老師告狀一定是寶寶錯(cuò)了嗎

　 早已過了受訊的年齡,，卻不得不為了自家寶寶的不良行為在老師面前做小學(xué)生狀，除了低頭認(rèn)錯(cuò)還要陪上笑臉,，諾諾地說著抱歉的話,。回頭一看,，自家寶寶卻是一臉的燦爛,，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)自己的行為是這樣的引起老師的厭惡，這時(shí)再好脾氣的媽媽也有了想回家扁孩子一頓的想法,。

　　許多的爸爸媽媽說,，以前總覺著那時(shí)自己的父母開完家長會(huì)回來沒有好臉色，當(dāng)時(shí)還想著,，等我們做家長了,，會(huì)先知道原因再發(fā)脾氣，但現(xiàn)在自己真做了父母,，才知道要做到給孩子一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)說起來簡單,，做起來可真難。

　　所以這篇文章就是寫給這些爸爸媽媽的,，我們希望您看完這篇文章能在發(fā)飚之前,，給孩子一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，孩子的人生之路可全在你們的手上,。

　　幼兒園老師的主要告狀原因

　　我們電話采訪了20位父母,，發(fā)現(xiàn)幼兒園老師告狀主要集中在以下幾點(diǎn)：

　　·不聽老師話，我行我素

　　·欺負(fù)別的小朋友

　　·中午不肯乖乖睡覺

　　·管不住大小便

　　·坐不住,，喜歡擠眉弄眼,，注意力不能集中

　　·不合群,，性格孤僻，不愿參加集體活動(dòng)

　　老師告狀,，父母該怎么辦

　　告狀內(nèi)容：不聽老師話,，我行我素

　　原因1：孩子還沒有適應(yīng)幼兒園的生活，模糊了幼兒園與家里的不同,；

　　解決方法：爸爸媽媽可以在家里教孩子理解上幼兒園是怎么一回事,，老師又是什么，從而讓孩子理解幼兒園與家里是不一樣的,，老師跟家里人也是不一樣的

　　原因2：“小皇帝”的個(gè)性,，上幼兒園前在家里是說一不二。

　　這樣的家教可不行,，不僅孩子要教育,，家長也要自我反省

　　解決方法：

　　仔細(xì)分析原因，如果是家里寵慣了的孩子自然是目中無人,，若孩子只是沒有分清什么時(shí)間該做什么，指導(dǎo)教育一番就可以了,。

　　告狀內(nèi)容：欺負(fù)別的小朋友

　　原因1：認(rèn)為同學(xué)侵占了自己的領(lǐng)地,；

　　解決辦法：若孩子認(rèn)為自己是正當(dāng)防衛(wèi)，比如孩子說：是他(她)先打我的……”那就告訴孩子,，如果是對(duì)方先對(duì)手,，一定要告訴老師，讓老師去處理,；

　　原因2：平日家庭溺愛所致,，孩子?jì)煽v霸道。

　　解決辦法：若是自己家的孩子不僅先出手,，還把人家孩子打傷了,，爸爸媽媽切記也要理智行事，不可粗魯,，不要一味地批評(píng)自己的孩子,，更不可認(rèn)為自家的孩子占了便宜就沾沾自喜，從而助長孩子的嬌縱脾氣,，誰對(duì)誰錯(cuò)一定要公正評(píng)價(jià),，從而幫助孩子協(xié)調(diào)好自己與他人之間的關(guān)系，善于與同學(xué)合作,。而爸爸媽媽對(duì)溺愛造成的霸道脾氣也一定及時(shí)糾正,，給孩子一個(gè)健康的性格。

　　原因3：孩子間的玩鬧過了頭,，被老師誤會(huì),。

　　解決辦法：如果只是孩子間的玩鬧,，可以跟孩子講明游戲的原則是“好東西大家玩，對(duì)同學(xué)好才有更多的朋友玩,。”

　　告狀內(nèi)容：中午不肯乖乖睡覺

　　原因1：家里就沒養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,；

　　解決方法：如果孩子確實(shí)沒有睡午覺的習(xí)慣，爸媽一定要及時(shí)跟老師溝通,，說明情況,，取得老師的理解。

　　原因2：上幼兒園新鮮感,，不愿意睡覺

　　解決方法：若孩子只是貪玩或新鮮感未除,，爸爸媽媽可恩威并施，告誡孩子一定要好好睡覺,，又或者與孩子打智力戰(zhàn),，答應(yīng)孩子可以不午睡(孩子此時(shí)必定很開心)，然后提出一個(gè)條件,，可以不睡覺但不能動(dòng)或盡量少動(dòng),，呵呵，這樣的姿勢下孩子一會(huì)兒就進(jìn)入夢鄉(xiāng)了,。

