【前言：很開心地從一個(gè)丟在旮旯的移動(dòng)硬盤里找到了這篇大概寫于2005年的文章,。離開普林一晃4年了，現(xiàn)在讀著6年前寫的東東,，倍感親切,。當(dāng)時(shí)是應(yīng)一個(gè)朋友之約，幫他對美國大學(xué)的調(diào)研寫一些材料,。在撰寫的過程中,，查閱了普林主頁的不少內(nèi)容，咨詢了一些faculty,，當(dāng)時(shí)在普林的來自不同專業(yè)的朋友Miss Man 和Sun Fei均提供了不少意見和素材,。然而很有趣的是，前幾年我找不到自己的這篇文章時(shí),，想從網(wǎng)上搜一下,，看該朋友有沒有恰好引用在什么地方，沒成想,，竟然搜出了一個(gè)我完全不認(rèn)識的人的碩士論文,，其中一部分與本文基本一模一樣  ，所以copy原著在此宣示一下版權(quán) 】

 

創(chuàng)建于1746年的普林斯頓大學(xué)是美國歷史上的第四所大學(xué),，也是長青藤名校之一,，其本科綜合排名更是連續(xù)幾年超越哈佛大學(xué)位列全美第一。

作為一所沒有醫(yī)學(xué)院,，商學(xué)院及法學(xué)院的規(guī)模相對較小的大學(xué),，普林斯頓能與哈佛、耶魯?shù)却髮W(xué)校齊名,，自有其本身的獨(dú)到之處,。我僅從自己過去五年的切身感受稍稍加以介紹與分析，希望能對您的報(bào)告有所幫助,。

 

1. 地理位置：普林斯頓是一個(gè)大學(xué)城,，學(xué)校沒有圍墻，環(huán)境優(yōu)美,，安靜清幽但又絕不閉塞,，是潛心學(xué)習(xí)研究的好地方。它位於紐約和費(fèi)城的中點(diǎn)線上,，開車或乘火車到兩個(gè)大城市及JFK和費(fèi)城國際機(jī)場只要一個(gè)小時(shí),。學(xué)校有多條支路與主要的高速公路和鐵路聯(lián)系，這樣既可以避免不必要的外來擾動(dòng),，又保證了暢通的內(nèi)外聯(lián)系,。

2. 學(xué)校規(guī)模：普林斯頓大學(xué)校園占地500英畝，在校本科生4600余人,，來自美國各州與世界60多個(gè)國家,；研究生2000多人；2004年春有正教授470人,、副教授55人和助理教授180人,，講師322人，此外還有訪問學(xué)者119人。學(xué)生與教授的比例約為5:1?，F(xiàn)今教授中有9位諾貝爾獲得者(前后共有15位教授和14位普林斯頓畢業(yè)生獲得諾貝爾獎(jiǎng)),，63位美國科學(xué)院院士，15位美國工程院院士,。

3. 硬件設(shè)施：普林斯頓大學(xué)包括文理工各個(gè)專業(yè),，有160座現(xiàn)代化的教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)室,，綜合及專業(yè)圖書館(其綜合圖書館Firestone藏書500萬冊),，音樂藝術(shù)建筑博物館，室內(nèi)外綜合體育場館和學(xué)生活動(dòng)中心等等,。除少數(shù)現(xiàn)代感很強(qiáng)的建筑外,，大多數(shù)古色古香，平添了莊重感與獨(dú)特的韻味,。學(xué)校里花草樹木郁郁蔥蔥,，松鼠野兔與小鹿隨處可見。校園本身就象一座州立公園,，曾被評為美國最漂亮的校園之一,。除此之外，最特別的是它的學(xué)生宿舍占據(jù)了學(xué)校最大的建筑群,。近五千名本科生和兩千名研究生及其家屬都可住校,。一二年級的本科生與一年級的研究生大多數(shù)住在被稱為“college”的宿舍群里。普林斯頓共有6個(gè)本科生college和一個(gè)研究生college,。所謂college是指一套宿舍樓,，一般建成四面團(tuán)圍的格局，樓里除了幾百間單人或雙人臥室外,，還有大飯廳,，娛樂室，洗衣房,，圖書室等配套措施,。college的設(shè)計(jì)是為了方便學(xué)生之間的交流。

4. 資金來源：普林斯頓良好的軟硬件設(shè)施離不開雄厚的資金來源,。作為一所私立大學(xué),，它的資金來源包括各個(gè)院系與教授向相關(guān)機(jī)構(gòu)自己申請來的科研經(jīng)費(fèi)，而經(jīng)費(fèi)的一部分便被學(xué)校和院系扣除用于各項(xiàng)服務(wù),；各種組織或公司的捐助(不太清楚普林自己是否有所屬公司,，或投資其他的公司。但這種做法在私立學(xué)校很常見,，并且是財(cái)政來源之一),；專利收回的費(fèi)用,。此外，還有一部分資金來源于校友捐款,。普林斯頓每年都會(huì)有大張旗鼓的“校友日”,，以年級為單位，搞校友聯(lián)歡,，從逾百歲的老人到剛畢業(yè)的學(xué)生,。而在各種紀(jì)念活動(dòng)的同時(shí),，有專門的校友基金會(huì)募捐,，從四十年代至今，校友捐款已近5億美元,。每年的校友捐款占了學(xué)校教育科研預(yù)算的10%,，校內(nèi)以年級或個(gè)人命名的建筑管所隨處可見。畢業(yè)生們都對學(xué)校有深厚的感情,，而向母校捐款已經(jīng)是傳統(tǒng),。(沒有查到普林每年的財(cái)政預(yù)算具體數(shù)字。)

