從分?jǐn)?shù)中可以看出來(lái),，我的英語(yǔ)聽說能力比較好。閱讀一般,，但是在掌握了做題技巧的前提下也獲得了不錯(cuò)的成績(jī),，英語(yǔ)寫作一直是我的弱項(xiàng),，雖然第二次分?jǐn)?shù)考到了6分，但是在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,。

　　我想結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)談一談雅思聽力和口語(yǔ)如何備考,。我認(rèn)為我的聽力和口語(yǔ)能考好，靠的是兩個(gè)：好的練習(xí)方法和說英語(yǔ)時(shí)的自信,。

　　很多人看到我聽力考得很好,，都會(huì)問我有什么心得，其實(shí)不瞞大家,，聽力對(duì)我而言曾經(jīng)是一件非常痛苦的事情,。記得才開始做雅思聽力的時(shí)候，我總是聽著聽著就聽不懂了,，感覺語(yǔ)速很快,，只能抓住幾個(gè)單詞，并不能理解聽力材料的意思,。咨詢了蘇州新東方學(xué)校VIP的老師過后,，老師推薦我做“精聽練習(xí)”和shadowing“影子練習(xí)”。所謂的精聽練習(xí)其實(shí)就是聽寫,，把一段聽力材料反復(fù)聽,，邊聽邊記，把所有能聽懂記下的內(nèi)容全寫好過后再對(duì)照聽力的文字稿,，這時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很多問題,。比方說，有些單詞因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)所以聽不出來(lái),，有些單詞明明是知道的卻拼錯(cuò)了,，有的連讀沒聽出來(lái)造成了單詞的缺失等等。劍四到劍七所有的聽力材料題我都聽寫了一遍,。一開始聽劍四錯(cuò)誤非常多,，但是越到后面就越好，到劍七時(shí)基本上已經(jīng)很少有大的錯(cuò)誤了,，這樣看得到的進(jìn)步增強(qiáng)了我做聽力的信心,。

　　我一般晚上做這個(gè)工作。第二天起床后,，我會(huì)對(duì)前一天聽寫的材料進(jìn)行shadowing“影子練習(xí)”,。所謂的影子練習(xí)就是MP3中放這段材料，開始3-4個(gè)單詞后,，我從第一個(gè)單詞起跟著重復(fù)聽到的內(nèi)容,，保證所聽和所說有3-4個(gè)單詞的時(shí)間差。這就要求我們“一心兩用”,，一邊要聽,，一邊要說，而且由于聽和說之間有3-4個(gè)單詞的時(shí)間差,，所以還考察我們的瞬時(shí)記憶能力,。我感覺這樣的練習(xí)給我?guī)?lái)的最大的好處就是：做聽力時(shí)，有時(shí)候兩個(gè)空格離得非常近,，很容易顧到了前一個(gè)就顧不到后一個(gè),。有shadowing練習(xí)之后,，即使第二個(gè)我沒有刻意地去聽，但是我可以在腦海中復(fù)述出剛才聽到的那句話,，然后從里面提取有用信息,，因此就不會(huì)出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。

　　我認(rèn)為這兩個(gè)練習(xí)對(duì)我聽力提高非常有幫助,，一定要堅(jiān)持天天做這兩個(gè)練習(xí),。可以說就是在這兩個(gè)練習(xí)的幫助下,，我可以聽懂的東西越來(lái)越多,，到最后基本上聽力材料就可以完全聽懂了，前后也不過3個(gè)月的時(shí)間而已,。

　　都說聽口不分家,。聽力好了口語(yǔ)自然也好起來(lái)了。其實(shí)我的口語(yǔ)一開始比較一般,，雖然我很愿意說,，但是肯定達(dá)不到7.5分的水平。真正的提高也是在對(duì)雅思聽力材料進(jìn)行“精聽練習(xí)”和“影子練習(xí)”之后,，每天的聽寫和復(fù)述練習(xí)使我對(duì)聽力材料已經(jīng)非常熟悉了,。眾所周知，雅思聽力有很多都是日常對(duì)話,，不知不覺我學(xué)到了很多生活化的口語(yǔ)表達(dá),。同時(shí)聽力中也不乏學(xué)術(shù)講座和介紹性的獨(dú)白，我們可以借鑒他們的表達(dá)方式來(lái)回答口語(yǔ)考試中對(duì)事物的評(píng)論和看法,，而且相信這對(duì)以后去了國(guó)外大學(xué)做presentation也有所幫助,。可以說至此我的口語(yǔ)也有了質(zhì)的飛躍,。

