如今,，孩子的教育問題成了家長與老師最頭疼的問題,。如何才教育好自己的孩子呢？為了適應社會的發(fā)展,，面臨的不僅僅是對孩子的學習成績,，還要注重孩子的思想素質(zhì)教育，讓孩子得到全方面的發(fā)展,。
　　從蹣跚學走路開始,，有的家長就積極培養(yǎng)孩子學習了。想想那些活潑可愛的孩子也是辛苦,，整天沉浸在枯燥的學習中。其實做家長的也是沒辦法,，社會的各項競爭力越來越激烈,，不讓自己的孩子早早地多學習多掌握一些特長知識，就難以適應這個迅猛發(fā)展的社會,?？蛇@些家長們卻常常忽略另一個問題，就是孩子的思想素質(zhì)教育,。家長們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆訉Ｐ牡赝度雽W習,，常常對孩子的要求有求必應，長此下來,，讓孩子養(yǎng)成了一種飯來張口,、衣來伸手的習慣，也讓孩子變得日益自私起來。
　　自私,，是一種較為普遍的病態(tài)心理現(xiàn)象,，也成了現(xiàn)在孩子的最大弊病。因為現(xiàn)在都是獨生子女,，長期處在一個優(yōu)越的生活環(huán)境,，況且大多孩子由于爺爺奶奶或是外公外婆的嬌寵，變得更加的嬌生慣養(yǎng),，當然不可避免地滋生一些不良的習慣,。自私就首當其中，自私,，似乎就成了下一代人的共性,，明顯表現(xiàn)在占有欲強，不許別人染指,，缺少分享意識等方面,。
　　古時就有孔融分梨的故事，可如今這個故事還能在我們這個時代上演嗎,？當然現(xiàn)在都是獨生子女,，不可能有孔融分梨的故事發(fā)生。但我們家長是否經(jīng)常用這個故事來教育自己的孩子呢,？
　　也許有些家長會有這樣的想法,，孩子從小不學會自私自利，就會受到別的孩子的欺負,。比如在幼兒園,，如果孩子過于謙讓，大的水果,，好的玩具就被其他的小朋友搶光了,。
　　我妹妹家的孩子就有過這樣的經(jīng)歷。這孩子從小就非常的懂事,，也非常的老實,。在幼兒園里常常會讓著其他的小朋友?？蛇@樣并沒有得到其他小朋友的喜歡,，反而經(jīng)常遭受有些小朋友的欺負，常常拿在手里的食物與玩具被其他小朋友搶去,，為此她只能是哭鼻子,。盡管老師會教育那些小朋友，但老師的教育只能是在表面,，這樣類似的事件還是在經(jīng)常的發(fā)生著,。這些小孩子也知道專門欺負老實的,，所以我妹妹家的孩子就成了他們欺負的對象。
　　為此,，我妹妹大傷腦筋,。多次去幼兒園與老師溝通，也與那些小朋友的家長溝通,，可并沒有取得多大的效果,。我妹家的孩子還是經(jīng)常遭受那些自私的孩子的欺負。后來,，我妹妹剛脆就教育她的孩子,，當別的小朋友搶你的東西的時候，你就與他爭,，堅決不讓,，或者你也去搶他們的?？山Y果沒幾天,，我妹的孩子回來說，再沒有小朋友敢欺負她了,。
　　其實我知道我妹妹的這種教育方法并不可取,，可是，如果一味地忍讓,，只能讓自己的孩子繼續(xù)吃虧,。有些家長也不知是怎么了？就是擔心自己的孩子會吃虧,，從小就教育孩子如何自私,，如何能不讓別的小朋友欺負。我想孩子的這種自私與家長的教育有著必然的聯(lián)系,。
　　要教育好自己的孩子,，家長自己的言傳身教也非常重要，必須要以身作則,。如果一個家長連最起碼的思想道德都不具備,，又如何能教育好自己的孩子呢？反之,，也不要認為自己具有高素質(zhì)，高學歷,，就希望把自己的培養(yǎng)成如自己一樣,，整天強迫孩子去學習，也許這樣能達到你想要的效果,，但也會給孩子幼小脆弱的心靈留下陰影,。
　　教育孩子與孩子所處的生活環(huán)境有著必然的聯(lián)系,，自私的家長只能造就自私的孩子。父母的言行是孩子最基本和最深刻的榜樣,。父母在平時的言行中,，表現(xiàn)出對他人不幸的同情、困難的幫助,，對社會一種熱心,、關心的態(tài)度，會感染孩子,，使他也慢慢從中學會去關心與幫助他人,。
　　真正愛孩子的父母，并不是一味遷就孩子,，面對孩子的自私,，家長要采取冷靜態(tài)度，充分了解孩子的獨立性,、主動性要求,，給予他適當?shù)淖杂桑屗麑W會如何去同情別人,，關心別人,，幫助別人，這樣有助于發(fā)展與孩子的正常關系,，更有助于孩子長大后如何去適應這個社會,。