擴展語句

（一）      添枝加葉型

1,、         他走進(jìn)教室,。

2、         他大搖大擺地走進(jìn)了寬敞明亮的教室,。

3,、         目中無人的他，雙手插在褲袋里,，大搖大擺地來到教室前,，對著虛掩的門，抬起了那只踢足球的有勁的腳,，狠狠地踢開了門,，走進(jìn)了寬敞明亮、潔白干凈的教室,。

4,、         姑娘摘葡萄。

5,、         美麗的維吾爾族姑娘輕巧地摘下了一串玲瓏剔透的葡萄,，內(nèi)心感到喜滋滋的。

6,、         這條大路,，很長，很多路燈排在路邊,。

7,、         這條筆直的、平坦的大路,，望去不知道有多少長,，一盞盞的路燈排在路邊，像是永遠(yuǎn)在等待著什么似的,。

8,、         這是魯鎮(zhèn)年終大典,，講究很多，人很忙,。

9,、         這是魯鎮(zhèn)年終大典，致敬進(jìn)禮,，迎接福神,，拜求來年一年中的好運氣。殺雞,，宰鵝,，買豬肉，用心細(xì)細(xì)地洗,。,。。,。,。。

10,、    被告站了起來,。

11、    被告哆嗦了一陣,，搖搖晃晃地靠著椅子扶手站了起來，一雙布滿紅絲的眼睛瞪得滾圓,，下巴不停地抖動著,。

12、    日本鬼子進(jìn)入埋伏圈,。

13,、    那如云的日本鬼子，發(fā)現(xiàn)進(jìn)了八路軍的埋伏圈,，急得像熱鍋上的螞蟻,，四處尋找出路，頃刻間,，槍聲大作,，他們夾著尾巴，驚慌四顧,，哭爹叫娘,。

14、    ,。,。。。,。,。的人多得。,。,。。,。,。

15、    近幾年來,，不論城市還是鄉(xiāng)村,，見義勇為的人多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清,。

16,、    沒有風(fēng)，天空是蔚藍(lán)色的,，太陽照耀著湖面,。

17、    沒有風(fēng),，天空是蔚藍(lán)色的,，太陽照耀著深綠色的如明鏡般的湖面。

18,、    這是,，我看到了草原，看到了群山,，聽到了水流聲,。

19、    帆的一生充滿了曲折困苦,，他以堅定不屈的意志年年月月與怒濤             巨瀾搏斗著,。

20、    ,。,。。,。,。。他呼嘯在暴雨中,，騰越在波谷里,，喧囂在狂浪中,，穿行在礁石中，以堅定,。,。。,。,。。

21,、    早晨,，碧綠荷葉上一顆玲瓏剔透的露珠最后消失了傲慢的神采。

22,、    ,。。,。,。。,。的露珠,，在清清拂動的葉子上晃來晃去，得意非凡,，自以為是世界上最完美的精靈,，并叫囔，若不是花,、葉遮住太陽,，她將變得更加美麗。太陽升高了,，直射露珠。露珠欣喜若狂：“我的本領(lǐng)多大呀,，我的身軀里裝的下一個太陽,。”正在她得意時,，她的形體越來越小,，最后消失了，在潔凈的荷葉上留下一個滿是污穢的斑跡,。

23,、    人生的路漫長而多彩————————————————————————

24、    ,。,。,。。,。,。人生的路卻不同筆直的馬路，它漫長,，很難用尺子丈量,；它多彩，處處充滿迷茫與坎坷,，如同山間小路,，有鮮花的芳香，也有泥濘的跋涉,，幸福與不幸會伴隨你一生,。

25、    與傳統(tǒng)形式的資源相比,，信息資源具有無限性和共享性,。————————————————————————————————————————————

