Tradition and Modernization  
　　【傳統(tǒng)與現(xiàn)代化相兼容】 
　　Many people pose tradition and modernization as diametrically opposite. For instance, as Beijing increasingly becomes a modern international metropolis, its traditional legacies, architecture and social mores among many other things, are shrinking at an alarming speed. However, more often than not, tradition and modernization are wholly compatible and may even be mutually enriching. The modernization process only serves to highlight the indispensable value of tradition. 
　　Future-oriented as it is, modernization cannot be cut away from the past. Man is an emotional animal whose emotional attachment to the past defines the meaning of his existence in the present and the future. Although many urban planners are involved in a reckless drive for developing high-rise buildings to make their cities look modern, true architects are committed to preserving traditional architecture. This is because demolishing traditional architecture would render modern people rootless and disoriented. Without the past serving as a framework of reference, we would not know where we are heading for. 
　　Being traditional does not mean being old-fashioned or outmoded. Many traditional values are of permanent significance and should be observed in the modern and post-modern eras. Chinese traditional ethics like benevolence and moral integrity should go beyond time and space to serve as universal values. As we strive to modernize our world, we should update and enrich our traditions instead of discarding them altogether. Otherwise, we are being irresponsible to ourselves or to our future generations. 
　　It is true modernization is an irresistible global trend taking place with increasing momentum. However, the best pattern of modernization is the one taking full account of the historical past. Modernization should not be equated with breaking up with the past but rather an extension and incorporation of the past. Accordingly, human civilization retains its continuity and human existence is made meaningful because of this continuity. 
　　【參考譯文】
　　傳統(tǒng)與現(xiàn)代化 
　　許多人將傳統(tǒng)與現(xiàn)代化絕然對(duì)立起來(lái),。例如，隨著北京日益變成一個(gè)現(xiàn)代化的國(guó)際大都市,，其諸多傳統(tǒng)遺產(chǎn),，尤其是建筑與社會(huì)習(xí)俗,，正以驚人的速度在消亡。然而,，在很多情況下,，傳統(tǒng)與現(xiàn)代完全可以兼容并蓄，甚至相得益彰?，F(xiàn)代化進(jìn)程反而突顯了傳統(tǒng)的無(wú)可替代的價(jià)值,。 
　　雖然現(xiàn)代化面向的是未來(lái)，但它卻絕不能與過(guò)去割裂開(kāi)來(lái),。人類是情感型的動(dòng)物，其與往昔的淵源關(guān)系決定了其當(dāng)下與未來(lái)的生存意義,。雖然很多城市規(guī)劃者肆無(wú)忌憚地追逐者建造越來(lái)越多的高樓大廈,，以使其設(shè)計(jì)的都市日顯現(xiàn)代氣息，但真正的建筑大師們卻致力于保護(hù)傳統(tǒng)建筑,。這是因?yàn)榇輾鹘y(tǒng)建筑會(huì)使現(xiàn)代人失去歸屬感,，從而迷失方向。如果沒(méi)有過(guò)去充當(dāng)我們的參照系,，我們就會(huì)渾然不知我們將去向何方,。
　　保持傳統(tǒng)并非意味著抱殘守缺或冥頑不化。許多傳統(tǒng)的價(jià)值觀具有永恒的意義,，在現(xiàn)代與后現(xiàn)代都應(yīng)加以恪守,。諸如“仁慈”與“正直”這類傳統(tǒng)的中國(guó)倫理規(guī)范應(yīng)當(dāng)超越時(shí)空，構(gòu)成人類的普世價(jià)值,。在追求使我們周圍的世界變得現(xiàn)代化的同時(shí),，我們需要做的，是對(duì)我們的傳統(tǒng)進(jìn)行推陳出新,，豐富其內(nèi)涵,，而不是簡(jiǎn)單地將其棄置不顧。否則,，我們就會(huì)顯得極不負(fù)責(zé)任,，無(wú)論是對(duì)于我們自己，還是對(duì)于我們的子孫后代,。
　　誠(chéng)然,，現(xiàn)代化是一個(gè)無(wú)可抗拒的全球性趨勢(shì),，正在方興未艾地推進(jìn),。然而，現(xiàn)代化的最佳模式應(yīng)是那樣一種充分兼顧歷史的模式?，F(xiàn)代化不應(yīng)該被等同于與過(guò)去宣告決裂,，而應(yīng)是對(duì)過(guò)去的一種拓展與融合,。唯有如此，人類才能維系其連貫性,，人類的生存才會(huì)由于這一連貫性而富有意義,。 
　　【值得熟記的句式與短語(yǔ)】 
　　1. pose擺放 