5. 本科教育：普林斯頓的研究生中流傳著這樣的說法：“在普林,，第一是校友,；第二是本科生；第三是教授,；第四是研究生,。”這里的一二三四是指他們在學(xué)校的地位。雖然有研究生自嘲的成分,，但也確實(shí)反映了一部分事實(shí),。普林的本科生教育列于美國之首來源于它對本科生的重視。每年的新生約有1160人,，是經(jīng)過對SAT和個(gè)人專長等各方面的審查,，從約13，600余名申請者中選拔出的,，也就是只有不到10%的申請者會(huì)被錄取,。甫進(jìn)校園，本科生不需要選擇自己的專業(yè),，但要完成相當(dāng)數(shù)量及各種類別的學(xué)分,。普林分為兩學(xué)期制，春秋各有12周,，上課時(shí)間不長,，但課堂強(qiáng)度相當(dāng)大。除了每節(jié)90分鐘的講課時(shí)間外,，還有每周兩小時(shí)的答疑時(shí)間,，此外還有普林特有的“precept”,，就是約10人大學(xué)生小組與助教的討論時(shí)間。上課質(zhì)量也是很高的,，很多授課人是院士或諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,。除了前面講過的5：1的學(xué)生教授比例以外，每10個(gè)學(xué)生左右還會(huì)配一位研究生做助教,，負(fù)責(zé)答疑,，批改作業(yè)試卷以及主持precept的討論，所以本科生有足夠的資源獲得輔導(dǎo),。一般情況下,，教授要為助教們開預(yù)備會(huì)，統(tǒng)籌討論內(nèi)容與問題答案,。每門課在學(xué)期結(jié)束后都由學(xué)生為教授和助教打分,。課堂評估可以直接影響教授的升職等方面，所以教授們一般要投入大量的心血備課,。普林的所有考試都沒有監(jiān)考,，但每個(gè)人都要寫一份“誠實(shí)聲明”，一旦被發(fā)現(xiàn)做弊會(huì)被嚴(yán)懲,。我曾經(jīng)擔(dān)任過兩門課的助教,，他們的課程一是新，緊跟國際發(fā)展的前沿,；二是深,，因?yàn)榻淌趥円话憬淌谄鋵I(yè)的東西，可以把自己的實(shí)際研究帶進(jìn)課堂,，不拘泥于書本,。同時(shí)，美國的大學(xué)生不像我們想象的那么清閑,，他們要應(yīng)付各種考試,，完成各種作業(yè)，還要打工,，任務(wù)是很繁重的,。相對來說，倒覺得以刻苦著稱的清華,，學(xué)習(xí)反而要輕松多了,。所以，我個(gè)人覺得,，中國的中小學(xué)要減壓,，大學(xué)其實(shí)應(yīng)該加大強(qiáng)度，因?yàn)榇髮W(xué)是培養(yǎng)精英的地方,。我以前認(rèn)為清華的本科教育不比美國的大學(xué)差,，但比較一下,，至少五年前的清華是落后的，主要是上課老師的水平問題不夠,，照本宣科,。本科生第三年就開始選定專業(yè)，討論課增多,，有些會(huì)選擇研究生的課程,；第四年就要受導(dǎo)師指導(dǎo)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。就我們實(shí)驗(yàn)室的本科生來說,，他們的質(zhì)量確實(shí)很高,，經(jīng)過短期訓(xùn)練以后，一點(diǎn)不比研究生做得差,。有些本科生甚至發(fā)表了高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文,。很多學(xué)生對於各種獎(jiǎng)學(xué)金很重視,；獎(jiǎng)學(xué)金的評定是以課堂成績?yōu)橹苯訁⒖嫉摹?/span>其實(shí)在普林,，分也是學(xué)生的命根。普林的畢業(yè)生中有兩位美國總統(tǒng)(Woodrew Wilson and James Madison),數(shù)十位州長,，數(shù)十位美國或 各州議員,，14位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。