26,、    ,。。,。,。。,。任何傳統(tǒng)形式的資源在地球上都有一定的儲量,，可是信息資源不但沒有限度，永遠(yuǎn)不會耗盡,，而且會越來越快地發(fā)展,。任何傳統(tǒng)形式的資源往往只能一家享，而信息資源卻可以讓所有的人共享,。

27,、    居里夫人逝世后，人們在追悼她的同時,，一致認(rèn)為她的偉大發(fā)現(xiàn)是對人類的極大貢獻(xiàn),。諾貝爾卻認(rèn)為，居里夫人的貢獻(xiàn)的確偉大,，她的最大貢獻(xiàn)不是物質(zhì)的,，而是她的人格魅力：她的認(rèn)真、執(zhí)著,，她的待人接物,?！Z貝爾逝世之后，只有幾個小時就火化了,。在場的只有他的直系親屬,、助手和牧師。告別儀式之后,，他的骨灰埋在家鄉(xiāng)的墓地,，墳?zāi)古c一般百姓的毫無區(qū)別。

28,、    ,。。,。,。。,。諾貝爾是這樣評價居里夫人的,，他本人留給我們的最保貴的東西，也是他的人格魅力,。,。。,。,。?；蛘?。。,。,。。,。他本人追求的也是人格魅力,。。,。。,。

一,、    長句與短句的變換、選擇
長,、短句只是就單句說的,。單句結(jié)構(gòu)復(fù)雜,，字?jǐn)?shù)多，容量大,，就是長句,，否則是短句。至于說到復(fù)句,，不管它分句多少,，字?jǐn)?shù)多少，容量多少,，只要是構(gòu)成這個復(fù)句的某些單句長,，那么這個復(fù)句就可以說用了長句；如果構(gòu)成復(fù)句的單句都短,，那么這個復(fù)句就可以說用了短句,。要在長短句中選擇、變換,，首先要知道長,、短句在表達(dá)的效果上的差異，一般說來,，短句短少精悍,，干脆利落，生動地表現(xiàn)人物,，反映事物的迅速變化,，表達(dá)了作者緊張、 激 越的情緒或,、堅強肯定的語氣,。長句能使表達(dá)嚴(yán)密、精確,、細(xì)致,，能使條理貫通，氣勢磅礴,。政治論文和科學(xué)論文,，文學(xué)作品中描寫自然景色或人的心理狀態(tài)，思想變化的句子多用長句,。
長句變短句或短句變長句時,，內(nèi)容不能省略，但可以調(diào)整語行,，可增刪某些詞語,，注意不能有語病，例如：
把下面幾個短句變?yōu)殚L句
1,、他用雙手創(chuàng)造了奇跡,！十二年間,，在這荒山野嶺上創(chuàng)造了大片森林。它蒙著如絲細(xì)雨,，顯得格外郁郁蔥蔥,。
      在原來的荒山野嶺上，經(jīng)過十二年時間,，他用雙手奇跡般地創(chuàng)造了這蒙著如絲細(xì)雨顯得格外郁郁蔥蔥的大片森林,。

二、    類型：

（一）      把長句中的修飾,、限制成分抽出來,，加上適當(dāng)?shù)某煞肿兂烧f明性分句

1、         在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨立操作機床,，可以在病房細(xì)心照料病人,，可以在危險區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的機器人。

變短句：（1） 現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機器人：它們可以獨立操作機床,，可以在病房細(xì)心照料病人,，可以在危險區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。

