朗誦是語言的藝術(shù),，所以朗誦與人的說話的聲音關(guān)系非常的密切，這里我們著重的探討它們之間的關(guān)系,，這只是個(gè)人的見解,，僅供參考。 

1.聲音的形成

物體在震動(dòng)的時(shí)候產(chǎn)生聲波,，每秒震動(dòng)的次數(shù)叫波的頻率（單位是赫茲）,，震動(dòng)的強(qiáng)弱叫振幅。一般人可以聽到的頻率是從大約40------20k（k代表1000）,。這就是我們聽到的聲音,。（超過這個(gè)頻率的為超聲波，我們聽不到的）聲音的頻率越高我們感覺的音調(diào)越高,，振幅越大我們感覺的聲音越大,。人們對(duì)同等振幅的不同頻率的聲音的音量感受程度是不一樣的，在極高與極低的頻率上我們聽感的音量在減弱,。在很高的頻率我們的感覺是聲音的透明度在增強(qiáng),，在很低的頻率上,，我們的感覺是胸部的壓迫感在增強(qiáng)。高頻率的聲音也就是高音聽感的方向性較強(qiáng),，而較低的聲音方向感明顯減弱,。這是人耳的聽覺與聲音的關(guān)系。

物體震動(dòng)發(fā)出的聲音的頻率不是單一的,，是許多頻率的組合,。在聽感上我們感覺決定聲音的音調(diào)高低的頻率的聲波，為基波也叫基音,，決定了人聽感聲音的音調(diào)高低,。而其他頻率的聲波我們稱為諧波，也叫泛音,，比基波高的諧波我們稱之為高次諧波（高次泛音）,，同理比基波低的我們稱之為低次諧波（低次泛音）。諧波是基波偶次倍的為偶次諧波,，其余的為奇次諧波,。聲音中的基音決定聲音的音調(diào)，而聲音中含泛音的多少與成分決定聲音的音色,。高次泛音多的聽起來顯得明亮,，華麗，透明度提高,，低次泛音多的聽起來顯得渾厚,，粗重。而偶次諧波多的聽感上增加美感,，奇次諧波使人聽感上刺耳,。（順便說及的在網(wǎng)上有些人不會(huì)調(diào)節(jié)音量，往往將音量調(diào)的很大,，由于超過了放大器的動(dòng)態(tài)范圍而產(chǎn)生消波失真,，這時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的奇次諧波，使人聽起來很刺耳,。）這也就說明了,，不同的人在說話唱歌的時(shí)候如果是一樣的基波也就是一樣的音高，但聽起來音色不一樣,，有的明亮華麗,，有的渾厚的原因。

為了說明人的發(fā)音,，我們先來談下面一些問題,，那就是，我們知道,，繃緊一條弦叫它震動(dòng)可以發(fā)音,，如提琴,，弦越緊聲音越高，弦越短,，聲音越高,，但它自身發(fā)出的聲音的音量是很小的，但在聲音傳輸?shù)倪^程中可以產(chǎn)生共振,，使聲音大大的加強(qiáng),，提琴的箱體就是共振用的，小號(hào)與嗩吶的喇叭管也是起這個(gè)作用的,。這共振也叫共鳴,。大的腔體本身的諧振頻率低,，對(duì)低音有很好的共鳴作用,，反之小的腔體對(duì)高音的共鳴作用大。腔體的材料對(duì)音色也起來極大的作用,，堅(jiān)硬的材料產(chǎn)生的聲音明亮,，柔軟的產(chǎn)生的比較柔和.