　　2. be diametrically opposite正好相反的,，直徑上對(duì)置的 
　　3. a modern international metropolis一個(gè)現(xiàn)代化的國(guó)際大都市 
　　4. social mores社會(huì)習(xí)俗 
　　5. at an alarming speed以驚人的速度 
　　6. more often than not在很多情況下 
　　7. be wholly compatible and may even be mutually enriching完全可以兼容并蓄,，甚至相得益彰 
　　8. highlight the indispensable value of tradition突顯傳統(tǒng)所蘊(yùn)含的無(wú)可替代的價(jià)值 
　　9. be cut away from the past與過(guò)去割裂開(kāi)來(lái) 
　　10. emotional attachment情感依戀 
　　11. a reckless drive for developing high-rise buildings肆無(wú)忌憚地追逐著建造高樓大廈 
　　12. preserve traditional architecture保護(hù)傳統(tǒng)建筑 
　　13. render modern people rootless and disoriented使現(xiàn)代人失去歸屬感，從而迷失方向 
　　14. be of permanent significance擁有永恒的意義 
　　15. values should be observed應(yīng)該恪守價(jià)值觀 
　　16. moral integrity正直 
　　17. go beyond time and space to serve as universal values超越時(shí)空,，構(gòu)成人類的普世價(jià)值 
　　18. As we strive to modernize our world在追求使我們周圍的世界變得現(xiàn)代化的同時(shí) 
　　19. an irresistible global trend一個(gè)無(wú)可抗拒的全球性趨勢(shì) 
　　20. increasing momentum不斷增長(zhǎng)的勢(shì)頭 
　　21. take full account of充分考慮到 
　　22. be equated with等同于,，使相等

Landing a Job Related to the Major or Not 
　　1. 很多大學(xué)生畢業(yè)后從事的工作與所學(xué)專業(yè)關(guān)系不大，原因是…… 
　　2. 有人認(rèn)為應(yīng)該找與專業(yè)相關(guān)的工作,也有人認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要 
　　3. 我的看法…… 
　　【精彩范文】 
　　Landing a Job Related to One’s Major or Not 
　　 That every college graduate lands a job perfectly geared to his major depends on a series of prerequisite conditions—that there are sufficient job opportunities, every graduate loves his major, the pay is satisfactory, and the location of the workplace is ideal, etc. 
　　All those conditions render a perfect match between one’s specialty and one’s job a mere wish. In reality, such correspondence is possible only for a few fortunate students. For most students, some of whom cannot even find a job, they should be prepared for jobs only partially or even tangentially related to their major. 
　　As a matter of fact, college education does not seek to produce students who only engage in careers based on their major. More and more universities now emphasize foundational and interdisciplinary education to develop broad-caliber students capable of coping with diverse challenges in a rapidly changing world. An important function of university education is just to expand students’ intellectual capacity and enhance their emotional maturity. Students must realize that studying a particular major does not automatically guarantee a ready career in that major. 
　　Of course, students embarking on graduate studies should pursue careers related to their major. A student prepared to spend two or three years on a Master’s program and another three or five years on a Ph.D. program must have an intense and genuine interest in a particular subject. The failure to work in a related field would be a huge waste of the time and energy, and of the in-depth knowledge acquired. 
　　In seeking a job, a student should opt for the job that accords with his interest and allows him to best exploit his talents. One’s career success depends not necessarily on one’s specialized knowledge, but on how one updates the existing knowledge and fits into a new environment. 
