淺談2011--2012高三政治學(xué)科備考

-------2011年暑期宿州市高三年級(jí)骨干教師培訓(xùn)交流會(huì)

泗縣新集高中  劉欣

一,、比較自我得失

第一步：每年6月高考結(jié)束后,，新、老高三教師做在一起,，利用半天時(shí)間做以下幾件事：

1,、  做當(dāng)年本省高考文綜試卷政治部分

2、  支解試卷中試題考點(diǎn)在模塊中分步

3,、  將試題與當(dāng)年政治考試說(shuō)明進(jìn)行對(duì)比分析

4,、  總結(jié)老高三教學(xué)得與失        

第二步：每年10月份，將全國(guó)各地高考試卷的試題與分析和《5年高考3年模擬》中的分析等資料發(fā)給新高三教師,，目的：與6月份我們自己的分析進(jìn)行對(duì)比,，查找我們的不足地方，提高我們的理論分析能力和對(duì)下一年高考預(yù)測(cè)能力,。

二,、精細(xì)編制高三教學(xué)計(jì)劃

1、  第一輪復(fù)習(xí)分配時(shí)間,，每一模塊的時(shí)間要具體化,。

2、  確立每一輪復(fù)習(xí)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)：教師的目標(biāo)和學(xué)生的目標(biāo),。

3,、  每一輪復(fù)習(xí),、每一模塊復(fù)習(xí)的教學(xué)措施及應(yīng)注意的問(wèn)題。

4,、  三輪復(fù)習(xí)應(yīng)體現(xiàn)層次性,、梯度性、可操作性,。

三,、編寫(xiě)教學(xué)一體化學(xué)案

1、  按計(jì)劃先由一名教師編寫(xiě),，編寫(xiě)好的初稿再由本組其他教師集體討論,、補(bǔ)充，最后定稿,，由備課組長(zhǎng)交到學(xué)校統(tǒng)一印刷,。

2、  學(xué)生使用一本資料,，但教師得使用幾本資料,，集中幾本資料，精選,、剪編,、編制教學(xué)案。

3,、  每一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案編制體例（或課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)）不同

（1）,、一輪復(fù)習(xí)編制的設(shè)計(jì)：①基礎(chǔ)知識(shí)  我回顧 ②知識(shí)結(jié)構(gòu)  我來(lái)建  ③重點(diǎn)難點(diǎn)  我思考  ④練習(xí)檢測(cè)  我反思。

（2）二輪復(fù)習(xí)編制的設(shè)計(jì)：①知考點(diǎn)  我講述 ②做真題  我展望  ③回生活  我設(shè)題  ④模擬檢測(cè)  我總結(jié),。

（3）三輪復(fù)習(xí)編制的設(shè)計(jì)：①查錯(cuò)題  我歸類(lèi) ②天天練（與高考時(shí)間,、題量一致）  練規(guī)劃 ③回教材  我查漏。

四,、練習(xí)常態(tài)化,，批改靈活化

1、練習(xí)有：教學(xué)案的課時(shí)練,、周清練,、月清練、模擬考試,。

2,、針對(duì)不同性質(zhì)的練習(xí)，批改要靈活化：（1）課時(shí)練,，適用鼓勵(lì)性語(yǔ)言,，或用簡(jiǎn)筆畫(huà)如畫(huà)個(gè)笑臉等,。（2）周清練,，用紅筆標(biāo)出得分點(diǎn),，點(diǎn)出本周學(xué)生聽(tīng)課過(guò)程存在的問(wèn)題。（3）月清練和模擬考試,，點(diǎn)出規(guī)范答題存在的問(wèn)題,。

3、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)政治滿分答卷分析,，總結(jié)得失,。

五、加強(qiáng)集體備課和團(tuán)隊(duì)建設(shè),，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開(kāi)同學(xué)科間的交流與合作,。

2011-8-20