謄（      ）祥（       ）    即（       ）  佛（      ）

    譽(yù)（      ）詳（       ）    既（       ）  拂（      ）

5、將下列古詩(shī)文名句補(bǔ)充完整,，再選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容填空,。(填序號(hào))（6分）

A、做人要友愛(ài),、誠(chéng)信,。      B、經(jīng)受磨練才能成功,。

C,、濃濃的思鄉(xiāng)之情。        D,、博覽群書(shū),。

（1）、                ,，下筆如有神。這句詩(shī)告訴我們要（       ）,。

（2）,、悠悠天宇曠，                  ,。這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人（     ）,。 

（3）、寶劍鋒從磨礪出,，                  ,。 這句詩(shī)啟發(fā)我們（   ）。

（4）,、             ,，朋友篤誠(chéng)信,。這句話教育我們（            ）。 

6,、判斷下列句子的說(shuō)法是否正確,。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“X” ）（2分）

（1）,、“誰(shuí)也不能否認(rèn)“神七”發(fā)射取得了成功,。”這句話的意思是誰(shuí)都認(rèn)為“神七”發(fā)射取得了成功,。         （    ）                                     

（2）,、《圓明園的毀滅》一文，略寫(xiě)了圓明園輝煌的過(guò)去,，詳寫(xiě)了圓明園被侵略者毀滅的過(guò)程,，表達(dá)了作者對(duì)侵略者的無(wú)比仇恨。     （    ）                                           

（3）,、“奇珍異寶”與“異口同聲”兩個(gè)成語(yǔ)中的“異”意思是一樣的,。（    ）

（4）、太空“清潔工”是一種專(zhuān)門(mén)用來(lái)清除太空垃圾的人造衛(wèi)星,。（     ）星,。 （    ）                                                                 

 7、根據(jù)課文內(nèi)容填空,。相信你一定能做好,。（9分）

（1）、這             ,，這              ,，經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外,，傳到大江南北 ,，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。

（2）,、“五嶺逶迤騰細(xì)浪,，烏蒙磅礴走泥丸”。這個(gè)句子用“細(xì)浪”來(lái)比喻     　　　　　　,，用“泥丸”來(lái)比喻    　　　　　　　  ,。整個(gè)詩(shī)句歌頌了紅軍                                                     。

（3）“京口瓜洲一水間,，鐘山只隔數(shù)重山”,，這句詩(shī)出自于宋代王安石的《         》，這里的“間”讀（    ）,。詩(shī)中表達(dá)作者對(duì)家鄉(xiāng)思念之情的名句是                           ,，                                ,。

 （4）、《落花生》這篇課文的作者是         ,，文章借            說(shuō)明了   

                                                             的道理,。

8、根據(jù)學(xué)過(guò)的課文,，從下面的人物中選一位談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)（2分）

  毛澤東　地震中的父與子《釣魚(yú)的啟示》中的父親　狼牙山五壯士

                                                                

9,、請(qǐng)用線將作品與作者及作品內(nèi)容連起來(lái)。（4分）
    《慈母情深》        維·比安基         表現(xiàn)母愛(ài)的偉大,。
    《森林報(bào)》          梁曉聲             介紹科普知識(shí),。

 《鞋匠的兒子》      林海音            表達(dá)讀書(shū)的樂(lè)趣。

  竊讀記》          林清玄             說(shuō)明做人的道理,。

二,、考考你的綜合能力 （13分）  

生活處處皆語(yǔ)文，只要你善于觀察,，勤于動(dòng)腦,，你就可以從

日常生活中學(xué)到很多語(yǔ)文知識(shí)和技能。

10,、仿照例子續(xù)寫(xiě)下列句子,。（2分）

 例：金錢(qián)能買(mǎi)到鐘表，但買(mǎi)不到時(shí)間,； 金錢(qián)能買(mǎi)到藥品,，但買(mǎi)不到健康；

金錢(qián)能買(mǎi)到           ,，但買(mǎi)不到           ,。 

11、下列句子采用了哪種修辭手法,？將正確答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里,。（2.5分）

