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《蜀道難》教學(xué)實(shí)錄 師：20世紀(jì)美國(guó)旅行家泰魯。保羅在《游歷中國(guó)》一書中斷言：“有昆侖山脈在,，鐵路就永遠(yuǎn)到不了拉薩,。”公元2006年七月三日22時(shí)20分,，隨著一聲汽笛聲長(zhǎng)鳴,，鋼鐵巨龍穿過昆侖山，翻越唐古拉,，驕傲地騰越在世界屋脊之上,，青藏線的貫通，讓對(duì)中國(guó)人持懷疑論的洋大人們收回了他們的成見,，如果歷史真的有輪回,，還有一位具有詩壇統(tǒng)治力的大人物也會(huì)大跌眼鏡。Who,？（生笑） 生（齊答）：李白,。 師：怎么都知道？ 生（1）：李白寫過《署道難》,，其實(shí)青藏線才是難上加難,。 師：你是這樣認(rèn)為的嗎,？ 生（1）：可能在唐朝，生產(chǎn)力比較低,，進(jìn)入四川比現(xiàn)在進(jìn)入西藏還難,。 師：你很有政治辨證思想。這種想法李白是通過怎樣的詩句來表達(dá)的,？ 生（齊答）：蜀道之難,，難于上青天,。 師：誰上過青天（生笑）就這一句,？ 生（齊答）：出現(xiàn)了三次。也差不多嘛,。 師：是差不多,，我們品味品味詩仙要表達(dá)情感是一樣的嗎？我們不妨把這三句來念一念,。（生笑著念）《蜀道難》是李白最富浪漫主義色彩的首席代表作,，從內(nèi)容看，此詩應(yīng)是天寶初年,，詩人在長(zhǎng)安為送別友人入蜀而作的,。李白是感情極其豐富的男人，詩人天性就是漂泊,，一看到月亮,，就—— 生（齊答）：窗前明月光，疑是地上霜,，舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)。 師：朋友要離開時(shí),，詩仙也動(dòng)了人間真情,，送出一句：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡—— 生（齊答）：唯見長(zhǎng)江天際流 師：好。友人的白帆消失了,，李白還在遠(yuǎn)望,。一腔友情，隨一片白帆遠(yuǎn)去,；無限神往,，與一江春水合流。真可謂含不盡之意,，見于言外,。今天，離別的鐘聲又敲響了,，詩仙又要送別友人,，這次目的地是四川,，太白作《蜀道難》送之，意欲何為,？ 生（2）：想表達(dá)離別之痛,。 生（3）：我想是對(duì)友人的祝福。 生（4）：可能是不向讓朋友走,，走了會(huì)傷心,，會(huì)孤單。 師：同學(xué)們,，你們的意思?xì)w納起來就是兩種,，一是囑咐和祝福。二是勸阻和挽留,。到底哪一種更帖切呢,？或者說還有第三者？（生笑）我們不妨從文本如手,，抽筋剝皮的學(xué)習(xí)（生笑）大聲的厚顏無恥的朗讀《蜀道難》,，體會(huì)“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的浪漫主義杰作,。（生讀） 師：我想李白聽了我們的朗讀后,，定會(huì)有知音之感（生笑）誰第一個(gè)說一說詩歌中有震撼力的詩句，就好比大地深處熔巖噴涌而出的感覺,。 生（5）：蜀道之難,，難于上青天（生笑） 師：為何笑？ 生（部分）：太平常了,，簡(jiǎn)單,。 師：其實(shí)，開頭一句難于上青天說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,。大家發(fā)現(xiàn)了嗎,？此句前面還有七個(gè)特殊的字？ 生（齊答）：噫吁戲!危乎高哉! 師：特殊嗎,？ 生（6）：好象語氣詞多了點(diǎn),？ 師：哪些語氣詞？什么意思,？ 生：（6）噫吁戲!乎哉,，五個(gè)，大概是四川的方言,。 