　　【參考譯文】 
　　工作是否應(yīng)與專業(yè)相匹配 
　　每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生要找到與其專業(yè)完全契合的工作,，這取決于一系列先決條件：工作機(jī)會(huì)足夠的多,，每個(gè)畢業(yè)生熱愛(ài)其專業(yè)，薪酬令人滿意,，工作單位的地理位置也甚為理想…… 
　　所有這些條件,，使工作與專業(yè)之間的完美匹配成為一種奢望,。在現(xiàn)實(shí)中，這種對(duì)應(yīng)只可能出現(xiàn)在為數(shù)不多的幸運(yùn)兒身上,。對(duì)于大多數(shù)甚至連工作都難于找到的學(xué)生來(lái)說(shuō),，他們必須準(zhǔn)備著去接受那些與其專業(yè)只是部分相關(guān)、甚至幾乎毫不相關(guān)的工作,。 
　　事實(shí)上,，大學(xué)教育所試圖培養(yǎng)的學(xué)生，并非僅限于去從事那些基于其專業(yè)的工作?，F(xiàn)在,，越來(lái)越多的大學(xué)注重基礎(chǔ)性教育或交叉學(xué)科教育，就是為了培養(yǎng)寬口徑的學(xué)生,，能夠應(yīng)對(duì)一個(gè)快速變化的社會(huì)中不盡相同的挑戰(zhàn),。大學(xué)教育的一個(gè)重要功能是，拓展學(xué)生的智力,，提高其情感成熟度,。學(xué)生們應(yīng)該意識(shí)到，從事某個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí),，并不自然而然地保證該專業(yè)領(lǐng)域中有一個(gè)現(xiàn)成的職業(yè)在等待著你,。 
　　當(dāng)然，進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)的學(xué)生,，應(yīng)盡量去從事與其專業(yè)相關(guān)的職業(yè),。一個(gè)愿意花上二至三年去攻讀碩士學(xué)位，再花上三至五年去攻讀博士學(xué)位的學(xué)生,，必定對(duì)某一特定科目有著強(qiáng)烈而誠(chéng)摯的興趣。不去從事相關(guān)領(lǐng)域中的工作,，這是對(duì)其青春年華,、精力、以及業(yè)已獲得的深厚學(xué)識(shí)的一陣巨大浪費(fèi),。 
　　在尋找工作的過(guò)程中,，學(xué)生應(yīng)選擇那種既合乎其興趣、又能最充分地使其發(fā)揮才華的工作,。一個(gè)人職業(yè)生涯的成功,，并非必定取決于其專業(yè)知識(shí)，而是取決于他如何去更新現(xiàn)有知識(shí),，并適應(yīng)一個(gè)全新的環(huán)境,。 
　　【值得熟記的句式與短語(yǔ)】 
　　1.land 弄到，撈到 
　　2.geared to his major 與其專業(yè)完全契合 
　　3.prerequisite conditions 先決條件 
　　4.render ...a mere wish 使....成為一種奢望 
　　5.tangentially 無(wú)關(guān)的 
　　6.interdisciplinary education 交叉學(xué)科教育 
　　7.broad-caliber students 寬口徑的學(xué)生 
　　8.embarking on graduate studies 進(jìn)行研究生學(xué)習(xí) 
　　9.opt for 選擇 
　　10.in-depth knowledge 深厚學(xué)識(shí) 
　　佳句欣賞： 
　　1.Students must realize that studying a particular major does not automatically guarantee a ready career in that major. 
　　學(xué)生們應(yīng)該意識(shí)到,，從事某個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí),，并不自然而然地保證該專業(yè)領(lǐng)域中有一個(gè)現(xiàn)成的職業(yè)在等待著你。 
　　2.Of course, students embarking on graduate studies should pursue careers related to their major. 
　　當(dāng)然，進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)的學(xué)生,，應(yīng)盡量去從事與其專業(yè)相關(guān)的職業(yè),。

　Should College Graduates Start Their Own Business? 
