專題十五：向先進人物（道德模范,、感動中國人物）學習

【熱點材料】

2011年1月3日,“中國網(wǎng)事·感動2010”年度網(wǎng)絡人物評選結(jié)果揭曉，并在北京舉行盛大的頒獎典禮,。經(jīng)過網(wǎng)民投票和專家評審，烤羊肉串的“慈善家”阿里木,、“幸福青年”鐵飛燕、“百年義渡”萬其珍一家四代等在內(nèi)的10位草根英雄最終從60名候選人中脫穎而出,，登上璀璨的人生。

2011年2月14日,，2010年度“感動中國人物”評選揭曉：科學泰斗錢偉長；信義兄弟——孫水林孫東林,；玉樹鐵漢——才哇；"雷鋒傳人"——郭明義,；舟曲之子——王偉；草原曼巴——王萬青,；英雄翁婿——王茂華,、譚良才,；三棲尖兵——何祥美；最美洗腳妹——劉麗,；警界保爾——孫炎明。特別獎授予三個群體,，他們分別是：在海地地震中遇難的八位維和英雄,；鐵道部K165次列車乘務組英雄列車和中國志愿者群體,。

【與教材結(jié)合點】

1．弘揚和培育民族精神,；以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平,、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神是中華民族的生命力,、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn),。

2．加強社會主義精神文明建設,，促進社會和諧,。加強社會主義思想道德建設，是建設社會主義精神文明的的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié),。大力倡導“愛國守法,、明禮誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范．

3．人的生命是珍貴的，我們珍愛自己的生命,，同時,，也要愛護,、尊重他人的生命,。

4．實施正義行為是做人的基本要求。正義行為能使人與人之間的關(guān)系更加緊密,、和諧,，促進人類社會的進步與發(fā)展，維護社會公共利益和他人的正當權(quán)益,，實現(xiàn)社會的長治久安,。

5．服務社會、奉獻社會,。在奉獻中實現(xiàn)了人生的價值,。

6．我們青少年應以英雄集體為榜樣,，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,，踐行社會主義核心價值觀，自覺把個人的前途同國家和民族的命運緊密聯(lián)系在一起,，在奉獻社會和服務人民的過程中實現(xiàn)自身價值,。

7．增強責任意識,，做一個負責任的公民,。生活在社會中，每個人都扮演一定的社會角色，也承擔著不同的責任,。承擔責任是做人的基本要求,，承擔責任能促進自己的成長和發(fā)展，同時有利于建立和諧的社會秩序,，促進社會的文明進步和發(fā)展,。

8．發(fā)揚艱苦奮斗精神、開拓創(chuàng)新精神,，艱苦奮斗是實現(xiàn)理想的根本途徑,。

培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)，自立自強的精神,，關(guān)愛他人,，的優(yōu)秀品德。

9．培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì),，樹立積極向上的人生信念,，養(yǎng)成良好的生活態(tài)度。

10．誠實是做人的基本原則,，是美好道德的核心,，是各種良好品格的基礎。

11．大力倡導“愛國守法,、明禮誠信,、團結(jié)友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范,。

12．正確面對挫折，保持樂觀心態(tài),，勇于克服困難,、開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)，養(yǎng)成良好的學習,、勞動習慣和態(tài)度,。

【典型例題】

1．以上人物令國人驕傲和感動的地方有哪些？

危急時刻挺身而出，為國家,、為集體,、為他人而無私付出；他們在和平年代里守護生活的安寧,，他們憑借自己與危險,、死神斗智斗勇的精神捍衛(wèi)了生命的尊嚴；發(fā)揚了奮不顧身,、舍己救人的精神,；彰顯他們高度的社會責任感。

2．舉辦評選道德模范,、感動中國人物活動有什么意義,？

①有助于加強社會主義精神文明建設，提高全民族的思想道德素質(zhì),；②有助于繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,；③有助于弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，實現(xiàn)全面建設小康社會的目標,；④有助于激發(fā)全國各族人民的積極性和創(chuàng)造性,，增強其社會責任感。   ⑤青少年增強社會責任感和自信,、自強的良好品質(zhì),，關(guān)心他人，奉獻社會,。

3．對照先進人物,，說說自己身上還有哪些不良品質(zhì)。為提升自己的思想認識和落實行動,，請制定一份切實可行的計劃。

（1）如：以自我為中心,，習慣被別人照顧,、不習慣回報別人，不敢于接受挑戰(zhàn),，冷漠自私,、猜疑，不負責任等,。

（2）提示：以先進人物的感人事跡擬定一句座右銘,，時刻鞭策自已，促使自已在學習和生活過程中克服遇到的困難等,。以模范人物為榜樣,，明確自己應承擔的責任，自強不息,、奉獻社會,。把崇高的理想付諸于平凡的行動,。如：培養(yǎng)獨立意識，從洗自己衣服,、做飯,、打掃衛(wèi)生等小事做起；勇于承擔責任,，孝敬父母,，尊敬老師、團結(jié)同學,；自強不息,、力爭上游，把學習的本職工作做好,！

4．向先進人物學習,，我們青少年應該怎么做？

（1）思想品德方面：樹立正確的理想信念增強社會責任感,，擔負起時代賦予的崇高使命,。

（2）心理品質(zhì)方面：從身邊小事做起，努力接著良好的心理品質(zhì)和健康的人格,。

（3）遵紀守法方面：認真學習法律法規(guī),，提高法制觀念，維護法律尊嚴,。

（4）學習知識方面：刻苦學習,，努力創(chuàng)新，掌握現(xiàn)代化建設需要的專業(yè)技能,，為建設和諧社會貢獻力量,。

5．如果要求你評選學校的道德模范。請你制定出評選標準．

提示：只要從努力學習先進,、提高道德素質(zhì),、增強社會責任感、落實社會主義榮辱觀等角度回答即可,。

6．你準備如何向這些道德模范學習?