（二）
五,、 散句,、整句互換、選擇
句子有長有短,，結(jié)構(gòu)也各式各樣,。結(jié)構(gòu)相同或相近的一組句子叫整句（包括對比、排比或二者之外結(jié)構(gòu)相近的句子）,。結(jié)構(gòu)不整齊,，長、短句交錯運用的一組句子叫散句,。一般來說,，散句自由活潑、富有變化,。整句結(jié)構(gòu)齊整,，音節(jié)和諧，喧染氣氛,、加強語勢,。無可否認(rèn)，整句有其特殊的修辭功能,，但如果濫用,，則會造成語言的呆板，而克服因此造成的呆板的一種方法就是整散結(jié)構(gòu)，可整句,、散句交錯使用，而考試中,，經(jīng)?？疾榈氖钦渑c散句進(jìn)行互換。例如：
把下面句子中畫橫線部分變?yōu)檎洌?/SPAN>
1,、度過了討飯的童年生活和在財東馬房睡過覺的少年時代,，青年時候又在深山老林里打過短工，他簡直不知道世界上什么叫困難,。
        他童年時候討過飯,，少年時候在財東馬房里睡過覺，青年時候又在深山老林里打過短工,。
六,、 常式句和變式句的變換、選擇
    常式句是正常語停的句子,，變式句是句子成分倒裝的句子,，常見的有：主謂倒裝、狀語后置,、狀語前置,、定語后置等。常式句和變式句常?？梢曰ハ鄵Q轉(zhuǎn),，例如：
① 你進(jìn)來吧。（常式句）
進(jìn)來吧,，你,。（主謂倒置）
② 我們今天下午在禮堂開會。（常式句）
我們今天下午開會,，在禮堂,。（狀語后置）
今天下午，我們在禮堂開會,。（狀語前置）
③ 他吃了一個紅蘋果,。
他吃了一個蘋果，紅的,。（定語后置）
注意,，變式句的變不是隨心所欲，句子成分排列的位置往往是固定的,，即使采用變式句,，不同句子成分變的位置也還是相應(yīng)固定。而且，采用變式句后,，句子強調(diào)的側(cè)重點不同,。
七、 口語句式和書面語句式變換
    相對來說,，經(jīng)常出現(xiàn)在口語中的句式,，叫口語句式，它的特點是：比較短小,，結(jié)構(gòu)簡單,，少用關(guān)聯(lián)詞，它的修辭作用中活潑,、自然,。經(jīng)常出現(xiàn)在書面語里的句式，叫書面句式,，它的特點是：多用長句,，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，關(guān)聯(lián)詞語用得較多,，它的修辭作用主要是嚴(yán)謹(jǐn),、周密。
    此外,，口語句式和書面語句式在所運用的詞語方面,，也有明顯的風(fēng)格色彩上的區(qū)別：口語句式大都由通俗的口語組成，書面句式大都由文雅的書面詞語組成,。
口語句式與書面語句式也可以進(jìn)行變換,，例如：把新聞稿改寫為廣播稿。
八,、 意思相同而語氣不同的各種句式的變換選擇
根據(jù)語氣的不同,，句子可分作陳述句、疑問句（設(shè)問句,、反問句）祈使句和感嘆句,，不用語氣的句子可以表達(dá)大致相同的意思，但表達(dá)效果截然不同,。根據(jù)表達(dá)的需要,，不同語氣的句式可以變換。

例如：

①你給我買一張車票吧,。（祈使句）
你給我買一張車票好嗎,？（疑問句）
②獨立自由最可貴。（陳述句）
什么最可貴,？獨立自由最可貴,。（設(shè)問句）
③此刻,，他的心情十分激動。（陳述句）
 此刻,，他的心情是多么激動?。。ǜ袊@句）
第① 組中的后句比前句委婉,、客氣,、禮貌，易被對方接受,；第②③組的后句比前句語氣強烈、肯定,、觀點更突出,。

[方法總結(jié)]
一、 句式變換,、選擇應(yīng)注意的問題
1． 因為變換句式是在同義句中進(jìn)行的,，所以變換后的句子一定要保留原意，不管題目本身是否有明文要求,。為此,，同考點（句式變換）無關(guān)的文字可原封不動，必要時個別文字可以變動（增刪換調(diào)）,，但變動不要太多,。
2． 每一種句式都有相應(yīng)的同義句式，如長句與短句相對應(yīng),，主動句與被動句相對應(yīng),，句式變換時要按照相對應(yīng)的關(guān)系去變換句式，不能混淆句式分類的界限,，避免張冠李戴,。
3． 在一定語言環(huán)境下講句式的選擇是為了收到理想的語言表達(dá)效果，及修辭問題,，一般說,，修辭活動心須在合乎語法和邏輯的基礎(chǔ)上進(jìn)行，因此,，在變換句式時,，要注意通順和合理，小心顧此失彼,。

