UI設(shè)計(jì)教程:界面圖標(biāo)創(chuàng)意設(shè)計(jì)
來源:ChinaUI
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發(fā)布日期:2007-11-30
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在網(wǎng)上看過很多設(shè)計(jì)師的圖標(biāo)制作過程,基本都是偏向技法的介紹.其實(shí)在圖標(biāo)設(shè)計(jì)過程中除了技
法之外最重要的就是圖標(biāo)創(chuàng)意了,但這方面的系統(tǒng)介紹網(wǎng)上倒是很少.借這次實(shí)際的界面設(shè)計(jì)項(xiàng)目,來分享下我自己對(duì)界面圖標(biāo)制作創(chuàng)意階段的方法的理解.并以豐
富的圖例來闡釋自己的想法!以次作為圖形界面設(shè)計(jì)師交流的引子!歡迎大家進(jìn)來交流!
這個(gè)過程比較長(zhǎng),自己只能分階段的準(zhǔn)備好,發(fā)上來!快畢業(yè)了事情很多,多多諒解! 第一部分:圖標(biāo)創(chuàng)意階段 其實(shí)這個(gè)階段之前還有個(gè)重要的步驟,就是創(chuàng)意準(zhǔn)備。 根據(jù)項(xiàng)目需求,確定圖標(biāo)的風(fēng)格,這在界面設(shè)計(jì)過程中,有風(fēng)格評(píng)測(cè)的方法來確定項(xiàng)目是走什么風(fēng)格路線.這也是項(xiàng)目前期用戶研究的內(nèi)容,有潛力的公司會(huì)制定"用戶角色",用來指導(dǎo)界面視覺風(fēng)格方向,、界面內(nèi)容建構(gòu)和交互設(shè)計(jì)等,! 當(dāng)我們接到設(shè)計(jì)任務(wù)后,我們?cè)趺撮_始設(shè)計(jì)圖標(biāo)呢,?首先我們要看懂界面需求,,對(duì)每個(gè)功能圖標(biāo)的定義要非常清楚,否則我們?cè)O(shè)計(jì)的結(jié)果將導(dǎo)致用戶難以 理解,,這個(gè)也是圖標(biāo)設(shè)計(jì)所關(guān)心的可用性問題,!這在我博課里引用了Jakob Nielsens Website里面的文章“Icon Usability”,大家可以去看看,。差的圖標(biāo)設(shè)計(jì)最終導(dǎo)致用戶界面的操作失敗的體驗(yàn),。但視覺審美和可用性有時(shí)候存在矛盾的方面,我們不能走極端,,只顧 及可用性但忽視設(shè)計(jì)美觀的一面,,也不能追求設(shè)計(jì)上的美的需求而忘了這是功能性很強(qiáng)的界面圖標(biāo),,最好是能在兩者之間取得平衡! 理解功能需求后,,我們要收集很多關(guān)于“詞語——圖形”之間能轉(zhuǎn)化的元素,,用生活中的物或其他視覺產(chǎn)品來代替所要表達(dá)的功能信息、或操作提示,。例 如音樂:我們會(huì)想到,,音符、光盤,、音樂播放機(jī),、耳機(jī)等等。但到底選擇什么來表達(dá)呢,?原則上是越貼近用戶的心理模型最好,,用大家常見的視覺元素?zé)o來表達(dá)所要 傳達(dá)的信息。隱喻是在圖標(biāo)設(shè)計(jì)中是必要的思維方法,!找出物與所指之間的內(nèi)在含義,,這就要求設(shè)計(jì)師對(duì)生活的細(xì)微觀察,豐富的聯(lián)想能力,。當(dāng)然這也就是設(shè)計(jì)的困 難點(diǎn),,做好一個(gè)圖標(biāo)設(shè)計(jì)不亞于好的產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì),包括最終的圖標(biāo)制作也是體現(xiàn)設(shè)計(jì)師能力之處,,特別是現(xiàn)在高分辨率的顯示設(shè)備大量應(yīng)用,,好的界面要得到用戶 的認(rèn)可,高質(zhì)量的圖標(biāo)設(shè)計(jì)比不可少?。y?。‖F(xiàn)在對(duì)GUI設(shè)計(jì)的理解還只限于平面美工,,管理者的意識(shí)往往關(guān)系到一個(gè)行業(yè)是否正常發(fā)展,。我們的工作要得到認(rèn) 可,需要大家的共同努力?。?/p> 下面是我繪制的圖標(biāo)草圖:
這個(gè)階段就是把我們的創(chuàng)意繪制出來,,檢驗(yàn)下視覺關(guān)系,也就是在視覺方面多在草圖上推敲,,這樣效率高些,,避免在渲染完后來后悔。(后悔啥,!那就是重來了?。?
首先要確定我們圖標(biāo)透視,這是關(guān)系到一套方案中的每個(gè)圖標(biāo)的透視方向,,這是在圖標(biāo)設(shè)計(jì)一致性方面的基本要求,,透視統(tǒng)一,。然后一步步的添加細(xì)節(jié)。如下圖所
示: 往往一個(gè)圖標(biāo)要表達(dá)一定的含義就必須組合不同的形態(tài),,借助單個(gè)形態(tài)所傳達(dá)的內(nèi)在信息,,拼合在一起去傳達(dá)另外一種信息。例如在設(shè)計(jì)“導(dǎo)航”功能圖 標(biāo)時(shí)候:我們第一反應(yīng)是與衛(wèi)星有關(guān),,但就以單個(gè)衛(wèi)星的外形來傳達(dá)導(dǎo)航的含義恐怕不狗,,于是再聯(lián)想與導(dǎo)航有關(guān)的信息圖示:“坐標(biāo)”“旗幟”“陸地”等。再經(jīng) 過設(shè)計(jì)師以視覺平衡原理合理的布置他們之間的主次,、空間關(guān)系,。要注意的是:不可隨便使用其與要表達(dá)功能相關(guān)的圖形或物體,要經(jīng)過精心的挑選,,最好是大家熟 悉,、易記的物或形,畢竟我們的目的是要幫助用戶更形象的理解計(jì)算機(jī)程序的內(nèi)在功能含義,,以易記,、易懂為前提。也不能借助過多的圖形來表達(dá)圖標(biāo)含義,,過于復(fù) 雜反而影響用戶的理解,。 上圖是分析形態(tài)組合之間的關(guān)系,探索最佳組合方式,。形成視覺與功能的統(tǒng)一,。 時(shí)間緊,簡(jiǎn)單的把前面的草圖圖標(biāo)設(shè)計(jì)用XARA制作個(gè)最終效果!先放個(gè)簡(jiǎn)單過程,以后補(bǔ)上完整的! #p#分頁標(biāo)題#e# |
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