師：如果翻譯成紹興方言——（生笑） 生（部分）：哎 生（部分）：啊 生（部分）：阿呦 生（部分）：哇,，我的媽呀。 生（部分）：哦,。我的上帝,。 師：哦,，各種版本都到齊了。我驚嘆于同學(xué)們的想象力,。按照黃健翔的時(shí)髦的話來說,，是偉大的詩仙的靈魂附體。(生笑)據(jù)《宋景文筆記》記載：“蜀人見物驚異,，輙曰噫嘻,。李太白作《蜀道難》，因用之,?！薄半y”是一個(gè)抽象詞語，劉曉慶曾說,，做人難,，做女人更難,，做名女人難上加難,，那蜀道難到底難在何處？ 生（7）：蜀地與世隔絕—— 師：莫非是金庸筆下的桃花島——-（生笑） 生（7）：蠶從及魚鳧,，開國(guó)何茫然,，爾來四萬八千歲，不于秦塞通人煙,。是寫隔絕時(shí)間只久,。 師：對(duì)，養(yǎng)養(yǎng)蠶,，打打魚,，逍遙自在。----- 生（7）：老師,，你錯(cuò)了,，蠶叢魚鳧是兩個(gè)國(guó)王的名字。 師：看來師不必賢于弟子—— 生（笑答）：生不必不如師,。 師：我們班中有叫蠶叢和魚鳧嗎,？（生笑）。李白節(jié)取了兩位蜀王的古怪的名字,，是說蜀國(guó)的開國(guó)史多么悠遠(yuǎn),。“茫然”是悠久不可知的意思,，和現(xiàn)在的用法稍有不同,。還有嗎？ 生（8）：西當(dāng)太白有鳥道,，可以橫絕蛾眉顛,，有鳥道,，而無人道，也是說隔絕之久,。 師：好,，講得很精辟。而蜀道的開辟也具有神奇色彩,，誰來說一說這方面的內(nèi)容,？ 生（9）：五個(gè)大漢拽一條蛇，山崩地裂,，大漢被壓死,，路就通了， 生（10）：還有五個(gè)美女也被壓死,，入蜀之路才通,， 師：老師曾看到過著這樣故事，與課文有些出入,，五位大漢壓死后,，不知為何，秦國(guó)的五個(gè)美女都奔上山去,，化為石人,，多浪漫。這個(gè)神話,，反映了古代許多勞動(dòng)人民為鑿山開路,，犧牲了不少人。李白運(yùn)用這個(gè)神話,，“地崩山摧壯士死”,，也可以說是指成千累萬為開山辟路而犧牲的勞動(dòng)人民。他們死了,，終于打開了秦蜀通道,，從秦入蜀才有山路和棧道連接起來?？傊?，寫出了開辟之難。所以,，這里蜀道難,，難于上青天，應(yīng)讀出—— 生（齊答）：讀出驚嘆之情,。 師：魯迅曾說,，世上本來沒什么路，走的人多了,，也便自然有了路?，F(xiàn)在路是開辟出來了,，好走嗎？ 生（11）：難,，詩中說上有六龍回日之高標(biāo),，下有波逆折沖之回川，蜀山太高,，連太陽神的車子都得繞行,！而且天梯石棧的下面是急湍險(xiǎn)流。行路難啊,，行路難,。 生（12）：還有黃鶴飛不過，猿猴也擔(dān)憂,， 師：打住,，為何寫到黃鶴猿猴？ 生（12）：用了擬人手法,，,。以“六龍回日”的神話和想像，用黃鶴是不飛則已,，一飛沖天,，黃鶴飛不過,、猿猱愁攀援來反襯人行走之難,。 師：反襯這詞用的很到位。還有嗎,？ 生（13）：也有直接寫行走苦難,。比如青泥何盤盤，百步九折縈巖巒,。這條山路百步九曲,，在山巖上紆回盤繞，行旅極為艱苦,。類似九曲黃河,。 師：你的想象太開闊了，曲折越多,，說明山勢(shì)陡峻,，寫出了度越之難。行走中的人們的神態(tài)李白也描繪—— 生（14）：捫參歷井仰脅息,，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆,。仰面朝天，屏住呼吸,，摸著星辰前進(jìn),。在這樣艱難困苦的旅程中,，行人都手按著胸膛，為此而長(zhǎng)嘆,。 師：的確,，詩人通過摹寫攀登者的神情和動(dòng)作，如手捫星辰,、呼吸緊張,、可能有高原反應(yīng)（生笑）撫胸長(zhǎng)嘆、步履艱難,、神情惶悚等,，來進(jìn)一步烘托山路纖曲，蜀道因其高而艱險(xiǎn)難行,。