　　1.目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈 
　　2.有人認(rèn)為去找工作不如自己創(chuàng)業(yè) 
　　3.我的看法…… 
　　【精彩范文】 
　　 Should College Graduates Start Their Own Business? 
　　 With the competition in the job market becoming increasingly fierce for college graduates, some ambitious students have tried their hands at launching their own businesses. Over the years, there have been many successful cases of student entrepreneurship and such attempts should be encouraged and promoted by both the universities and the society at large. 
　　College students who start businesses are pioneers, among whom will be born China’s future business leaders. Faced with unknown challenges, they are audacious enough to embark on a perilous journey while most of their peers enjoy stable salaries by working as white-collars at high-end office buildings. Nevertheless, they are the masters of their own destiny and, exposed to many more uncertainties and setbacks, they develop perseverance, stamina and the indomitable spirit that are indispensible to all the great entrepreneurs. Even if they fail, they are not down; they keep exploring for new business opportunities and work tirelessly until they succeed. As people of vision, of individual initiative, of leadership, and of creativity and innovation, they represent the future and the hope of a nation. 
　　Not all college graduates are suitable for undertaking entrepreneurial projects. To launch a business, one needs to have a sound business idea, a viable business plan, the charisma to create a cohesive team where members make concerted efforts for a common objective, effective managerial skills, and above all, the courage to compete against powerful rivals and ultimately to prevail. The essential difference between the students who become civic servants in government organizations or employees at leading domestic or multinational companies and those who create their own businesses is that the former are docile followers whereas the latter are aggressive trailblazers. For this reason, business-launching college graduates are more admirable, and thus they command our deep respect. 
　　【參考譯文】 
　　大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)否自己創(chuàng)業(yè) 
　　對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，隨著就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化,，某些雄心勃勃的學(xué)生已開(kāi)始嘗試著去自己創(chuàng)業(yè),。在過(guò)去幾年中，已出現(xiàn)了諸多學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功案例,，因此,，此類嘗試?yán)響?yīng)獲得學(xué)校和整個(gè)社會(huì)的鼓勵(lì)與推動(dòng)。 
　　那些自己進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生可被視為先驅(qū),，在他們之中,，將會(huì)誕生中國(guó)未來(lái)的商界領(lǐng)袖。盡管面對(duì)著許多未知的挑戰(zhàn),，他們?nèi)詿o(wú)所畏懼地踏上一條充斥著艱難險(xiǎn)阻的征程,。與此形成對(duì)比的是，他們的大多數(shù)同齡人卻作為白領(lǐng),，在高端寫(xiě)字樓里上班,，拿著穩(wěn)定的薪水。但是,，創(chuàng)業(yè)的學(xué)生才是其命運(yùn)真正的主人,。由于接觸到更多的不確定性與挫折，他們形成了鍥而不舍,、堅(jiān)忍不拔,、頑強(qiáng)不屈的精神，所有這些品質(zhì)都是杰出企業(yè)家所不可或缺的,。即使他們失敗,，他們不會(huì)垮掉，他們會(huì)不斷探索,，尋找新的商機(jī),，不知疲倦地努力，直至成功,。作為一個(gè)具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),、個(gè)人進(jìn)取性、領(lǐng)導(dǎo)力,、創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的群體,，他們代表著一個(gè)國(guó)家的未來(lái)與希望。 
　　并非所有的大學(xué)畢業(yè)生都適合去從事創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,。要想創(chuàng)業(yè),，必須要有一個(gè)好的商業(yè)點(diǎn)子,，一個(gè)可行的商業(yè)規(guī)劃，非凡的個(gè)人魅力以形成一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì),，使團(tuán)隊(duì)成員們步調(diào)一致地去奮力實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo),，以及有效的管理才華； 尤其是,，需要有敢于與最強(qiáng)勁對(duì)手展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),、并最終取得勝利的勇氣。那些成為政府機(jī)構(gòu)里的公務(wù)員的學(xué)生,，或者那些成為本土大企業(yè)或跨國(guó)公司的雇員的學(xué)生,，與那些自己進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的學(xué)生相比，最本質(zhì)的差別在于,，前者是溫順的追隨者,，而后者則是奮發(fā)進(jìn)取的探路者。正是基于這一原因,，創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生們更令人欽佩,，也因而贏得了我們深深的敬意。 
　　【值得熟記的句式與短語(yǔ)】 
　　1. try their hands at launching their own businesses 嘗試著自己創(chuàng)業(yè) 
　　2. such attempts should be encouraged and promoted by both the universities and the society at large. 此類嘗試?yán)響?yīng)獲得學(xué)校和整個(gè)社會(huì)的鼓勵(lì)與推動(dòng),。 
　　3. faced with unknown challenges 面對(duì)著未知的挑戰(zhàn) 
　　4. embark on a perilous journey 踏上一條充斥著艱難險(xiǎn)阻的征程 
　　5. white-collars at high-end office buildings在高端寫(xiě)字樓里上班的白領(lǐng) 
