★課標(biāo)要求

“運(yùn)用示意圖，說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié),，說明水循環(huán)的地理意義,?！?/span>

★課標(biāo)解析

1．通過閱讀有關(guān)資料，理解陸地水體的組成以及相互關(guān)系,；

2．知道什么是水循環(huán),；

3．理解水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)，并能繪制示意圖表示水循環(huán)的過程,；

4．能理解并說明水循環(huán)的地理意義,；

5．運(yùn)用水循環(huán)的原理，分析常見的人類活動(dòng)對(duì)水資源的影響,。

★重點(diǎn)

1．以海陸間循環(huán)為主,，將三種水循環(huán)的過程和環(huán)節(jié)綜合在一幅示意圖中，使學(xué)生綜合把握水循環(huán),。

2．能理解并說明水循環(huán)的地理意義,。

★教學(xué)方法

案例分析法、讀圖分析法 

★教學(xué)思路

復(fù)習(xí)引入→復(fù)習(xí)地球的外部圈層,，引入水圈

案例分析→引入長江為案例,，分析水體相互關(guān)系和水循環(huán) 

         案例內(nèi)容        學(xué)習(xí)目標(biāo)

歸納總結(jié) 

★學(xué)習(xí)過程與方法

[復(fù)習(xí)引入] 在第一章我們學(xué)過地球的圈層結(jié)構(gòu),，請同學(xué)們回顧一下地球的外部圈層有哪些？這當(dāng)中能以固,、液,、氣三相并存且能相互轉(zhuǎn)化的是哪個(gè)圈層？水圈里的水主要分布在哪里,？（學(xué)生回答）

水是地球上分布最廣和最重要的物質(zhì),，水不僅是生物體的重要組成部分，也是地理環(huán)境中最活躍的因素,。正因?yàn)橛辛怂?，地球才變得豐富多彩，充滿生機(jī),。這一章我們將探討和學(xué)習(xí)地球上的水圈的基本運(yùn)動(dòng)規(guī)律和水資源對(duì)我們的影響,。今天首先讓我們一起探討地球上的水是如何循環(huán)運(yùn)動(dòng)的？水循環(huán)對(duì)自然地理環(huán)境有何影響,？

[案例分析] 打出以下歌詞

 “你從雪山走來,，春潮是你的豐采,；你向東海奔去，驚濤是你的氣概,。你用甘甜的乳汁,，哺育各族兒女，你用健美的臂膀,，挽起高山大海,。我們贊美長江，你是無窮的源泉,；我們依戀長江,，你有母親的情懷?！?/span>

[設(shè)問和讀圖分析]

1.你能說出這首歌曲的歌名嗎,？請你從地理的角度分析長江的地理特點(diǎn)。

2.從空間分布上來看,，長江屬于哪一類水體,？讀長江流域地形圖和陸地水體及其相互關(guān)系圖，試在圖上指出長江流域上存在哪些陸地水體,？

結(jié)論：（1）地球上的水體包括：海洋水,、陸地水和大氣水

（2）陸地水體包括：河流水、湖泊水,、冰川水,、地下水、生物水,、土壤水,、沼澤水。

3.讀圖思考,、討論：長江的水源來自哪里,？歌詞里為什么說“你是無窮的源泉？”

 回答：（1）長江的水源來自冰川融水,、大氣降水,、湖泊水和地下水的補(bǔ)給，其中最主要是來自大氣降水,。

（2）大氣降水是來自大氣水,，而大氣水是來自海洋水和陸地水的蒸發(fā)。

（3）水蒸發(fā)的動(dòng)力來自：太陽輻射

（4）海洋水通過水汽輸送（大氣運(yùn)動(dòng)）到達(dá)陸地上空,。

（5）長江水最終流入海洋,，這說明水完成了從海洋à陸地à海洋的水循環(huán)的運(yùn)動(dòng)過程。這種水循環(huán)發(fā)生在海洋和陸地之間,，因此稱為海陸間大循環(huán),，這一循環(huán)過程使長江水源源不息,，并且不斷得到更新。