A、比喻 ,；B,、設(shè)問(wèn)；C,、擬人；D,、反問(wèn),；F排比；G,、夸張

（1）,、還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我的全部感情呢,？  （    ）

（2）、我的爺爺走起路來(lái)非常有力,，地皮都踏得忽閃忽閃的,。       （    ）

（3）“嘩嘩”的瀑布聲在山谷間震蕩著、回響著,，似千百架低音提琴在奏鳴,、在轟響。                                                      （    ）

（4）,、當(dāng)水鳥(niǎo)站在它的腰上唱歌時(shí),，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音,。（    ）

（5）,、藍(lán)天倒映在清凌凌的河水里，顯得更藍(lán)了,；白云倒映在清凌凌的河水里,，顯得更白了；蒲草倒映在清凌凌的河水里,，顯得更綠了,。            （    ）

12、請(qǐng)為歇后語(yǔ)選擇合適的人物,，將正確答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)內(nèi),。（2.5分）
  A、張飛,；B,、諸葛亮；C,、孔夫子,；D、包公,；E,、孫悟空；F,、韓信

(1)(     )搬家 ——盡是書(shū)（輸）  (2)（    ）大擺空城計(jì)——化險(xiǎn)為夷

(3)（    ）斷案——鐵面無(wú)私      (4)（    ）七十二變——神通廣大

(5)（    ）穿針——大眼瞪小眼

13,、趣味語(yǔ)文。（2分）

  第二次世界大戰(zhàn)時(shí),，德軍占領(lǐng)了巴黎,。兩個(gè)納粹軍官走進(jìn)一家旅館，他們傲慢的環(huán)視四周,，然后問(wèn)老板說(shuō)：“這個(gè)豬圈,，住一宿多少錢(qián),？”老板是個(gè)愛(ài)國(guó)者，他以牙還牙,，作出了最好的回答,。請(qǐng)問(wèn)哪一項(xiàng)最好？（    ）

.A,、每個(gè)人100法郎    B,、每頭牛100法郎   C、每頭豬100法郎   

14,、有些商家利用漢字的諧音,，改換成語(yǔ)中的某些漢字來(lái)創(chuàng)作廣告詞，現(xiàn)在請(qǐng)你還原這些成語(yǔ)的原貌,。（在括號(hào)里改正用錯(cuò)的字）（2分）

   食全食美（   ）雞不可失（   ） 咳不容緩  （   ）  默默無(wú)蚊（   ） 

15,、古人經(jīng)常以顏色入詩(shī)，你能將下列表示顏色的詞填入合適的詩(shī)句中嗎,？試試看,，你一定能行！（填序號(hào)）（2分）

      A,、綠 ,；B、紅,； C,、紫；D,、白,；F、藍(lán),；G,、青；H,、黃

（1）日照香爐生（   ）煙,，遙看瀑布掛前川。
（2）遙望洞庭上山翠,，白銀盤(pán)里一（   ）螺,。
（3）黃河遠(yuǎn)上（   ）云間，一片孤城萬(wàn)仞山,。

（4）獨(dú)憐幽草澗邊生,，上有(     )鸝深樹(shù)鳴。                                三、我是閱讀小能手（15分）

（一）,、課內(nèi)閱讀。（6分）

鯨的身子這么大,，它們吃什么呢,？須鯨主要吃蝦和小魚(yú)。它們?cè)诤Ｑ罄镉蔚臅r(shí)候,，張著大嘴,，把許多小魚(yú)小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴,，把海水從須板中間濾出來(lái),，把小魚(yú)小蝦吞進(jìn)肚子里，一頓就可以吃?xún)汕Ф喙?。齒鯨主要吃大魚(yú)和海獸,。它們遇到大魚(yú)和海獸，就兇猛地?fù)渖先?，用鋒利的牙齒咬住,，很快就吃掉了。有一種號(hào)稱(chēng)“海中之虎”的虎鯨,，常常好幾十頭結(jié)成一群,，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光,。
16,、這段話主要寫(xiě)了                                                                  。（2分）