　　6. （be）exposed to many more uncertainties and setbacks 
　　接觸到更多的不確定性與挫折 
　　7. They develop perseverance, stamina and the indomitable spirit. 
　　他們形成了鍥而不舍,、堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)不屈的精神,。 
　　8. (be) indispensible to all the great entrepreneurs都是杰出企業(yè)家所不可或缺的,。 
　　9. Even if they fail, they are not down. 即使他們失敗，他們不會(huì)垮掉,。 
　　10. As people of vision, of individual initiative, of leadership, and of creativity and innovation 作為一個(gè)具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),、個(gè)人進(jìn)取性、領(lǐng)導(dǎo)力,、創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的群體 
　　11. undertake entrepreneurial projects從事創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目 
　　12. to launch a business 創(chuàng)業(yè) 
　　13．have the charisma to create a cohesive team擁有非凡的個(gè)人魅力以形成一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì) 
　　14.the courage to compete against powerful rivals and ultimately to prevail有敢于與最強(qiáng)勁對(duì)手展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),、并最終取得勝利的勇氣 
　　15. docile followers溫順的追隨者 
　　16. aggressive trailblazers 奮發(fā)進(jìn)取的探路者 
　　17. command our deep respect 贏得我們的敬意

　Say “No” to Plagiarism 
　　【精彩范文】 
　　Say “No” to Plagiarism 
　　A crucial skill students must develop at college is the ability to conduct independent research. Having accumulated fundamental knowledge, students should develop themselves into thinking and inquiring individuals capable of forming their own judgment and expressing their original insights, both in term papers and graduation theses. 
　　Unfortunately, with massive information readily available on the Internet, irresponsible students find it so convenient to copy, partially or even completely, the research performed by others. Without declaring due acknowledgements, they pretend the research is by their own efforts and they secretly congratulate themselves on the good grades they obtain. Worst of all, they seldom have a guilty conscience because such plagiarism is so pervasive. 
　　However, the consequences are more serious than those plagiarists could imagine. For one thing, their personal credibility is ruined. College years are the most formative period in a student’s life and deception could be a serious stain on one’s moral integrity. For another thing, without effective research experiences, one is unlikely to acquire depth of analyses or originality of insights, both of which are indispensible to one’s career development, whether in corporate, government or academic organizations. Ultimately, the plagiarists themselves are to suffer. 
　　To eradicate plagiarism, several measures could be adopted. Students need to heighten their moral standards by realizing that plagiarism is not just an academic issue but a critical moral issue. Teachers need to be more vigilant in detecting and combating plagiarism. Finally, university authorities need to tighten disciplinary codes to leave no plagiarists unpunished. In this way, universities can produce graduates who can be paragons of credibility, capable of playing a leading role in the credibility reconstruction of the entire nation. 