行走在蜀道上,，不但路途難走，而且環(huán)境也不怎么好,，影響人的情緒,，（生笑）讀一讀這樣的詩句—— 生（齊讀）：但見悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間,。又聞子規(guī)啼夜月,，愁空山。 師：悲能改做飛嗎,？ 生（15）：不能,，因?yàn)檫@只鳥內(nèi)心很痛苦，（生笑） 師：你的意思是說好象這只鳥兒失戀了,，你怎么知道的,。（生笑）怪不得后面雄飛雌從繞林間，號(hào)叫的大概是跟隨的那只雌鳥吧（生笑）這當(dāng)然是我們一相情愿的大膽的猜測(cè)罷了,。那來說一說另一種鳥,，子規(guī)吧。 生（15）：子規(guī)就是杜鵑,，常在月下悲鳴,。據(jù)說古代有一個(gè)蜀王，名叫杜宇,，號(hào)為望帝,。他因亡國(guó)而死，死后化為子規(guī)鳥,，每天夜里在山中悲鳴,，好象哭泣一樣。 師：看來蜀地的男人特別脆弱。杜鵑是四川的特產(chǎn),，哦,，叫特鳥。（生笑）古詩中寫杜鵑特別多,，比如詩仙曾送好友王昌齡,，曾寫楊花落盡子規(guī)啼—— 生（齊答）：聞到龍標(biāo)過五溪。 師：我寄愁心與明月,， 生（齊答）：隨君直到夜郎西 師：陣陣的子規(guī)悲啼,，空曠孤寂的情緒纏繞在你的靈魂之中，離別之恨,，飄零之感滲透在骨髓中,。古人曾評(píng)論“又聞子規(guī)啼夜月愁空山，并無有人跡,?？丈焦拍鹃g，日之所見者,，但是悲鳥雌雄威群而飛,；夜之所聞，但是子規(guī)月下啼血最苦”,。無非烘托環(huán)境荒涼,、凄清，充滿了無限的哀怨與愁苦,，使人聞而失色,，詩仙發(fā)出了人生第二感慨—— 生（齊答）：蜀道之難，難于上青天,。 師：滲透了哪些情感,？ 生（部分）：憂愁，擔(dān)心 生（16）：驚慌,、哀愁、擔(dān)心的臉色都變了,，紅顏?zhàn)儼啄槨?nbsp; 師：怪不得川劇中有變臉,，連劉德華也要虛心的學(xué)習(xí)。（生笑）這樣的細(xì)節(jié)描寫較好地渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛,，有利的烘托了蜀道之度越之難,。但蜀道還有更為奇險(xiǎn)的風(fēng)光，無限風(fēng)光在頂峰,。誰來說一說,。 生（17）：去天不盈尺，是說山峰之高,，枯松倒掛倚絕壁,，講山壁之險(xiǎn),。 師：這好比電影鏡頭中，先來一個(gè)連峰接天的一個(gè)長(zhǎng)鏡頭,，然后再來枯松的一個(gè)特寫,。當(dāng)然，有魅力的鏡頭需要快慢結(jié)合,，最好來點(diǎn)音響效果,。詩中有嗎？ 生（17）：有,，飛湍,、瀑流、平崖,、轉(zhuǎn)石,，滾下來的是石頭，多壯觀,。 生（18）：我覺得有點(diǎn)恐怖,，大型泥石流啊。（生笑） 生（19）：還有聲響,，雷鳴般的聲音,。排山倒海。驚險(xiǎn)萬分,。 師：這一切產(chǎn)生了一種勢(shì)若排山倒海的強(qiáng)烈藝術(shù)效果,。山勢(shì)高危使人望而生畏，山川險(xiǎn)要令人驚心動(dòng)魄,，蜀道之難的描寫,，簡(jiǎn)直達(dá)到了登峰造極的地步。詩仙就質(zhì)問了—— 生（齊答）：其險(xiǎn)也若此,，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉? 師：風(fēng)光變換,，現(xiàn)象叢生，在這樣驚險(xiǎn)的氛圍中,，作者寫了通往成都的劍閣,，讀一讀其地勢(shì)險(xiǎn)要的句子。（生讀） 師：成都是個(gè)好地方嗎,？ 生（20）：只是個(gè)軍事要地,，不是旅行的好地方。沒有旅游價(jià)值,。 師：成都是天府之國(guó)啊,，怎么不是好地芳？ 生（20）：四川人特別厲害，化為豺與狼,。并且野獸橫行,，猛虎蛇類嚇人。 