 
變換句式

  一,、 長句變短句
   例1、改寫下面這個長句,，使之成為兩個或幾個短句,，以加強表意的明晰性,。（可以添加必要的詞語，但不得改變原意） （2004年湖北卷）
   這次血腥事件,，使越南戰(zhàn)爭變成了美國的一場使數(shù)十萬美國士兵橫渡太平洋前來參戰(zhàn)并使其中數(shù)萬人喪失性命的戰(zhàn)爭,。
   [解析] 在實際的語言運用中，由于長句和短句在不同的語言環(huán)境中各有優(yōu)劣,，所以就有了互相變換的必要,。把長句變換成短句，一般來說,，可以分三步走：

1,、找出句子主干及其較短的直接修飾語，使它們單獨成句,；

2,、再對其它修飾語進(jìn)行分析，讓它們組成新的句子,；

3,、把分解出的句子合理排序。
   如上題,，原句是一個兼語句,。首先，找出這個句子的主干結(jié)構(gòu)：“事件使戰(zhàn)爭變成了戰(zhàn)爭”,，加上較短的直接修飾語,，組成這樣的句子：“這次血腥事件，使越南戰(zhàn)爭變成了美國的一場戰(zhàn)爭,。”

然后,，把最后一個“戰(zhàn)爭”前余下的定語組成兩個短句。

最后,，排好這3個短句的順序形成答案：

這次血腥事件,，使越南戰(zhàn)爭變成了美國的一場戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭使數(shù)十萬美國士兵橫渡太平洋前來參戰(zhàn),，并使其中數(shù)萬人喪失性命,。
   二、 短句變長句
   例2,、 提取下列材料的要點,，整合成一個單句，對“二十四史”作一解說,。
   （可適當(dāng)增刪詞語,，不得改變原意） （2004年浙江卷）
   ①為封建統(tǒng)治階級提供歷史借鑒是二十四史的編輯目的。
   ②封建統(tǒng)治者稱二十四史為“正史”,。
   ③紀(jì)傳體是二十四史采用的體例,。
   ④對中國四千多年來的歷史,，二十四史所作的紀(jì)錄是比較系統(tǒng)的。
   [解析] 這道題,，表面上是給“二十四史”下定義,，實質(zhì)上是把所給的幾個短句組合成一個長單句，這個長單句就是給“二十四史”下的定義,。解這類題,，一般可分兩步：首先，弄清這幾個短句的內(nèi)容和它們之間的聯(lián)系,，確定一個可做長句主干的句子,，把它定為長句的主干；然后,，把其它短句中的有關(guān)內(nèi)容改為該主干句的修飾成分,，并按一定的語法或語意的關(guān)系放在相應(yīng)的位置上。
   如上題,，看完所給的4個短句的內(nèi)容，就可發(fā)現(xiàn)只要把①稍作改動,，變?yōu)椋?/SPAN>“二十四史是為封建統(tǒng)治階級提供歷史借鑒而編輯的史書”,，就可以把它作為長單句的主干句。然后把其它3句中修飾賓語“史書”的有關(guān)內(nèi)容,，按照其語意上的先后順序插進(jìn)“史書”之前,，作它的定語。最后形成答案：二十四史是為封建統(tǒng)治階級提供歷史借鑒而編輯的,，對中國四千多年歷史作了較系統(tǒng)紀(jì)錄,，被封建統(tǒng)治者稱為“正史”的紀(jì)傳體史書。
   三,、 散句變整句
   例3,、 把下面的句子改寫成排比句。 （2004年湖南卷）
