孩子在媽媽的懷抱里得到過份的贊許,，隨著年齡的增長，生活圈的擴大,，當失去那種贊許時,，孩子內心會產生挫折感，同時越來越找不到自己,，對自己失去自信,。嚴重的很可能終其一生都活在別人的眼色之下、認可中,，而不能自主,、自立、自強?，F代親子教育中又大講特講贊許,，我要講的是為人父母一定要掌握住一個度,。從心理學角度上講：尋求贊許是一種自我挫敗的心理需要。孩子總是出于習慣,，把握爸爸或媽媽的意圖行事,，在得到爸爸媽媽體貼入微的疼愛與喜歡的心理感受下，才會擁有一個安全正常的心理,。否則,，就會想到恐懼不安。

        從小培養(yǎng)孩子內心獨立,、依靠自我的意識,，孩子才能成為一個自立、自強,、自信,、身心健康的人。

     要做到以上這幾點,，我們的家長就要從錯誤的教育模式中解脫出來,，有意識地對孩子進行訓練性培養(yǎng)：

一、讓孩子相信自己的判斷

在我們的家庭教育中,，常常會有這樣的情形,，孩子說：“媽媽，我能吃糖嗎,？”
媽媽說：“不要吃糖,，吃得太多，會壞牙的,。”
孩子說：“我穿哪件衣服,？”
媽媽說：“你今天要穿這件衣服,。”
孩子說：“我和誰玩呢,？”
媽媽說：“你去找小強玩吧,！”

      又如，媽媽說：“你的房間要收拾好,，衣服掛在衣架上,，被子要疊好，玩具放在盒子里”等,。一五一十地給孩子做安排,。

       類似的生活細節(jié)，舉不勝舉,?？瓷先ブ皇羌罴毠?jié),，可日子長了，無形中形成了孩子不愿自主,，不能自主的依賴無能習性,。

       這樣的做法只能造成孩子沒有獨力自主的能力，長大后也不會具備生活的自主能力,。很多家長給我訴苦說：“教養(yǎng)孩子真累”原因就在于此,。有的家長常常問我：“梁老師，你天天帶這些孩子,，又是比較特殊的孩子,，你累不累，發(fā)不發(fā)愁,，煩不煩,。”我說：“不累,，不愁,，也不煩?！痹蚴悄惆阎鲃訖嘟唤o了孩子,，凡事都是他自己的事，讓他主動自主地去解決,。你就輕松了,。要相信孩子他們真的是很棒！采取正確的方法,，付出耐心和時間,，對每個孩子都要有信心，以慈母般的愛對待孩子,，每一個孩子都有光明的前途,。

      有時候，家長在詢問帶孩子的秘決時,，我會告訴他們：對孩子的心態(tài)比傳授知識更重要,。對待孩子要具備積極、熱情的精神狀態(tài),，單純,、輕松、耐心,、靜心,、慈母般的內涵。凡事啟發(fā)、引導孩子讓他自己作決定,，自己作主,。在這個過程中，只需要及時恰當地提醒和必要時的幫助,，再加以適時地調整就可以了,。

       我跟家長講，你要想讓孩子的心理輕松,，首先家長的心理要輕松,，沒有輕松心理的家長，絕對帶不出輕松心理的孩子,。

       在現代家庭教育中,，孩子們從玩耍、吃飯,、睡覺一直到交朋友和思考問題,，孩子都不懂得更不會應對處理。造成這種狀況的根源在于：父母從小沒有給孩子明理講清,，并且看到孩子不行時,，全盤代替，待孩子長大了,，其分別是非,、做事、處理問題的能力還一蹋糊涂,。

我們的家長只顧加倍呵護溺愛孩子,，卻忘了讓孩子去獨立思考，獨立解決問題,。有一段名詩是這樣寫的：
孩子,，是你偉大的作品，
孩子,，是你人格的形象結晶,，
是你生命的延續(xù)——
他們是生命之火的兒女，
他們通過你來到人世,，但卻不是你的化身，
……

今天,，我們做父母的最重要的是改變觀念,，站在一個人類負責的高度，為社會來對待我們的孩子,，培養(yǎng)和關愛我們的孩子,。至要莫如教子，教育好你的下一代是最有價值的事情。

我們都知道,，由于社會的快速發(fā)展,，復雜和帶有誘惑的生活環(huán)境，沒有定性,，沒有分辨是非,，沒有應對處理問題的能力。如果一個人沒有獨立自主的能力,，在人生的旅途中,，身處逆境時就無法生存下來。如何解決個人爭執(zhí),，以及別人的欺辱等是一個大學問,，又是一種特殊的能力。當我們的父母不注重培養(yǎng)孩子獨立生活的能力時,，即使孩子有個好成績,、高分數，考上個名牌大學,，到頭來仍然會是一個什么事情都做不成的失敗者,。即使你能給他掙一大筆資金，想必他也不懂得如何去支配,，也無法完成,，也仍然不會幸福和快樂。

實際上,，孩子天生就有獨立性,，他們根本不愿百依百順。人都有求生,、向上的本能,。我們在教養(yǎng)孩子的過程上，常常發(fā)現孩子反抗,、叛逆等現象,，那就是孩子天生的獨立意識與你包辦替代行為的劇烈碰撞和沖突，是孩子尋求獨立的火花,。當一個人的潛能和強烈愿望受到壓抑和限制的時候,，他的一生就很難有什么成就。

二,、如何消除孩子尋求贊許的依賴心理

（一）首先要讓孩子從小認識到：不論你的想法如何好,，反對的意見總是在所難免。甚至你的每一種意見和做法都不可能完全與別人一致,，但不要在意,，該讓的要忍讓，該保留的要保留，自己心里要有主意,。教孩子學會配合,、順從，而且內方外圓,。具體教孩子學會：非功過而改變自己的觀點,，更不要為自己作無謂的辨解，你只是平靜地回答說：“你以為我錯了,，所以你很生氣,。”讓孩子認識到：自己獨特的表現不贊同的是他,，而不是你,。讓孩子敢于說“不”。我常聽到家長說要孩子聽話,，有時又埋怨孩子不聽話,。我想家長主要是：一是為了自己輕松；二是對孩子的聽話與否在思想上造成模糊不清的概念,。孩子怎樣算聽話,，算是好。這需要家長有一個清晰正確的認識和標準,，不要高興了這樣說,，不高興了又那樣說，而常常讓孩子模糊不清,。要培養(yǎng)有獨立意識的孩子,，培養(yǎng)有德行的孩子，只有具備有德行和智慧才能服務人類,，利益社會,。

（二）、如果孩子受到拒絕時,，讓孩子知道：不贊同的是他的意見,，而不是他這個人。要跟孩子說：“你這樣的做法很笨,?！倍皇牵骸澳氵@孩子真笨?！币f：“你這說法不對,。”不能說：“你天天都是出錯,。”要說：“你這樣做使人惱火?！倍徽f：“我看見你就惱火,。”等等,。
（三）,、培養(yǎng)孩子感激的心。對別人提出的意見,、建議,，提供的幫助要真誠地發(fā)自內心地感激，學會說謝謝,，養(yǎng)成一種感恩的習慣,。