教育部降低小學(xué)生寫(xiě)字要求 家長(zhǎng)自掏腰包課外找補(bǔ)

昨天,，教育部公布了小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo),，其中對(duì)三四年級(jí)小學(xué)生會(huì)寫(xiě)漢字的要求有所降低，從原來(lái)的會(huì)寫(xiě)2000個(gè)左右減少到會(huì)寫(xiě)1600個(gè)左右,。一位南京的小學(xué)老師計(jì)算,，小學(xué)生平均會(huì)寫(xiě)一個(gè)漢字至少需要抄寫(xiě)10遍，這樣一來(lái)每個(gè)孩子都能多出500多分鐘休息時(shí)間,。不過(guò)采訪中記者發(fā)現(xiàn),，對(duì)于教育部門(mén)這樣的減負(fù)新政大多家長(zhǎng)卻不買(mǎi)賬。

[南京小學(xué)生啥情況]

六年要認(rèn)3806個(gè)字

會(huì)寫(xiě)2298個(gè)字

雖然新老語(yǔ)文課標(biāo)均要求中小學(xué)生在義務(wù)教育階段應(yīng)認(rèn)識(shí)3500個(gè)左右常用漢字,，但新課標(biāo)卻降低了小學(xué)生會(huì)寫(xiě)漢字的要求,。依據(jù)新課標(biāo)，三四年級(jí)學(xué)生須累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字2500個(gè)左右,，其中會(huì)寫(xiě)1600個(gè)左右,，而老課標(biāo)則要求學(xué)生會(huì)寫(xiě)2000個(gè)左右。金陵中學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng),、江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師楊新富告訴記者，教育部公布的新課標(biāo)降低了中低年級(jí)段孩子會(huì)寫(xiě)漢字的要求,，不過(guò)南京的孩子一直采用的是較低的標(biāo)準(zhǔn),。南京小學(xué)語(yǔ)文使用蘇教版教材，蘇教版語(yǔ)文教材對(duì)于孩子識(shí)字和寫(xiě)字采取“識(shí)寫(xiě)分開(kāi)”的方法,，一二年級(jí)屬于低學(xué)段,，要求識(shí)字1600個(gè)，寫(xiě)字800個(gè),；三四年級(jí)屬于中學(xué)段,，要求識(shí)字1338個(gè)，寫(xiě)字881個(gè)，累計(jì)識(shí)字2938個(gè),，寫(xiě)字1681個(gè),；五、六年級(jí)屬于高學(xué)段,，要求識(shí)字868個(gè),，寫(xiě)字617個(gè)，累計(jì)識(shí)字3806個(gè),，寫(xiě)字2298個(gè),。“此次教育部新課標(biāo)對(duì)一二年級(jí)學(xué)生會(huì)寫(xiě)字的要求從原來(lái)的800到1000字統(tǒng)一成底限800字,，三四年級(jí)學(xué)生累計(jì)會(huì)寫(xiě)字從2000個(gè)左右減少到1600個(gè)左右,，而我們南京的孩子原本就是用的較低標(biāo)準(zhǔn)?！?/P>

[看看寫(xiě)字多不容易]