師：夕避長(zhǎng)蛇,，朝避猛虎句式有點(diǎn)特殊吧,？ 生（21）：是互文，夕,、朝名詞或用做狀語,， 師：你判斷得很對(duì)。這一段詩反映了初唐以來,，蜀地因所守非親,，屢次引起吐蕃、南蠻的入侵,，導(dǎo)致生靈涂炭的戰(zhàn)爭(zhēng),，使三秦震動(dòng)。政治環(huán)境相當(dāng)惡劣,，類似現(xiàn)在的伊拉克,，恐怖橫行，炸彈亂轟,。隨時(shí)葬身虎口蛇腹之虞,。從戰(zhàn)禍之烈，寫出安居之難,。所以李白又感嘆—— 生（齊答）： 蜀道之難,，難于上青天，側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟,。 師：包含著哪種感嘆,？ 生（部分）：恐懼 生（部分）：悔恨，后悔來到四川,。 在師：由此看來,，詩仙三次感慨蜀道難，難于上青天,，蘊(yùn)涵著不同的心理體驗(yàn),。第一次，由隔絕之久,，驚呼開辟之難，第二次由山勢(shì)之危,，憂懼詩人以鬼神莫測(cè)的筆法,，度越之難，第三次由戰(zhàn)禍之烈，悔恨安居之難,?！笆竦乐y，難于上青天”一句,，前,、中、后出現(xiàn)三次,，反復(fù)詠嘆,，內(nèi)容逐次加深，產(chǎn)生了回腸蕩氣的藝術(shù)效果,。反反復(fù)復(fù)為哪般,？誰來說一說？ 生（22）：李白寫詩純粹是為了挽留朋友,，希望他留下來,。 師：哦，留下來吃大塊肉,，喝大碗酒,。（生笑） 生（23）：可能是勸阻統(tǒng)治者要當(dāng)心安祿山造反，要及早準(zhǔn)備,， 師：你的意思說豺狼就是楊貴妃的相好安祿山（生笑）,，我想李白不太可能有如此政治遠(yuǎn)見，如有的話,，也不會(huì)到處碰壁,，碰的鼻青臉腫。 生（24）：我想蜀道難有所寄托,。 師：哦,，寄托？ 生（24）：借送友表達(dá)自己內(nèi)心的苦悶,，時(shí)運(yùn)不濟(jì),，命運(yùn)多舛。借蜀道是說自己仕途之難,。 師：真是仕途之難,，難于上蜀道。（生笑）仕途稱心,，蜀道則易,；仕途無成，蜀道則難,。否則,，蜀道之難,，難于上青天，干卿何事,？中唐姚合《送李余及第歸蜀》中說“李白蜀道難,，羞為無成歸，子今稱意行,，所歷安覺危,。”這對(duì)你的觀點(diǎn)是有力的補(bǔ)充,。此種想法在《夢(mèng)游天姥吟留別》也有流露,。安能摧眉折腰事權(quán)貴—— 生（齊答）：使我不得開心顏 師：我們通過抽筋剝皮的解讀，試圖掀開蜀道的紅蓋頭,，看清廬山真面目,。這是一首慷慨的悲歌，既有歷抵卿相的屈辱,，又有遍干諸侯的失意,，既有報(bào)國(guó)無門的憤慨，又有敗興而返的傷心,。中國(guó)詩壇上最耀眼的一座雕塑——詩仙,，他的獨(dú)特的個(gè)性，滿懷的抱負(fù),，傲岸的反抗,，在這里奏一出了最強(qiáng)音，天才極至,，似乎沒有任何約束,，似乎毫無規(guī)范可尋，一切都是沖口而出,，隨意創(chuàng)造,，卻是如此的美妙奇異，不可思異,，這是浪漫文學(xué)交響詩的頂峰,，這是上天賜給人類最好的禮物之一。在天才李白面前,，一切庸碌無為,，一切的怨天艾人是多么的可笑，人生只有永遠(yuǎn)進(jìn)取,，向上,。 附板書 隔絕之久——開辟之難 驚 蜀道難 山勢(shì)之危——度越之難 懼 仕途之難 戰(zhàn)禍之烈——安居之難 悔 評(píng)論 請(qǐng)問這篇文章是你自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)嗎,？好佩服備課的精細(xì),、引導(dǎo)的自然,、評(píng)述的到位,、互動(dòng)的得體,。 |
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