6. 研究生教育：普林的研究生根據(jù)系院的不同,，招生和培養(yǎng)的方法都不同,。錄取是由各系的招生委員會(huì)負(fù)責(zé),，以本科成績，GRE和面試結(jié)果而定,。一般情況下，前兩年研究生要上課,。以我所在的分子生物系為例,，兩年內(nèi)要修夠6門課，聽起來不多,，但強(qiáng)度極大,。沒有課本，全是討論經(jīng)典的研究論文,，課上發(fā)言占最后總成績的1/3,。課下的大量時(shí)間都用在了讀論文及相關(guān)文獻(xiàn)參考書上。研究生課的目的主要是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立及批判式思考以及與人做學(xué)術(shù)交流的能力,。如果平均成績不夠B,，就要被趕出研究生院了。在第二年,，要參加“博士生資格考試”,，一般是提出一個(gè)科研論題及可行性報(bào)告,，然后“考官”會(huì)就這份報(bào)告做種種“刁難”，考察學(xué)生的思考能力,，論述能力及快速掌握知識的能力,。如果通過，那就有資格繼續(xù)讀博,，否則拿碩士走人,。我們?nèi)胄Ｒ院螅仍诓煌膶?shí)驗(yàn)室做“rotation”,，一般是在三個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)室各做三個(gè)月,，然后導(dǎo)師和學(xué)生雙向選擇，這樣給了學(xué)生就專業(yè)和實(shí)驗(yàn)室相對大的自由度,。每個(gè)學(xué)生在通過博士資格考試后,，便會(huì)選擇三位相關(guān)領(lǐng)域的教授包括自己的導(dǎo)師組成“博士課題委員會(huì)”，每年開一次會(huì)報(bào)告自己的研究進(jìn)度,，獲取指導(dǎo),。委員會(huì)根據(jù)學(xué)生的科研情況決定何時(shí)可以畢業(yè)答辯。整體感覺是,，在資格考試以前,，壓力很大，上課實(shí)驗(yàn)強(qiáng)度很高,，而一旦通過考試,，就完全是在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部，自由度相對大了,，主要看導(dǎo)師對你的要求與幫助了,。作為博士培養(yǎng)的一部分，每個(gè)人要求擔(dān)任兩個(gè)學(xué)期的助教,，一方面是幫助本科生教育,，一方面是為了畢業(yè)以后的教職做準(zhǔn)備。“最佳助教獎(jiǎng)”是研究生很看重的一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。

7. 教授評定：與美國其他大學(xué)一樣,，普林采取“終身教授評定制度”。各個(gè)系有專門的由資深教授組成的招募委員會(huì),，初評候選人,。根據(jù)論文、推薦信,、個(gè)人履歷及研究方向決定第一輪候選人,。中選者被邀請至系里，與十余位資深教授面談,，給一個(gè)面向全系的學(xué)術(shù)報(bào)告,，然后由全系的教授投票決定是否招收此候選人,。年輕的學(xué)者剛得到教職，一般是“助理教授”,，學(xué)校與系里會(huì)給相當(dāng)數(shù)額的“啟動(dòng)資金”,。資金的多少是應(yīng)聘者受聘前的談判結(jié)果決定的，以生物系為例,，可以是30-100萬美元,，取決于系里對此人的重視程度。助理教授以五年為限,，如果五年內(nèi)做出了重要成果(主要由學(xué)術(shù)論文質(zhì)量數(shù)量決定)并且完成教學(xué)任務(wù),，便可以申請終身教授。評選終身教授的過程是面向全系師生給學(xué)術(shù)報(bào)告,，然后由系里所有終身教授投票決定,。系里通過后，再呈報(bào)學(xué)校審批,。一旦成為終身教授,，就沒有被解雇的危險(xiǎn)了。但如果沒有通過考核,，還有一年的時(shí)間再次申請,，如果又失敗，就要另謀高就了,。其后，以科研成果再評定正教授,。一般從助理教授到正教授至少要用10年左右,，但也有例外。比如施一公只用了5年就從助理教授被評為終身正教授,。教授們的研究經(jīng)費(fèi)除啟動(dòng)基金外,，主要來源于自己從美國各機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目申請，但是系里會(huì)提供一些公共服務(wù)和公共設(shè)施,，比如實(shí)驗(yàn)器具清洗,，計(jì)算機(jī)維護(hù)等等。教授們除了科研以外,，必須在每年完成一定時(shí)間的教學(xué)任務(wù),。如前所述，講課質(zhì)量由學(xué)生評估,，可以直接影響該教授的升職,。此外，教授們還要在一些委員會(huì),，比如“答辯委員會(huì)”,、“新生錄取委員會(huì)”,、“教授招聘委員會(huì)”任職。但這多半由自己決定,。由此可見,，教授們的主要任務(wù)都與教學(xué)科研有關(guān)，事實(shí)上是可以專心科研,，有很大的自由度的,。

8. 行政與專業(yè)：在普林還有一個(gè)最大的感受，即這里所有的行政人員完全行服務(wù)職責(zé),，而不是你的領(lǐng)導(dǎo),。如上文所述，對於人員的招聘或終身教授的評定是由全系教授投票決定,，沒有哪一個(gè)人有權(quán)力擅做主張,。即使是本科生或研究生，也只是感受到學(xué)業(yè)的壓力,，而不會(huì)有什么“干部”“領(lǐng)導(dǎo)”來管著,，也沒有雜七雜八的活動(dòng)你非參加不可，這樣的好處是可以專心于專業(yè)研究,。