2．人的發(fā)聲機(jī)理

a、呼吸器官：（發(fā)聲的動(dòng)力器官）：包括肺,、胸廓和橫膈膜,、呼吸肌肉、支氣管和氣管組成,。

 b,、振動(dòng)器官：（聲源器官）由喉嚨及其肌肉、軟骨和聲帶組成,。

c,、共鳴器官：（聲腔器官）包括喉腔、咽腔,、鼻腔,、口腔和共鳴室。

    d,、咬字器官：（語言器官）包括：唇,、齒、舌和腭等,。

        呼吸器官：（推動(dòng)功能）作用：呼吸器官主要是肺,。

　    振動(dòng)器官：（發(fā)聲功能）作用：它是發(fā)聲系統(tǒng)的重要器官。

　　共鳴器官：（共鳴功能）作用：它是嗓音共鳴的一個(gè)重要因素,。

　    咬字器官：起著咬字,，吐字的作用。                                             

人的聲音是由聲帶的張緊在氣息的沖撞下震動(dòng),，再經(jīng)過喉,，咽,，口，鼻腔的共鳴發(fā)出的,。有的人提出了胸腔與頭腔的共鳴問題,，這是有爭(zhēng)議的，在發(fā)高音的時(shí)候聲音有沖向頭部的感覺,，而發(fā)低沉的聲音時(shí)候,，有聲音壓向胸部的感覺，我覺得這與氣功的氣一樣,，是一種意念,，其實(shí)氣運(yùn)到了手上但手上是絕不會(huì)有氣在的。

人在發(fā)音的時(shí)候,，從方法上講,，大體有兩種，自然發(fā)音發(fā)音,，與經(jīng)過訓(xùn)練的含咽音成分的發(fā)音,。當(dāng)然也有的兩者居中。

a.自然發(fā)音

這就是大多數(shù)人說話用的方法,，其特點(diǎn)是先拉緊聲帶,，然后用氣來沖擊，為了擴(kuò)大音量在發(fā)音的時(shí)候舌骨與喉器壓緊來調(diào)節(jié)喉腔共鳴,，而缺少咽腔的共鳴,，這種發(fā)音法聲帶是主動(dòng)的，由于共鳴少?zèng)]有將各個(gè)共鳴腔貫通,，聲音不容易大,，為了擴(kuò)大音量，必然加大聲帶的震動(dòng),，所以聲帶容易疲勞,，這種所需氣量大，加上發(fā)音大部分是靠嘴的前部來調(diào)節(jié)各種形狀來發(fā)出各種母音,，咽肌調(diào)節(jié)能力低,，不會(huì)用咽部來調(diào)節(jié)發(fā)各種母音，所以說話時(shí)候口型比較小,，所以在發(fā)一些小口型母音時(shí)口型就更小,，非常容易出現(xiàn)氣音，也就是朗誦所說的氣包音,，使得聲音不清晰,。用這樣方式發(fā)音的，在發(fā)音時(shí)下巴是緊張的,，下巴緊張必然導(dǎo)致舌骨的前移將咽腔擴(kuò)大無法與后咽壁收縮調(diào)節(jié)成咽部的發(fā)音管,。很難得到咽腔的共鳴,，因此缺少金屬的音色。這種發(fā)音法,，聲音比較松軟,，但由于平常的人講話都是用這種方法，人們已經(jīng)習(xí)慣了這樣的聲音,，故親和力比較強(qiáng),。這樣發(fā)音的人的下巴在說話時(shí)，用手去摸是硬的,，而且說話時(shí)舌骨與喉器的距離變近擠壓候器,。聲音自的位置較低，方向是送向嘴前方的,。