   音樂家常把靈感變?yōu)樘S的音符,，文學(xué)家呢,，他們優(yōu)美的辭章往往緣于靈感，至于畫家 ,，他們完滿的構(gòu)圖也常常與靈感相關(guān),，而一般人的靈感，則常是霎時的喜悅,。
   [解析] 結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子叫整句,，包括排比、對偶及其它相似的成組的句子,。與整句相對的是散句,，其結(jié)構(gòu)參差,、長短句交互運用。高考中多考散句變整句的能力,，其解題步驟一般為：首先,，看清題目對變換的要求，明確方向,。然后,，分析所指定變換的句子的形式和內(nèi)容，找準(zhǔn)切入點,。最后,，在不改變原意的前提下，改變原句的結(jié)構(gòu),，使句子整齊對稱,。
   如上題，要求把散句改為排比句,，所給的句子中有4個分句,，內(nèi)容都談某一種人的靈感所帶來的結(jié)果。因而,，改成的排比句的每一句應(yīng)符合“……（人）的靈感常成為……”格式,。據(jù)此，最后的答案就應(yīng)是：音樂家的靈感常成為跳躍的音符,，文學(xué)家的靈感常成為優(yōu)美的辭章,，畫家的靈感常成為完滿的構(gòu)圖，一般人的靈感常只是霎時的喜悅,。
   四,、 指定開頭
   例4、 以“我國近代考古開始較早的地區(qū)之一”為開頭,，把下面語段中加橫線部分重組成一個語意連貫的長句,。不得改變原意，可增刪少量詞語,，但句中不能使用標(biāo)點符號,。（2004年遼寧卷）
   古文化的遼西區(qū)，以西遼河和大凌河流域為主,，波及到津京唐地區(qū),。這一地區(qū)是探索燕山南北地區(qū)文明起源和發(fā)展的重要地區(qū)，也是我國近代考古開始較早的地區(qū)之一,。1921年就有考古工作者對錦西沙鍋屯遺址進(jìn)行發(fā)掘,，1930年又有人對西遼河流域的史前文化作過調(diào)查……
   [解析] 在語言運用中，同樣的內(nèi)容可以按照表達(dá)重點的不同,，用不同的順序進(jìn)行表達(dá),。上題畫線部分本是對古文化的遼西區(qū)進(jìn)行介紹,，現(xiàn)指定了開頭，改句就以介紹“我國近代考古開始較早的地區(qū)之一”為重點,，因而改句的主干句就應(yīng)是：我國近代考古開始較早的地區(qū)之一是遼西區(qū),。畫線部分的其它內(nèi)容按地域、作用,、性質(zhì)的順序插入賓語“遼西區(qū)”前做定語,。這樣，改后的長句就是：我國近代考古開始較早的地區(qū)之一是以西遼河和大凌河流域為主并波及到津京唐地區(qū)的旨在探索燕山南北地區(qū)文明起源和發(fā)展的古文化的遼西區(qū),。
   五,、 指定句式
   例5、將下面句子加橫線的部分變換成四個“是”字句.(可適當(dāng)增減詞語,，保留全部信息,，語意連貫) （2005年江西卷）
   書齋外面是陽臺，陽臺外面有碧湛湛的海和青郁郁的山,。
   答：書齋外面是陽臺,，陽臺外面 。
   [解析] 這道題的要求有兩個,，一是改后的句子必須是“是”字句,，二是改后的句子要有四個。大家知道,，“是”字句中,，“是”字后面的賓語應(yīng)該是名詞性的,，因此,，要從畫線部分找出四個名詞性的詞或短語。分析畫線部分,，可以發(fā)現(xiàn)其中有兩個名詞：海,、山和兩個名詞性的“的”字短語：碧湛湛的、青郁郁的,。這樣,，四個“是”字句就有了：是海，是山,；海是碧湛湛的,，山是青郁郁的。