學(xué)寫(xiě)生字是體力活

每個(gè)字至少要抄10遍

記者了解到,，南京的語(yǔ)文課本上生字分為一類(lèi)漢字和二類(lèi)漢字，寫(xiě)在田字格內(nèi)的是要求孩子必須會(huì)寫(xiě)的一類(lèi)漢字,，沒(méi)有寫(xiě)在田字格里的生字是只要求認(rèn)識(shí)不需要會(huì)寫(xiě)的二類(lèi)漢字,，白下區(qū)一位小學(xué)語(yǔ)文老師告訴記者，會(huì)寫(xiě)字的教學(xué)主要通過(guò)抄寫(xiě),?！耙话闱捌陬A(yù)習(xí)先讓孩子寫(xiě)三四遍，課堂教學(xué)后再寫(xiě)三四遍,，鞏固復(fù)習(xí)再默寫(xiě)三四遍,，一個(gè)字真正會(huì)寫(xiě)要重復(fù)10遍左右?！辈簧僬Z(yǔ)文老師認(rèn)為,，減少孩子會(huì)寫(xiě)字的標(biāo)準(zhǔn)可給孩子減負(fù)，減少400個(gè)字的識(shí)字量可以減少4000遍抄寫(xiě),，通常低年級(jí)小學(xué)生一分鐘寫(xiě)6-8個(gè)字,，這樣算起來(lái)孩子可以多出500多分鐘的休息時(shí)間。

“想象”還是“想像”,？

容易搞錯(cuò),，不多學(xué)點(diǎn)不行

采訪中，一些小學(xué)語(yǔ)文老師告訴記者,，目前的小學(xué)教材中的確有些漢字孩子非常容易搞錯(cuò),，如“一塵不染”會(huì)在“染”上加個(gè)點(diǎn)，“軌道”會(huì)在“軌”上加個(gè)點(diǎn),?！白畹湫偷摹癫幌瘛汀胂蟆瘛汀蟆⒆咏?jīng)常會(huì)搞錯(cuò)，尤其是‘想象’的‘象’,，前幾年是‘象’,，后來(lái)不知什么原因又變成了‘像’，現(xiàn)在又變成了‘象’,?！睏钚赂桓嬖V記者，哪些字孩子需要掌握,，哪些不需要并不僅僅從字的難易考慮,，主要還是看這個(gè)字是否常用。

手腳肌肉沒(méi)長(zhǎng)好

孩子不宜長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)字

“早在前幾年我們蘇教版教材就考慮到一年級(jí)的識(shí)字寫(xiě)字量比較大,，主動(dòng)減少了100多個(gè)字的識(shí)寫(xiě)量,，所以南京的一二年級(jí)孩子識(shí)寫(xiě)要求在全國(guó)來(lái)講都是比較低的?！睏钚赂皇翘K教版小學(xué)語(yǔ)文教材的編寫(xiě)者之一,，他說(shuō)，低年級(jí)的孩子手腳肌肉群都還沒(méi)有長(zhǎng)好,，如果寫(xiě)字量大了,，一方面長(zhǎng)期處于坐直手腕用力的狀態(tài)，姿勢(shì)很容易扭曲,，對(duì)于身體有害,，另一方面容易讓孩子產(chǎn)生心理抵觸，厭煩這樣一件重復(fù)的事情,，喪失興趣,。”楊校長(zhǎng)說(shuō),，蘇教版教材的用心其實(shí)和此次新課標(biāo)的改革不謀而合,，提倡多識(shí)少寫(xiě)，給孩子減輕負(fù)擔(dān),。

[這樣真可減負(fù)嗎,？]

幼兒園不得教拼音寫(xiě)字

家長(zhǎng)掏腰包一節(jié)課100元

教育部門(mén)近期不斷有新舉措為孩子減負(fù)，如禁止幼兒園提前教漢語(yǔ)拼音,、教寫(xiě)字等小學(xué)化知識(shí),，如此次的降低小學(xué)生會(huì)寫(xiě)字標(biāo)準(zhǔn)。但記者在采訪中發(fā)現(xiàn),，對(duì)于這些減負(fù)措施家長(zhǎng)并不買(mǎi)賬。家長(zhǎng)張先生的孩子今年9月份上小學(xué),，現(xiàn)在已經(jīng)報(bào)名上了幼小銜接班,，一節(jié)課100元提前開(kāi)始學(xué)漢語(yǔ)拼音和學(xué)寫(xiě)字。“課程標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)大多數(shù)孩子的,，如果你只達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)僅僅是普通孩子,，我們提前學(xué)了就比別人先走了一步，對(duì)孩子樹(shù)立信心也是有好處的,?！笔忻駝⑴吭谡髟?xún)了很多有經(jīng)驗(yàn)的朋友后還是決定提前讓孩子學(xué)小學(xué)一年級(jí)知識(shí)。

