張同道發(fā)表演講  記者 王君武現(xiàn)場圖片

　  對于自己拍攝的紀錄片《小人國》,，張同道是這樣認為的：“我們是大人國,，他們是小人國，凡是國家就有自己的法律規(guī)章,，入境要辦簽證,。但家長要進入小人國時，往往沒想到要辦簽證,。其實家長進入小人國時,，也需要遵守他們的法律。在生命上每一個人都是平等的,，盡管他是你的孩子,，但他也是一個和你有同等人格的人，而不僅僅是你人生行囊中的一件玩具或者是行李,。”

　　對于時下流行的“不要讓孩子輸在起跑線上”,，張同道也有自己的解讀：“我們往往輸在了起跑線上。我們那么愛孩子，舍得花錢買玩具,，去給他最好的,，寧可自己吃得差一點，住得差一點,，但有沒有關(guān)心過他的心靈是不是好,？我們帶著孩子去各種補習班，3歲認識多少字,，4歲背唐詩,，讓他博學有才華，但是有沒有想過3歲和4歲的孩子真正需要的是什么,？”

　　對于《小人國》聚焦的巴學園,，有一點讓張同道深表贊同，那就是給孩子選擇的權(quán)利,。“中國的家長習慣性地把自己沒有完成的偉大愿望寄托給孩子,，沒有彈好的琴、沒有踢好的球都留給孩子,，那么我們有沒有考慮過,，他想干什么？他能做什么,？”張同道認為,，當下孩子所有的事情都是被安排好的，不會選擇,，也沒有選擇,。這種被動人格到了上學就更麻煩了。“我們的考試經(jīng)常是灌輸給孩子正確答案,，但誰來告訴孩子怎樣去通過自己的研究,，通過調(diào)查找到一個正確的答案？家長和老師合謀以愛的名義讓孩子變成移動硬盤,，每天下載各種各樣的唐詩宋詞英文等等,，而不是讓他用腦袋思考世界，用手感知世界,，用身體體驗萬物變遷,。”“人格教育遠勝于知識教育，在他以后的學習時間里,，還有充分的時間掌握知識,，最重要的是要對學習有興趣和動力,。所有的孩子天生都是好學狂,，沒有一個不好學的，但是經(jīng)過幾年正規(guī)教育之后，我們孩子厭學了,。我們老師要付出多少努力才能讓一個厭學的孩子好學,？其實，保護孩子學習的興趣,，比告訴他正確答案重要一百倍,。”