雨樓的學(xué)習(xí)分析

一、理想學(xué)校和專(zhuān)業(yè)

雨樓的學(xué)習(xí)興趣是物理專(zhuān)業(yè),。下面是2008年幾個(gè)學(xué)校物理專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)：

  專(zhuān)業(yè)        學(xué)校          平均分 最高分

物理學(xué)類(lèi)    北京大學(xué)         666    690  

物理學(xué)      中國(guó)人民大學(xué)     632    639

物理學(xué)      北京師范大學(xué)     622    640

二,、成績(jī)與差距

從目前看，進(jìn)入理想學(xué)校的目標(biāo)很高,。具體科目的成績(jī)與差距如下：

          語(yǔ)文  數(shù)學(xué)  英語(yǔ)  物理  化學(xué)  生物        

目前分?jǐn)?shù)  105    105    90   80    80    60   = 520

理想分?jǐn)?shù)  130    140   130  100    90    80   = 670

差距       25     35    40   20    10    20

三,、問(wèn)題分析與措施

每科的具體問(wèn)題與措施如下：

    1.語(yǔ)文——語(yǔ)感很好，有大量閱讀的基礎(chǔ),。閱讀理解題的部分問(wèn)題很多,，主要是思路不對(duì),，通過(guò)糾正思維,、全面練習(xí)可提升15分；作文部分還應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí),，本身的寫(xiě)作實(shí)力是有的,，通過(guò)練習(xí)可提升10分。

    2.數(shù)學(xué)——解題的能力較強(qiáng),，特別是對(duì)中低檔題完全能掌握很好,。代數(shù)部分有少量漏洞，做題不太有激情,，差錯(cuò)率比較高,，補(bǔ)上漏洞后可提升15分，通過(guò)全面細(xì)致的做題訓(xùn)練,，糾錯(cuò)能提升20分,。

    3.英語(yǔ)——差距雖然大，其實(shí)基礎(chǔ)還好,，尤其是閱讀與聽(tīng)力部分很好,。主要問(wèn)題在語(yǔ)法，語(yǔ)法的基礎(chǔ)知識(shí)基本上沒(méi)有,。語(yǔ)法攻克后可提高25分,；練習(xí)作文可提高15分。

    4.物理——做題有很濃厚的興趣,，有較強(qiáng)的解題能力,。有少量漏洞，通過(guò)集中全面的訓(xùn)練,，可提升20分,。

    5.化學(xué)——基礎(chǔ)知識(shí)基本掌握,，有少量漏洞，通過(guò)集中全面的訓(xùn)練,，可提升10分,。

    6.生物——基礎(chǔ)知識(shí)漏洞很多，主要是遺傳部分,?？赏ㄟ^(guò)重點(diǎn)練習(xí)提高20分。

四,、家長(zhǎng)寄語(yǔ)

人生難得幾回搏,，高三過(guò)一種拼搏的生活吧。

    我是按照老師的要求交作業(yè)的,，也是第一次向雨樓提出理想的分?jǐn)?shù),，顯然理想分?jǐn)?shù)太高，我寫(xiě)的時(shí)候都沒(méi)有底氣,。怕目標(biāo)太高嚇跑兒子,，我當(dāng)時(shí)是這樣對(duì)雨樓說(shuō)的：這個(gè)理想分?jǐn)?shù)就是理想，理想就是一個(gè)目標(biāo),，不一定能達(dá)到,，但是可以去追；如果看總分差距有150分挺嚇人,，其實(shí)分解到各科,，也就20分左右，有的科目很容易達(dá)到,。

    之后,，每次考試我都拿出這個(gè)總結(jié)來(lái)對(duì)比，雨樓每一次,、每一科有進(jìn)步,，我都很夸張地鼓勵(lì)他（不好意思，我從前很少鼓勵(lì)兒子,，打擊的比較多）,，說(shuō)過(guò)很多贊美的話......真的，雨樓后來(lái)真的進(jìn)步了,，最后高考雖然沒(méi)有達(dá)到理想分?jǐn)?shù),，但是他的635分也超出當(dāng)時(shí)的100多分。理綜竟然超過(guò)了理想分?jǐn)?shù),，數(shù)學(xué)接近,，語(yǔ)文和英語(yǔ)這兩門(mén)需要慢工的科目沒(méi)有達(dá)到。

    注意,，當(dāng)時(shí)有這樣兩個(gè)細(xì)節(jié)：1）雨樓已經(jīng)有很大的決心要努力了,；2）他的成績(jī)有了一定的起色,，正在上升，還有很大上升空間,。

    高三家長(zhǎng)們,，去鼓勵(lì)孩子吧，現(xiàn)在仍然有很大空間,，一切都還未定,，會(huì)有奇跡發(fā)生的，我相信這一點(diǎn),。