小學(xué)降低寫(xiě)字標(biāo)準(zhǔn)

課外上作文班加大詞匯量

記者昨天將教育部降低小學(xué)生寫(xiě)字標(biāo)準(zhǔn)的改革告訴了一些小學(xué)生家長(zhǎng),，很多家長(zhǎng)認(rèn)為這對(duì)孩子影響不大,。“寫(xiě)字識(shí)字課程標(biāo)準(zhǔn)降低有什么用,？高考(微博)的時(shí)候不還是考字型字音,？寫(xiě)作文不還是要看詞匯量？現(xiàn)在不學(xué)以后還是要學(xué)啊,?！奔议L(zhǎng)周女士的孩子在南京某小學(xué)上五年級(jí)，從三年級(jí)起就一直在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上作文輔導(dǎo)班,?！凹词估蠋煂?duì)他們的寫(xiě)字量要求降低，我也還是會(huì)高要求的,?！敝芘扛嬖V記者，她一直要求女兒對(duì)每篇課文的一類(lèi)生字和二類(lèi)生字都要會(huì)寫(xiě),?！八麄儼喽ㄆ跁?huì)測(cè)試孩子的識(shí)字量，基本上識(shí)字多認(rèn)字多的孩子都是成績(jī)好的孩子,?！?/P>

[找原因、講科學(xué)]

為什么呢,？

老師備課還是跟著應(yīng)試走

“不管怎么變,，受中考高考應(yīng)試教育影響，很多老師在備課時(shí)并不以課標(biāo)為依據(jù),，而是更多地參考考綱,，考什么教什么?！币晃恢袑W(xué)老師透露,，每個(gè)學(xué)科的老師都有一本課標(biāo)，區(qū)教委和學(xué)校也要求他們按課標(biāo)備課,，可真正備課時(shí),，課標(biāo)便成了多余的材料,。“課標(biāo)雖然是教學(xué)的主要依據(jù),，卻只是一個(gè)指導(dǎo)性文件,，真正衡量教學(xué)水平的還是學(xué)生成績(jī)，而家長(zhǎng)最關(guān)注的也是成績(jī),，這樣一來(lái)家長(zhǎng)對(duì)這些減負(fù)新政不買(mǎi)賬也是可以理解的了,。”記者發(fā)現(xiàn),，教育部此次在頒布新課標(biāo)時(shí)也特別要求各地,，要引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格依據(jù)課標(biāo)組織教學(xué)，同時(shí),，各地學(xué)校還要進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)改革,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)確定科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

不值得??！

機(jī)械訓(xùn)練會(huì)喪失學(xué)習(xí)興趣

“學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)滾雪球的東西，不要讓孩子在起始階段就陷入機(jī)械重復(fù)的訓(xùn)練,，喪失了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。”江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師楊新富認(rèn)為,，提前學(xué)漢語(yǔ)拼音,、提前學(xué)寫(xiě)字完全沒(méi)有必要?！罢f(shuō)白了漢語(yǔ)拼音就是一個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的拐棍,，幼兒園孩子有的口腔發(fā)育還不完善，早學(xué)漢語(yǔ)拼音經(jīng)常會(huì)有發(fā)音錯(cuò)誤,，我們每年都在一年級(jí)新生中發(fā)現(xiàn)這樣的孩子,，好像拼音全會(huì)，其實(shí)都不標(biāo)準(zhǔn),，老師還要重新糾正,，更加麻煩，孩子也在這個(gè)過(guò)程中不厭其煩,?！睂?duì)于識(shí)字寫(xiě)字，楊新富認(rèn)為現(xiàn)在的手段方法很多,，家長(zhǎng)完全不必硬讓孩子學(xué),。