教科文組織和如此眾多的組織建立廣泛的聯(lián)系,，優(yōu)勢并不在于向各會員國提供大量的金錢和物質(zhì)援助,，而在于它具有進行廣泛的智力合作的能力。教科文組織是個“知識性組織”,，它擁有智力資源的優(yōu)勢,，在巴黎總部各路專家薈萃，而且各成員國的第一流學者經(jīng)常云集此地,。它努力追蹤新興科學，研究探討科技進步對社會的影響以及如何對人類的發(fā)展作貢獻,。如該組織發(fā)起的海洋學,、水文學、地質(zhì)對比,、人與生物圈等政府間科研計劃,。它對許多國家制訂宏觀發(fā)展戰(zhàn)略和教科文領域的具體方針給予了有力的幫助，因而博得了廣大會員國的一致好評,。

教科文組織的主要活動方式是,，召開各種政府性或非政府性的國際會議，舉辦專業(yè)討論會,、研究班和培訓班,，開展人員和情報的交流，舉辦試點項目,，發(fā)起國際運動來推動掃盲,、文物保護事業(yè)等。

中國是聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)始國之一,。1971年10月,，我國的合法席位得到恢復。1979年2月,，中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會正式成立,，這標志著中國與該組織的合作進入了一個全面發(fā)展的新階段。