中小學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展的課堂教學(xué)影響因素【摘要】：影響中小學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展的課堂教學(xué)因素主要有教師素質(zhì),、課堂環(huán)境,、教學(xué)方法、動機因素和情緒狀態(tài),。在這些因素中,教師素質(zhì)決定著課堂環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和教學(xué)方法的選擇,課堂環(huán)境和教學(xué)方法直接影響學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)展,同時,也分別通過動機因素和情緒狀態(tài)間接影響學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)展,。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)教師專業(yè)能力發(fā)展中心;
【關(guān)鍵詞】： 中小學(xué)生 創(chuàng)造力 課堂教學(xué) 影響因素 【基金】：教育部人文社會科學(xué)重點研究基地重大項目(項目編號:07JJDXLX262) 新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃資助 【分類號】：G632.4 【正文快照】： 提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家,關(guān)鍵在于擁有大批創(chuàng)造性人才。中小學(xué)階段是一個人創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)鍵時期,課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主要渠道,也是影響學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展的重要因素,。教師,、學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容是課堂教學(xué)中創(chuàng)造力系統(tǒng)的三個重要組成部分〔1〕,創(chuàng)造性的課堂教學(xué)是由創(chuàng)造 |
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