他們中魏書生是我較熟悉的、敬佩的名師之一,，他的教育理念也是我身體力行的,。“我不會教書，是學(xué)生教會我教書,；我不會改變后進(jìn)學(xué)生,，是后進(jìn)學(xué)生幫我教會了怎樣教后進(jìn)學(xué)生。我總是與學(xué)生商量我怎么學(xué),，怎么教,。凡是學(xué)生自己能做的事，你老師就不要去替代,。如果你替代了,，你這是剝奪人家的權(quán)利，壓抑人家的才能,，助長人家的依賴思想,。”魏書生邊教學(xué)邊研究，他一直努力做三件事：一,、看多家之言,；二、堅持寫日記,；三,、堅持寫文章。他認(rèn)為工作學(xué)習(xí)是快樂事情,，看多家之言才能融會貫通,，才能領(lǐng)會到理論的精神實質(zhì)；堅持寫日記,，有利于研究自己,，改變自己,；寫文章是抓住機(jī)會進(jìn)行科研的有效途徑。人,，一旦從研究的角度來看待他的本職工作,，那么，無論他的工作多么平凡,，都會有無窮無盡的價值,，同時也會有無窮無盡的樂趣。我記住了魏書生的話,，并盡量為之,，在平凡的教學(xué)崗位上，做好自己平凡煩的事情,。

    李鎮(zhèn)西也是給我觸動很大的一位名家,。和魏老師截然不同的是：夢想當(dāng)作家的他卻當(dāng)了老師，他自己坦白地說過,，在參加工作的最初幾年里,，還曾想過去報社去電臺，但由于“沒門路”而未實現(xiàn),。出于這一點,，他能當(dāng)個好老師，就十分令人感動,。他也有和魏老師一致的地方：法治代替人治,。李鎮(zhèn)西愛學(xué)生是出了名的，書中介紹了很多感人的故事：1,、一次他激動發(fā)火：“你不唱就給我滾出去,！”不料第二天，黑板上寫：李老師昨日發(fā)火,，為落實《班規(guī)》,，罰掃教室。最終由他一個人打掃了整個教室,，以身作責(zé),。2、給學(xué)生寫信,。他的學(xué)生說：“放暑假時,，我在家里收到了他的一封信，一看是從海南寄來的,，打開才知道他去海南旅游,，就在那里給我寫的信。原來他在外面旅游時,，每天都給一位同學(xué)寫一封信,，這很令我們感動,。”他經(jīng)常給學(xué)生們寫信，到了1994年,，對這些通信的整理改編，便成了李老師的第一本正式出版的專著：《青春期悄悄話——致中學(xué)生的100封信》,。我真的很想拜讀此書,。最欣賞他的這些話：“你也許不是最美麗的，但你可以最可愛,；你也許不是最聰明的,，但你可以最勤奮；你也許不會最富有,，但你可以最充實,；你也許不會最順利，但你可以最樂觀……因此,，你若是工人,，就要當(dāng)技術(shù)最出色的工人；你若是營業(yè)員,，就要當(dāng)服務(wù)質(zhì)量最佳的營業(yè)員,；你若是醫(yī)生，就要當(dāng)藝術(shù)最高明的醫(yī)生,；你若是教師,，就要當(dāng)最負(fù)責(zé)的教師；甚至你哪怕只是一名“個體戶”,，也要當(dāng)最受顧客稱道的勞動者,！你也許不能成名成家，不能名垂青史,，但你可以成為同行業(yè)中千千萬萬普通人里最好的那一個,！”“學(xué)生都是愛老師的，關(guān)鍵是老師能否感知學(xué)生的愛,。”“‘做最好的老師’是一種平和的心態(tài),，也是一種激情的行動；是對某種欲望的放棄,，也是對某種理想的追求,；是平凡的細(xì)節(jié)，也是輝煌的人生,；是‘竹杖芒鞋輕勝馬’的閑適從容,，也是‘驚濤拍岸，卷起千堆雪’的蕩氣回腸……”

    讀書是心靈的旅行,。書山跋涉,，學(xué)海暢游,，讓我感到了一種精神上的愉悅，并從而帶來思考的快樂,！徜徉在書海里讓人感到內(nèi)質(zhì)在提升,。16位教育家的智慧將不斷的啟迪和激勵著我，為我今后的教育思想開拓新的思路,，為我的教育熱情給予了莫大的鼓舞,。