b.科學(xué)的發(fā)音

學(xué)過物理的人一般都知道,，流體在高速流動(dòng)的時(shí)候產(chǎn)生負(fù)壓，周邊的物體可以被吸向高速流體,。噴霧器就是這個(gè)原理,。國外有人做了這樣一個(gè)試驗(yàn),，將一個(gè)死人的喉腔接到一根管子上,，用高速氣流去沖擊，結(jié)果聲帶被吸合發(fā)出了聲音,，這個(gè)發(fā)現(xiàn)被稱為《貝諾利氏作用》這種發(fā)音方法也就是人們長說的聲音浮在氣上,，他的聲帶吸合是被動(dòng)的，不易疲勞,，出生嬰兒的啼哭,，與我們不自覺的大笑就是這樣的發(fā)音方法。經(jīng)過聲音訓(xùn)練的人都清楚,，發(fā)音的時(shí)候下巴不許緊張,，上嘴唇微微上翹成微笑狀，人體的前面是放松的,，而說話的時(shí)候的用力點(diǎn)是在頸后部,，這些都有利于舌骨的后退便于與后咽部調(diào)節(jié)形成發(fā)音管與喉腔連通，從喉部到口腔成喇叭狀,，這樣發(fā)出的聲音結(jié)實(shí)有金屬音色,，訓(xùn)練有素的人的咽部調(diào)節(jié)能力是很強(qiáng)的，在發(fā)非常高的時(shí)候不是用張緊聲帶的方法,，（拉緊聲帶聲音可以變高,，但拉緊聲帶聲帶變長有會(huì)使聲音變低，故一般人用拉緊聲帶的方法唱到一定高度就上不去了,。）而是將聲帶變短聲帶邊緣變薄,，來發(fā)音,，可以發(fā)很高的聲音，而且具有極強(qiáng)的金屬音色,。（這就是帶有咽音成分的聲音）而且這樣的人在發(fā)音時(shí)調(diào)節(jié)母音不完全靠口型,，他的咽部有調(diào)節(jié)各種形狀來發(fā)各種母音的能力，這樣的人可以閉著嘴說話,。（人說的腹語）這樣發(fā)音的人的感覺聲音是向上向后沖而不是向前,，這樣的發(fā)音，在發(fā)明亮的聲音時(shí),，觸摸腹部是堅(jiān)硬的,，這就是所謂的氣息的支點(diǎn)，但實(shí)際上因?yàn)檫@樣發(fā)音各共鳴腔貫通發(fā)揮了很大作用,，音量教大不需要聲帶很強(qiáng)的震動(dòng),，姑聲帶不易疲勞，而且耗氣量也比較小,，這樣的聲音華麗,，明亮，有金屬芯,，但柔軟度較自然音差,。用這樣的聲音如果來朗誦比較接近口語的文章等，因?yàn)槿藗兊穆犛X習(xí)慣,，雖然聲音華麗,，但親和力差，總感覺是缺少感*彩,。

發(fā)音方法不用,，氣聲音的音色必然不同，當(dāng)然每個(gè)人的情況不同,，有的人沒有經(jīng)過訓(xùn)練,，但天生的一些發(fā)聲的肌肉就不比經(jīng)過訓(xùn)練的人差，也有的人的聲音是介于自然音與經(jīng)過訓(xùn)練的聲音之間的,，不可一概而論,。這里要講一個(gè)問題那就是，經(jīng)過訓(xùn)練的人在朗誦的時(shí)候如果要朗誦那些近于口語的抒情的文章時(shí)就是努力的將自己的聲音改變,，盡量靠近自然音,，但由于他的肌肉已經(jīng)在經(jīng)過訓(xùn)練后已經(jīng)發(fā)生了變化了，而且如果已經(jīng)養(yǎng)成了用科學(xué)發(fā)音辦法講話的習(xí)慣,，那聲音必然還是與自然音不同,。有許多從事語音工作的人在朗誦時(shí)帶有一部分他的專業(yè)特點(diǎn)就是這個(gè)道理。 

3.聲音的音色與朗誦的關(guān)系

人們?cè)陂L期的生活中，必然無形的形成了一種對(duì)于聲音的接收習(xí)慣,。比如聽到清脆的高音就會(huì)將對(duì)方想象成年輕,，漂亮，高個(gè)子…….等等,。聽到了渾厚的聲音就想象成身體強(qiáng)壯,，或蒼老…….等等。其實(shí)人的聲音是由聲帶與共鳴腔決定的,，與想象的沒有關(guān)系,，但人們的這種認(rèn)知已經(jīng)成了習(xí)慣。這不是一朝一夕形成的,，藝術(shù)必須符合這樣的認(rèn)知習(xí)慣,，為什么話劇與電影的導(dǎo)演在前方百計(jì)的挑選演員，不完全是挑演技好的演員,，而更重要的是挑選的演員的形體與聲音,，要符合觀眾的接收程度，這才出現(xiàn)了那樣多的沒有經(jīng)過訓(xùn)練的人成了主演……

朗誦是聲音的藝術(shù),，他也逃脫不了這一點(diǎn),，也必須服從聽眾對(duì)聲音的認(rèn)知習(xí)慣?？梢栽O(shè)想如果叫造詣極深的配音演員（非常渾厚的聲音的男中音）去給賈寶玉配音,，恐怕不管他的藝術(shù)造詣多深，對(duì)劇本的理解多透,，感情的投入有多好,，可能觀眾也不會(huì)買賬的,。為此我們搞朗誦的人,，首先要對(duì)自己的聲音有所了解，并且要知道聽眾對(duì)聲音的習(xí)慣認(rèn)同性,，否則就會(huì)事倍功半,。

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