答案：我們青少年要牢固樹立社會主義榮辱觀,，自覺履行公民基本道德規(guī)范，把個人的成長進步與祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系起來,，學習他們自立自強,、助人為樂、見義勇為,、誠實守信,、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的崇高品質(zhì)，學習他們弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,、自覺踐行社會主義榮辱觀的高尚情懷,，學習他們積極維護公平正義、勇于承擔責任的崇高精神,，自覺肩負起民族振興的使命,，做社會主義“四有”新人．

7．“感動中國人物”的先進事跡給我們哪些啟示？

樹立崇高的理想,，培養(yǎng)自立自強精神,，在磨礪意志中自強不息，開拓創(chuàng)新,，要自覺承擔責任,、服務社會；要珍愛生命,；讓有限的生命煥發(fā)光彩,；

8．感動中國人物的感人事跡對你今后的成才有何啟發(fā)？

①無論從事什么職業(yè)要以高度的社會責任感,，在自己的崗位上敬業(yè)奉獻,，就能在各種崗位上做出不平凡的貢獻，對社會的發(fā)展起積極推動作用,。②艱苦奮斗作為一種積極健康的生活態(tài)度,，一種精神境界，是成就任何事業(yè)所必不可少的精神力量,。③要正確把握成才目標,。首先要符合社會的發(fā)展要求和人民的根本利益；其次要從自己的實際出發(fā),。

9．作為祖國未來建設者,，你準備怎樣向這些感動中國的人物學習？

我們青少年應樹立遠大理想,，明確自己所扮演的角色和應承擔的責任,；努力學習科學文化知識，提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,；不斷加強道德修養(yǎng)，發(fā)揚艱苦奮斗精神,，服務社會,，立志成才，報效祖國等,。

10．目前,，我國青少年存在哪些不良道德傾向？有什么危害？

表現(xiàn)：（自私自利,、損人利己,、貪圖享受、不思進取,、我行我素,、不守紀律等。

危害：這些行為嚴重敗壞了社會風氣,，損害了社會主義精神文明建設,，不利于社會主義文化建設，對于廣大青少年的健康成長造成巨大的危害,。

11．請你就如何加強和改進未成年人思想道德建設提幾條合理化建議,。

（1）學校：全面貫徹國家的教育方針，加強和改進學校的德育教育,；

（2）社會：創(chuàng)作出版各類知識性,、趣味性、科學性強的未成年人讀物和視聽產(chǎn)品,，豐富未成年人的精神文化生活,；

（3）家庭：家長要以正確的思想和言行引導、教育子女,，及時解決子女思想中存在的問題,。

（4）國家：切實加強文化市場監(jiān)管，凈化網(wǎng)吧,、娛樂市場經(jīng)營環(huán)境等,。

12．你準備怎樣加強自己的道德修養(yǎng)？

①樹立遠大志向,。（2）認真遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。（3）努力提高自己的思想道德素質(zhì),、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì),，做一個誠實守信的人。（4）積極參加道德實踐活動,；勤奮學習,、大膽實踐、勇于創(chuàng)造,，爭做“四有”好公民,。

13．根據(jù)當前中學生的思想實際，你認為中學生應培養(yǎng)哪些基本品質(zhì)

愛國守法,、明禮誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻,。

14．我們應向模范人物學習什么,？

我們應該向這些模范人物那樣樹立崇高的理想，培養(yǎng)自立自強精神,，在磨礪意志中自強不息,，自覺服務社會，積極承擔責任,，樂于奉獻,，開拓創(chuàng)新，為全面建設小康社會和實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的智慧和力量,。

15．為了更好地學習,、宣傳感動中國人物（全國道德模范人物）動人事跡，某校決定開展一次宣傳活動,。請你完成下列問題：

（1）活動的主題：　　如：學英雄事跡,，做英雄傳人

（2）請你設計幾種活動形式：如：開主題班會、利用校園網(wǎng)宣傳,、辦黑板報,、舉辦征文比賽等。

（3）如果采用主題班會的宣傳形式,，請你擬寫一發(fā)言稿,。

示例：同學們：

　　　　　你們好！

　　　　　我們要學習他們的感人事跡,，發(fā)揚他們的崇高精神,，樹立正確的人生觀和價值觀，多行光榮之事,，永拒可恥之舉,，視人民利益高于一切、重于一切,，在為祖國安寧,、社會和諧、人民幸福所作的奉獻中,，實現(xiàn)人生價值,，用實際行動譜寫自己人生的光輝篇章。

【學習道德模范   彰現(xiàn)誠信品質(zhì)】

材料一：2011年2月10日,，鹽城市環(huán)衛(wèi)女工韋青,、陳紅掃雪時撿到兩萬余元現(xiàn)金后，堅持在風雪中苦等失主3小時,。11日,，此事經(jīng)媒體報道后感動了鹽城這座城市，市民們稱她們是“城市美容師”,，更是“心靈美容師”,。

2011年2月19日，鹽城市精神文明建設委員會作出了開展學習韋青,、陳紅同志先進事跡的決定,。并謝絕失主的酬謝，同時還將獎勵贈給學?；饡?，用于資助需要幫助的人。

材料二：市一中學生吳涵在從學?；丶业穆飞?，撿到了近萬元現(xiàn)金和存款十萬余元的銀行卡。夜深人靜,、身無旁人,，面對撿來的錢物，不是占為已有,，而通過多種途徑將錢物交給失主,。

（1）為什么人們稱“韋青、陳紅”她們?yōu)?/B>“心靈美容師”,？