4.根據(jù)以上分析,，請你歸納水循環(huán)是通過哪些環(huán)節(jié)完成的,？你認(rèn)為哪些環(huán)節(jié)對(duì)我們?nèi)祟愑绊懽畲螅拷衲耆肭镆詠砦沂〕霈F(xiàn)大旱是水循環(huán)的哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題,？

結(jié)論：（1）水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)是：蒸發(fā)（植物蒸騰）,、水汽輸送、降水,、下滲,、地表徑流、地下徑流,。

（2）對(duì)人類影響最大的是：水汽輸送,、降水、地表徑流

5.請?jiān)凇对u(píng)價(jià)手冊》上畫出水循環(huán)的示意圖,。

6.水循環(huán)過程中,，水的三相是通過哪些環(huán)節(jié)產(chǎn)生變化的？水在空間分布產(chǎn)生了怎樣的變化,？這一系列的變化對(duì)地理環(huán)境有何影響,？

結(jié)論：（1）液態(tài)水通過蒸發(fā)變成氣態(tài)水，氣態(tài)水通過降水變成液態(tài)水或固態(tài)水,，在三相的轉(zhuǎn)變過程中,，使能量得到不斷的轉(zhuǎn)換，也使各種水體得到不斷更新,。

（2）在水循環(huán)過程中,，水的空間分布也在不斷變化,，從海洋à大氣à陸地（生物圈,、巖石圈）à海洋，說明水循環(huán)使水在四大圈層中不斷轉(zhuǎn)換,，同使也通過水循環(huán)使四大圈層緊密聯(lián)系在一起,。

7.假如你是太平洋中的一滴水，有機(jī)會(huì)通過水循環(huán)到長江流域進(jìn)行一次旅行,，請你說一說你的經(jīng)歷及沿途的所見所聞,。（注意水的形態(tài)變化、流速變化和地形的變化）

學(xué)生回答,，教師點(diǎn)評(píng),。

出示長江干流地形圖和上游、下游的景觀圖,，思考為什么長江的上,、中,、下游景觀會(huì)有如此大的差異？

回答：長江屬于地表徑流,，長江能塑造地表形態(tài),，上、中游河流侵蝕形成峽谷,，下游河流沉積形成沖積平原和三角洲,。

8.通過以上分析，我們可以得出水循環(huán)的地理意義：

（1）維持全球水量平衡,，不斷更新陸地淡水資源

（2）聯(lián)系四大圈層,，促進(jìn)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換，調(diào)節(jié)全球水熱平衡,，還塑造地表形態(tài),。

（[活動(dòng)：討論] 課本P60活動(dòng)題，通過分析說明人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響,，并舉出實(shí)例,。

結(jié)論：1.人類活動(dòng)可以影響水循環(huán)的環(huán)節(jié)有：降水、下滲,、地表徑流和地下徑流,。

2.在一定的時(shí)間和空間范圍內(nèi)，水資源是有限的,，如果人類取用水量超過了水資源更新的數(shù)量,，或者遭到了污染，就會(huì)造成了水資源的枯竭,，因此,，一定要保護(hù)水資源。）

[板書]

                           第一節(jié) 自然界的水循環(huán)

一,、水循環(huán)—水在大氣圈,、水圈、巖石圈和生物圈四大圈層中通過各個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過程,。

二,、水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)：蒸發(fā)（植物蒸騰）、水汽輸送,、降水,、下滲、地表徑流,、地下徑流

    類型：海陸間大循環(huán),、海洋循環(huán)、陸地循環(huán)

三,、水循環(huán)的意義

 1.維持全球水量平衡,，不斷更新陸地淡水資源

 2.聯(lián)系四大圈層,，促進(jìn)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換，調(diào)節(jié)全球水熱平衡,，還不斷塑造地表形態(tài),。

四、人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響

 1.人類活動(dòng)可以影響水循環(huán)的環(huán)節(jié)有：降水,、下滲,、地表徑流和地下徑流。

 2.在一定的時(shí)間和空間范圍內(nèi),，水資源是有限的,，如果人類取用水量超過了水資源更新的數(shù)量，或者遭到了污染,，就會(huì)造成了水資源的枯竭,，因此，一定要保護(hù)水資源,。）

[布置作業(yè)] 完成《評(píng)價(jià)手冊》P63-64 第1,、2、3題