　　【參考譯文】 
　　對(duì)剽竊說(shuō)“不” 
　　在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，學(xué)生必須培養(yǎng)的一個(gè)關(guān)鍵技能是如何去從事獨(dú)立的研究,。在積累了基礎(chǔ)知識(shí)之后，學(xué)生們應(yīng)將自己培養(yǎng)成善于思索,、勇于探究的個(gè)體,，能夠形成自己的判斷，表達(dá)自己獨(dú)特的見(jiàn)解,，無(wú)論是在學(xué)期論文中,，還是在畢業(yè)論文中。 
　　不幸的是,，由于互聯(lián)網(wǎng)上海量信息唾手而得,，缺乏責(zé)任心的學(xué)生很快就發(fā)現(xiàn),，部分地或全部地去抄襲他人所作的研究，是那么的便捷,。他們對(duì)資料來(lái)源隱而不宣,，假裝研究是他們自己所完成的，騙得了好分?jǐn)?shù)便暗自慶幸,。最糟糕的是,，他們很少受到良心的譴責(zé)，因?yàn)檫@股剽竊之風(fēng)已司空見(jiàn)慣,。 
　　然而,，后果之嚴(yán)重是這些剽竊者所無(wú)法想象的。一方面,，他們的誠(chéng)信悉遭摧毀,。大學(xué)歲月是一個(gè)學(xué)生一生中最重要的人品形成期，欺騙是對(duì)個(gè)人道德品行的嚴(yán)重玷污,。另一方面,，不累積有效的研究經(jīng)歷，大學(xué)生就無(wú)法獲得分析上的深度,，或見(jiàn)解上的新穎,。這兩點(diǎn)對(duì)于大學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，無(wú)論是在商業(yè)機(jī)構(gòu),，政府機(jī)構(gòu)或?qū)W術(shù)機(jī)構(gòu),。最終而言，受損失的還是剽竊者本人,。 
　　欲鏟除剽竊行為,，可采取的措施有以下幾個(gè)。學(xué)生們應(yīng)該提高其道德水準(zhǔn),；他們應(yīng)該意識(shí)到,，剽竊不是一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)術(shù)問(wèn)題，而是一個(gè)至關(guān)重要的道德問(wèn)題,。其次,。教師應(yīng)該提高警惕，去揭露剽竊并與之作斗爭(zhēng),。最后,，校方應(yīng)強(qiáng)化學(xué)風(fēng)規(guī)范，不讓任何剽竊者逃脫懲處,。這樣,，大學(xué)所培養(yǎng)出來(lái)的畢業(yè)生就能成為誠(chéng)信的典范，在整個(gè)國(guó)家的誠(chéng)信重建中,，開(kāi)風(fēng)氣之先,。
　　【值得熟記的句式與短語(yǔ)】 
　　1. plagiarism剽竊,，抄襲 plagiarists剽竊者，抄襲者 
　　2. thinking and inquiring individuals勇于思索,、探究的個(gè)體 
　　3. capable of doing sth. 形成……的能力 
　　4. conduct independent research獨(dú)立開(kāi)展研究 
　　5. to form their own judgment形成自己的判斷 
　　6. expressing their original insights表達(dá)自己獨(dú)特的見(jiàn)解 
　　7. without declaring due acknowledgements對(duì)資料來(lái)源隱而不宣 
　　8. a guilty conscience良心的譴責(zé) 
　　9. be pervasive司空見(jiàn)慣的 
　　10. personal credibility個(gè)人誠(chéng)信 
　　11. stain on one’s moral integrity道德品行上的污點(diǎn) 
　　12. formative period形成階段 
　　13. acquire depth of analyses or originality of insights擁有深度的分析,，或新穎的見(jiàn)解 
　　14. eradicate plagiarism鏟除剽竊行為 
　　15. several measures could be adopted有許多可采取的措施 
　　16. to heighten moral standards 提高道德水準(zhǔn) 
　　17. to be more vigilant in doing. 對(duì). . . 提高警惕 
　　18. detecting and combating plagiarism揭露剽竊并與之作斗爭(zhēng) 
　　19. to tighten disciplinary codes 強(qiáng)化學(xué)風(fēng)規(guī)范 
　　20. be paragons of credibility成為誠(chéng)信的典范 
　　21. credibility reconstruction of the entire nation整個(gè)國(guó)家的誠(chéng)信重建