17,、下面句子各采用什么說(shuō)明方法,，將這種方法填在括號(hào)里（兩種方法不重復(fù)）。

（2分）
（1）須鯨一頓就可以吃?xún)汕Ф喙锬?。?nbsp;           ）
（2）有一種號(hào)稱(chēng)“海中之虎”的虎鯨,，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨,，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光,。（            ）
18、“齒鯨主要吃大魚(yú)和海獸,。”句中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)“主要”去掉后,，意思有什么不同？你從中受到什么啟發(fā),？（2分）
                                                                     

（二）,、課外閱讀。（9分）

一天，一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)正挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品,，勞累了一整天的他感到十分饑餓,，但摸遍全身，卻只有一角錢(qián),。怎么辦呢,？他決定向下一戶(hù)人家討口飯吃。當(dāng)一位美麗的年輕女子打開(kāi)房門(mén)的時(shí)候,，小男孩卻有點(diǎn)不知所措了,，他沒(méi)有要飯，只（請(qǐng)求乞求）給他一杯水喝,。這名女子看他饑餓的樣子,，就拿了一大杯牛奶給他。男孩慢慢喝完牛奶,，問(wèn)道：“我該付多少錢(qián),？”年輕女子回答道：“一分錢(qián)也不用付。媽媽教導(dǎo)我們,，施以愛(ài)心,，不圖回報(bào)?！蹦泻⒄f(shuō)：“那么,，就請(qǐng)接受我由衷的感謝吧！”說(shuō)完離開(kāi)了這戶(hù)人家,。此時(shí),，他（      ）感到渾身是勁，（      ）還看到上帝正朝他微笑,。

數(shù)年以后,，那名年輕女子得了一種罕見(jiàn)的重病，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生對(duì)此束手無(wú)策,，就被轉(zhuǎn)到大城市的醫(yī)院,，由專(zhuān)家會(huì)診治療。當(dāng)年的那個(gè)小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德· 凱利醫(yī)生了,，他也參與了會(huì)診,。當(dāng)看到病歷上所寫(xiě)的病人名字時(shí)，他馬上起身直奔病房,。

來(lái)到病房,，凱利醫(yī)生一眼就認(rèn)出床上躺著的病人就是曾經(jīng)幫助過(guò)他的恩人。他決心要竭盡所能來(lái)治好恩人的病,。從此他特別地關(guān)照這名病人,，經(jīng)過(guò)（艱巨  艱辛）的努力,，手術(shù)也成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費(fèi)通知單送到他那里,，在通知單上,，他簽了字。

當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到這名特殊病人的手中時(shí),，她不敢看,，（      ）她確信，治病的費(fèi)用將花去她的全部家當(dāng),。最后，她鼓起勇氣,，翻開(kāi)了醫(yī)藥費(fèi)通知單,，旁邊的一行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來(lái)：

醫(yī)藥費(fèi)——一滿(mǎn)杯牛奶

霍華德 ·凱利

19,、在括號(hào)的空白處填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),。（1.5分）

20、在括號(hào)中的詞語(yǔ)中選擇一個(gè)最適當(dāng)?shù)?，在詞語(yǔ)的下面劃上橫線,。（1分）

    21、讀了短文后,，你一定會(huì)喜歡上文中的人物,，將你最喜歡的一個(gè)人物寫(xiě)下來(lái)，別忘了寫(xiě)上喜歡的理由,。（2.5分）

22,、給短文加上一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在橫線上,。（1分）

23,、對(duì)短文中心的敘述最準(zhǔn)確的一句是（      ）（1分）

A、告訴我們年輕女子是個(gè)富有愛(ài)心的人,。

B,、告訴我們一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的人總能得到他人的關(guān)愛(ài)。

C,、告訴我們凱利醫(yī)生是位醫(yī)德和人格都十分高尚的人,。

D、告訴我們凱利是個(gè)有志氣,、有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人,，因此他能從貧窮的孩子成為大名鼎鼎的醫(yī)生。

24,、當(dāng)那位特殊的病人看到那行小字時(shí),，她會(huì)有什么樣的感受呢？請(qǐng)想象一下她當(dāng)時(shí)的感受。（2分）