　　告狀原因：管不住大小便

　　原因：幼兒年齡偏小,，還不能管住這個(gè)生理需求；

　　解決方法：注意在家訓(xùn)練孩子自己大小便,，可參見《時(shí)尚育兒》2月刊《你的寶寶可以丟掉尿布了嗎》一文,。同時(shí)耐心和老師說明情況，記得給寶寶多帶一套內(nèi)衣褲以便更換,。

　　告狀內(nèi)容：坐不住,，喜歡擠眉弄眼，注意力不能集中

　　原因1：還沒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,，對(duì)陌生人群及陌生環(huán)境還有所畏懼,。

　　解決方法：一般孩子在上幼兒園三個(gè)月內(nèi)就會(huì)對(duì)環(huán)境和老師產(chǎn)生熟悉的感覺，情況就會(huì)轉(zhuǎn)好,。所以父母要多些耐心,。

　　原因2：由孩子的年齡決定，一般2-3歲孩子注意力集中時(shí)間不會(huì)超過10分鐘,；如果情況嚴(yán)重,，可能患有短暫抽動(dòng)障礙(又稱抽動(dòng)癥)。

　　解決方法：爸爸媽媽不能一味地要求孩子上課專心,，對(duì)一個(gè)二三歲的孩子是不現(xiàn)實(shí)的,。孩子集中注意力的時(shí)間有限，但必需相信老師的話是善意的,，她畢竟是注意到了孩子,。若孩子有不自覺的眨眼,、擠眉、縮鼻,、張口,、搖頭、歪頸,、聳肩等動(dòng)作,，或只是無意義的清嗓，咳嗽或其它喉聲,，就要引起家長注意,，孩子可能患上短暫抽動(dòng)癥(習(xí)慣性痙攣)，這是兒童期最常見的一種抽動(dòng)障礙,，據(jù)國外文獻(xiàn),，有10%-24%的兒童在童年某個(gè)時(shí)期發(fā)病，誘因可能緊張情緒或局部疾病刺激或遺傳等等,，以4-5歲兒童最常見,。

　　告狀內(nèi)容：不合群，性格孤僻,，不愿參加集體活動(dòng)

　　原因：可能患有孤獨(dú)癥

　　解決方法：若孩子興趣范圍狹窄,，行為方式刻板和僵硬，如吃同樣的菜不厭,，坐同一位置，走同一條路,，對(duì)某些東西如紅磚,、塑料袋、門鎖等特別喜歡,，可連續(xù)玩很能夠長時(shí)間而不變,，拒絕擁抱，寧愿一人玩等等癥狀,，這有可能是孩子患上了孤獨(dú)癥,。應(yīng)給予相應(yīng)的治療。

　　《時(shí)尚育兒》貼心提示

　　處理幼兒園老師告狀的四大原則

　　了解孩子,。

　　以上的種種分析與處理都是建立在對(duì)自己孩子充分了解的基礎(chǔ)上,，要建立“養(yǎng)不教，己之過”的“意識(shí),。只有在充分了解孩子的情況下,，爸爸媽媽才能明辨老師的話，從而做出正確的行動(dòng),。

　　以誠懇的態(tài)度加強(qiáng)跟老師的溝通

　　試想一位老師得跟十幾位或幾十位孩子相處,，怎么可能全部了解每個(gè)孩子的真實(shí)性格,，所以老師為了維持班上秩序，可能會(huì)對(duì)帶給她麻煩多的學(xué)生以冷眼,，如果此時(shí)家長能盡可能跟老師多溝通,，使他知道你是一位通情達(dá)理的好家長，并能重視他的意見,。這樣的話,，老師就很自然地會(huì)把對(duì)你的關(guān)注折射到你孩子的身上，大家受益,。

　　尊重孩子

　　實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己的孩子,，不護(hù)短，更不要當(dāng)著孩子的面向老師告狀,、數(shù)落,、責(zé)怪等。對(duì)老師的告狀,，不能偏聽偏信,，給孩子解釋的機(jī)會(huì)。

