階段復(fù)習(xí)的建議：讀好書,，多觀察生活，在閱讀中多一些思考感悟,；“文無(wú)定法亦有法”,，針對(duì)某種文體，某種類型的閱讀題,，通過練習(xí),，總結(jié)歸納一些答題規(guī)律、方法,、技巧,。

　　【數(shù)學(xué)】學(xué)會(huì)用知識(shí)解決實(shí)際問題

　　在這次初三的期末考試中，很多老師發(fā)現(xiàn),，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念理解不透,，部分學(xué)生幾何論證欠嚴(yán)密；運(yùn)用所學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)去分析和解決問題的能力還比較欠缺,。

　　新坐標(biāo)教育李老師提醒學(xué)生，接下來(lái)要加強(qiáng)下面幾個(gè)方面,。一是加強(qiáng)計(jì)算能力的訓(xùn)練,，提高計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度。二是做好基本概念,、定理,、公式、法則等核心內(nèi)容的復(fù)習(xí),，并能領(lǐng)悟其中的數(shù)學(xué)思想方法,。三是培養(yǎng)自己的“實(shí)驗(yàn)”和“猜想”的能力；學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)眼光發(fā)現(xiàn)和提出問題,，有意識(shí)地用自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決所遇到的問題,，提高使用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力。

　　【英語(yǔ)】多做限時(shí)閱讀練習(xí)

　　徐老師分析,，這次考試導(dǎo)致學(xué)生聽力錯(cuò)誤的原因主要是對(duì)話中的人物關(guān)系沒搞清楚,、短文細(xì)節(jié)聽后遺忘。其他方面,，單詞拼寫錯(cuò)誤,、名詞的可數(shù)與不可數(shù)混淆、名詞單數(shù)復(fù)數(shù)使用錯(cuò)誤,、同根形容詞的意義混用,、固定搭配和固定短語(yǔ)記憶不準(zhǔn)確、兩種句型的糅合,、做完形填空不能兼顧前后文的內(nèi)容一致性等,，也是考生常見的錯(cuò)誤,。

　　徐老師建議初三學(xué)生，在做聽力練習(xí)的時(shí)候注意培養(yǎng)邊看試卷邊做選擇的能力,；多做限時(shí)閱讀練習(xí),，以便提高閱讀速度。在此后的復(fù)習(xí)過程中,，要注意基礎(chǔ)知識(shí)的梳理,，尤其是詞匯的整理和補(bǔ)漏，還要注意單詞在不同的語(yǔ)法環(huán)境中的變化和用法,，對(duì)沒有完全掌握的語(yǔ)法知識(shí)明確了解并要在使用中強(qiáng)化,，再輔以適量的針對(duì)性閱讀練習(xí)和翻譯練習(xí)，英語(yǔ)水平一定會(huì)有較大的提高,。

　　【物理】提高識(shí)圖和運(yùn)算能力

　　學(xué)生解題時(shí),，往往對(duì)一些看似熟悉的題目思想上不夠重視，導(dǎo)致答題不符合要求,。此外,，在這次期末考試中，李老師還發(fā)現(xiàn),，很多學(xué)生不能從物理圖像中選擇有效數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,，從而直接影響答題的最終結(jié)果。在相關(guān)情景中,，學(xué)生不能正確運(yùn)用力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系解決實(shí)際問題,，也是普遍存在的現(xiàn)象。學(xué)生運(yùn)算能力,、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和估測(cè)能力都有待提高,。

　　根據(jù)這一階段暴露出來(lái)的問題，下一階段如何復(fù)習(xí),？李麗婭老師說,，對(duì)一些通過畫圖和計(jì)算才能得到結(jié)論的題目，要注意運(yùn)算技巧和方法,，這樣才能縮短答題時(shí)間,，提高答題的正確率。利用寒假,，將初中重要知識(shí)點(diǎn),、例題整理歸類并努力做到熟練識(shí)記。

　　【化學(xué)】養(yǎng)成良好習(xí)慣,，不因小失分

　　考試暴露出學(xué)生對(duì)物質(zhì)的分類,、元素、分子、原子及結(jié)構(gòu),、質(zhì)量守衡定律,、金屬活動(dòng)順序、溶液等概念的理解和應(yīng)用出現(xiàn)了許多障礙,，不能準(zhǔn)確利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)和理論解答試題中出現(xiàn)的問題,。

　　綜合以上分析，謝老師建議考生強(qiáng)化“化學(xué)用語(yǔ)”的針對(duì)性訓(xùn)練,；在實(shí)驗(yàn)探究題中,，要大膽猜想和發(fā)現(xiàn)問題，把所學(xué)的實(shí)驗(yàn)原理,、實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行內(nèi)化和遷移,。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中，要重視培養(yǎng)自己好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，避免因非智力因素造成無(wú)謂的失分,。