四,、我是作文小能手（30分） 

“父母的愛(ài)似滋潤(rùn)的春雨,，如絢爛的夏花，像靜謐（mì）的秋月,，更若溫暖的冬日,。”請(qǐng)打開(kāi)這份珍貴的記憶,，從一件件小事中去再次感受父母對(duì)你無(wú)私而偉大的愛(ài),，把其中的一件寫(xiě)下來(lái)。要求自擬題目,，寫(xiě)真事,，表真情，文通句順,，書(shū)寫(xiě)工整,，不少于400字。

總校五年級(jí)語(yǔ)文期末抽測(cè)試題答案

一,、

1.出淤泥而不染,，濯清漣而不妖；

2.謹(jǐn)慎  崎嶇  瞻仰   銷(xiāo)毀  

震  砥  恙   繼  絡(luò)  厲  截  裹

夜以繼日    再接再厲

3. cuò  zhī  chà  fú  mò  nàn

4.謄寫(xiě)   吉祥   即將   仿佛

 榮譽(yù)   詳細(xì)   既然   吹拂

5. （１）讀書(shū)破萬(wàn)卷       D

  （２）切切故鄉(xiāng)情       C

  （３）梅花香自苦寒來(lái)   B

  （４）兄弟敦和睦       A.

6.（１）√（２）√（３）X（４）√

７．（１）這莊嚴(yán)的宣告,，這雄偉的聲音

（２）五嶺雖然險(xiǎn)峻,，綿延逶迤，而在紅軍眼中只像水面吹起的細(xì)小波浪,；

烏蒙山雖雄偉磅礴,，在紅軍看來(lái)也只像滾動(dòng)著的泥丸；

這兩句詩(shī)體現(xiàn)的是一種紅軍不畏艱險(xiǎn)的頑強(qiáng)的革命精神,；

（３）《泊船瓜洲》間（jiān）,；春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還,？

（４）許地山　　借物喻人　　這篇精讀課文著重講了一家人過(guò)花生收獲節(jié)的經(jīng)過(guò),，通過(guò)對(duì)花生好處的談?wù)摚沂玖嘶ㄉ粓D虛名,、默默奉獻(xiàn)的品格,，說(shuō)明人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人,，表達(dá)了作者不為名利,，只求有益于社會(huì)的人生理想。

８．地震中的父與子;這篇課文,，它講的是1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后,，一位年輕的父親與他兒子的故事,。父親跑到兒子上學(xué)的學(xué)校，看到一片廢墟的學(xué)校時(shí),，仍要救自己的孩子,。而別的孩子的父母來(lái)到這都悲觀失望的走了，路過(guò)的人見(jiàn)到他在廢墟中不停的挖,，都以為他瘋了,，所以沒(méi)有幫助他，最后經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的挖,38小時(shí)后,，終于救出了兒子,。這使我懂了一個(gè)道理：“父親對(duì)兒子的愛(ài)也是一種偉大而無(wú)私的愛(ài)，可以戰(zhàn)勝一切,?！?/P>

９．《慈母情深》           梁曉聲                表現(xiàn)母愛(ài)的偉大；

   《森林報(bào)》         維·比安基                 介紹科普知識(shí),；

《鞋匠的兒子》     林清玄               說(shuō)明做人的道理；

     《竊讀記》          林海音                表達(dá)讀書(shū)的樂(lè)趣,；

10．金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)書(shū)籍,，但是買(mǎi)不來(lái)智慧；

11．（1）B  （2）G  （3）A  （4）C  （5）F

12.（1）C   （2）B   （3）D   （4）E   （5）A

13. C

14．十全十美   機(jī)不可失   刻不容緩    默默無(wú)聞

15．（1）C  （2）G   （3）D  （4）H

16．這段主要介紹須鯨主要吃蝦和小魚(yú),，齒鯨主要吃大魚(yú)和海獸,。

17．（1）列數(shù)字  （2）舉例子

18．去掉后表示齒鯨只吃大魚(yú)和海獸；

19．不僅  而且            因?yàn)?nbsp;     

20．請(qǐng)求    艱辛

21. 霍華德· 凱利醫(yī)生：是個(gè)無(wú)論多么困難,都竭盡所能治好恩人的病的人.是個(gè)有恩必報(bào)的人,；

22．一杯牛奶

23．B

24.略

25.作文：略,；