　　不要把老師的話當(dāng)圣旨,，也不要對(duì)孩子的話一味當(dāng)真,，而在孩子面前貶低老師。對(duì)老師不要一味地求全責(zé)備,，對(duì)孩子也不要推卸責(zé)任,，家長是孩子的首任老師，而幼兒園是孩子學(xué)習(xí)之路的第一站,，爸爸媽媽一定要跟老師一起,，用正確的方法誘導(dǎo)讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　媽咪經(jīng)驗(yàn)談：老師告狀我怎么辦

　　夏陽/福州/記者

　　不心急是關(guān)鍵,，因?yàn)榻逃⒆右膊皇侨靸商炀湍茏龊玫氖?耐心地和老師多交流,向老師反映說我家孩子最近在家里的良好表現(xiàn),在哪些方面得以改進(jìn)了,，讓老師對(duì)自家的孩子更多些信心。

　　張日然/上海/全職媽媽

　　我覺得有時(shí)老題告狀也是件好事,，因?yàn)檫@明她非常關(guān)注我的孩子,，所以我一定會(huì)積極地配合他。

　　彭嬌嬌/齊齊哈爾/警察

　　首先要了解自己的孩子,，了解孩子的老師,，然后再去教育孩子。不用太在意老師的告狀,，因?yàn)椴煌睦蠋?，?duì)孩子的看法也會(huì)不同。

　　奕飛媽/珠海/公務(wù)員

　　作為老師，經(jīng)常告狀的做法不是很好,，因?yàn)楹⒆与m然小,，但還是有自尊心的，經(jīng)常告狀,，孩子容易產(chǎn)生逆反心理,，孩子的父母呢，時(shí)間長了,，也會(huì)對(duì)老師的做法產(chǎn)生抵觸情緒,，這對(duì)孩子的教育很不利。所以我認(rèn)為老師在告狀之前,，能抽空與孩子的父母探討教育孩子的方法,。

　　開心媽/北京/設(shè)計(jì)師

　　老師告狀后，不妨讓孩子猜猜老師與自己說些什么,？根據(jù)孩子的回答來引導(dǎo)孩子應(yīng)該怎么做,？總之，千萬別急于責(zé)怪孩子或老師,。

　　林琦/蘇州/全職媽媽

　　我覺得父母和老師都應(yīng)該要正確的來對(duì)待這個(gè)問題,。從老師來說，孩子在幼兒園里老是犯錯(cuò)誤,，那么你是否通過細(xì)心觀察了解了孩子"犯錯(cuò)誤"的原因,，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候孩子并不是故意的犯錯(cuò)誤，或是有各種各樣的原因的,，如果你了解的清楚,，就很容易對(duì)癥下藥。從父母一方來說,，老師經(jīng)常向你告狀,，也是出于對(duì)你孩子的關(guān)心，也說明這是一個(gè)性格很直爽的老師,。其實(shí)每位老師都希望自己教的孩子能樣樣出色。所以雙方最好能溝通一下,，以在教育孩子的方法上取得一致,。

　　楊昊/保定/職員

　　什么是告狀，難道父母聽到孩子不好的表現(xiàn)時(shí),，就會(huì)認(rèn)為這是老師在告狀,，難道父母您只能聽一些好話嗎？不想知道您孩子在園的真實(shí)表現(xiàn),？不想在與老師的交流中共同找出幫助孩子改正錯(cuò)誤的方法,？其實(shí)當(dāng)我們知道了孩子的錯(cuò)誤后，應(yīng)該設(shè)法幫助孩子糾正,，不能把這做為埋怨老師的一個(gè)理由,。

　　金子?jì)?杭州/電視臺(tái)編導(dǎo)

　　先讓孩子說說到底是怎么回事,，他是怎么想的，一定先讓孩子說話,！通常那么小的孩子是不會(huì)瞎編亂造的,。

　　周云雯/濟(jì)南/教師

　　我是幼兒園老師，我也會(huì)經(jīng)常的給父母“告狀”,。但是我們的真正目的是希望孩子改正缺點(diǎn),，以后做的更好。如果父母理解了老師的用心,，我想就不會(huì)抱著敵視或是說對(duì)立的態(tài)度去對(duì)待老師的告狀,。我們想，如果老師對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的話,，他就不會(huì)管他,，更何況告狀了。我經(jīng)常跟孩子的父母說：“我們是一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,，目的只有一個(gè)--就是教育好我們的孩子,！”我想，如果大家都這樣想的話,，就不會(huì)沖突,，有問題，及時(shí)溝通是最主要的,。