　　關(guān)于考口語(yǔ)考試我還有一個(gè)體會(huì)就是,，面對(duì)考官時(shí)，不管講得好不好,，一定要表現(xiàn)得自信大方，不卑不亢,。有些同學(xué)考口試容易被考官影響,，因?yàn)殡m然雅思考試的考官都是經(jīng)過培訓(xùn)的，對(duì)口語(yǔ)評(píng)分也有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),，但是不同的考官性格不同風(fēng)格也不同的,。有的考官是“笑面虎”，看起來(lái)態(tài)度非常友好,；有些考官看起來(lái)就比較“兇”,，好像很嚴(yán)格。事實(shí)上我們沒有必要被考官的態(tài)度所影響,，因?yàn)槟阌龅搅擞押玫目脊俨淮矸謹(jǐn)?shù)一定高,，而遇到了貌似兇一點(diǎn)的考官不代表一定會(huì)給你低分。這是我親身的體會(huì),。

　　我第一次考試的考官非常友好的,，當(dāng)時(shí)我很緊張，因?yàn)榈谝淮慰紱]有經(jīng)驗(yàn),，所以心里壓力非常大,。那次考官是個(gè)中年男人,，笑嘻嘻的看起來(lái)很友好，他看出我比較緊張,，所以在開始錄音前跟我先閑聊了幾句幫我緩解壓力然后再進(jìn)行考試,。考完后我很開心,，慶幸自己遇到了好的考官,。然而分?jǐn)?shù)出來(lái)卻并不理想，是比較普通的一個(gè)分?jǐn)?shù),。事后我分析原因我覺得是因?yàn)楫?dāng)我們表現(xiàn)得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的時(shí)候,，我們給考官傳遞的信息是：我的口語(yǔ)不好，我自己對(duì)自己的口語(yǔ)都沒有信心,。這樣的信息并不能博得考官的同情,，相反的，他在打分的時(shí)候會(huì)考慮到你缺乏自信,，分?jǐn)?shù)自然而然就打了折扣,。

　　相反的，這次考試我遇到了可怕的“黑面虎”考官,。其他考官都是在外面笑容可掬地“迎賓”,，等學(xué)生來(lái)了之后帶進(jìn)教室考試，我的考官在教室里調(diào)空調(diào),，我進(jìn)去也沒有跟我打招呼,，臉板得死死的，也不笑,。有那么一瞬間,，我慌了一下。但是很快我知道沒什么好慌的,，該考的總是要考的,，他也不會(huì)因?yàn)槟慊呕艔垙埖木徒o你高分，所以我迅速調(diào)整狀態(tài),，我想遇到這樣的考官更要表現(xiàn)得自然大方,。于是我主動(dòng)和考官打招呼進(jìn)行自我介紹，回答的時(shí)候全程保持微笑,，聲音響亮,，以此給自己壯膽。雖然考第二題的時(shí)候腦子真空了一下,，2分鐘并沒有講滿,，最后停頓了約有十幾秒鐘，但是整體來(lái)說還是正常發(fā)揮的,，沒有受考官的影響,。最后取得了7.5分。

　　我相信每一個(gè)8分后面都有十分的努力,。首先我們要掌握好的學(xué)習(xí)方法,。當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)瓶頸時(shí)，不如問一下老師有沒有好的方法可以幫助我們有效度過瓶頸期,。還有一點(diǎn)就是有了好方法自己一定要堅(jiān)持練習(xí),。光靠老師上課講是沒有用的，很多練習(xí)要靠我們課后一絲不茍地去完成。只有這樣,，才會(huì)有好的收獲,。這就是我的一點(diǎn)小小的心得體會(huì)和大家分享。最后祝各位奮斗在烤鴨前線的戰(zhàn)友們都能取得滿意的成績(jī),！