兩個月時間,，從班級20名上升到第3名；年級180名提高到第24名,。

難以置信嗎---其實算不上奇跡,，這只是一個初一新生從迷茫到崛起，邁出了通往成功的第一步,。

一,、初中新生還停留在小學的快樂時光中

兒子小學時，提倡減負和素質教育,，畢業(yè)成績除了體育B,，其余9科以全A的優(yōu)異成績畢業(yè)的。

可一上初中,，就明顯處于劣勢,，分班考的是奧數，兒子從未上過任何課外的輔導班,，理所當然被分在普通班,。全年級共400人，8個班,，其中有3個重點班,，5個普通班。

初一上學期的期中考,，兒子班級排名20,，年級排名180多，屬于全年級學生的中游水平,。兒子對此沒有感到煩惱,，每天都開心快樂依舊。剛上初中沒幾天,，除了有一起玩電腦游戲的好朋友,，還被封為班里的“兩大笑氣”之一，因為他和另外一位同學擅長講冷笑話,，經常在課堂上大放笑氣,。雖然學習成績一般，倒也挺引人注目的。

尤其引起了老師們的注意,，在中段考后的家長會上,，老師對我的寶貝兒子提出了嚴肅的批評，特別是數學老師意見最大,，說他上課搗亂,，不求甚解……

怎么辦？

一個很現實的問題擺在面前,，這樣下去兒子想考上本校的高中都危險,。可兒子又堅決不上課外補習班,，也不同意請家教,。

雖說自己83年高考時，曾當過一把全國文科數學狀元,，可二十年過去了,，公式都忘光了，再看看兒子初一的數學書,，也只能一知半解,。但沒有別的選擇,，唯一可做的就是下定決心和兒子一起學習,，共同進步。

二,、先要尊重和體諒老師,，才能更加喜愛老師教的課

很多孩子因為不喜歡某個老師，也就不喜歡那個老師教的課程,。這種現象普遍存在,。

那個令我有點懵的家長會后，我將數學老師的批評貪污了,，只將英語老師對他積極發(fā)言的表揚如實轉達了,。然后試探著問他對各科老師的感覺，他對各科老師還是挺喜歡的,，除了數學老師,。

“數學老師講課很悶，聽不明白,。”兒子說,。

“聽說數學老師是華師最優(yōu)秀的畢業(yè)生，被你們學校搶來的,，也許她剛畢業(yè)不久,，經驗少點，她可是出名的數學天才呢！學理科的人往往邏輯性很強,，表達能力差一點兒,，這很正常。你們可要多體諒老師??！” 我接著說。

兒子聽說數學老師原來那么優(yōu)秀,，心中突然生出些許敬意,，對抗的情緒也大減。

三,、興趣的培養(yǎng)是成功的關鍵

接下來的日子,，就從他最喜歡的英語和最討厭的數學著手，每天給兒子出題成了我主要的生活內容,，從開始的1個數學題,，5道英語選擇題，到后來的5個數學題,，一張英語卷。兒子開始極不情愿,，一心惦記著玩電腦游戲,。

第一次只出了一道數學題,，是一本參考書上的例題。兒子中午回家吃飯后,，我們一起高高興興看完了動漫,，我趁機拿給兒子，希望他花幾分鐘時間做一下,。

兒子瞅了幾秒鐘說：“不會”,，說完就想溜進屋里玩電腦,。

“我給你講一遍吧！”我趕緊說,。

兒子極不情愿的似聽非聽.

“會了嗎,？”

“會了,！”一個沖刺就去玩電腦了。

隔了一天,，我又重抄了一遍那道題給兒子做，像拍電影,，NG重拍了一遍，跟第一次一模一樣的過程,。

正在我內心糾結，不知如何是好的時候,，兩三天后的中午,，兒子急匆匆跑回家，手里拿著一張數學試卷,，“老媽，這道題是不是你出過的那道??？”

我一看數字都沒改,，照搬下來的。“哇,！這回好了,，你肯定做對了吧？”

“沒做出來,。”兒子有點挺懊悔的樣子,。

“沒關系啦！現在會做了嗎,？”

“現在會了,，老師評講過了，我給你講一遍,。”這次兒子主動給我講了一遍,。

我不失時機的說：“老媽挺厲害吧？還能估中考題呢！我繼續(xù)給你出題,，說不定下次還能估中,。”

兒子開始喜歡做老媽的題了,，每天必做,，成了習慣。雖然我再也沒估中考題,，短短2個多月后,，初一上學期的期末考，兒子就考了班級排名第3,，年級排名24,。兒子的進步是神速的，老師和家長們都驚嘆不已數學老師對他也刮目相看了,。

四,、身教勝過言教

剛上初中，兒子最強的一科是英語,。但他還在沿用小學的學習方法,，除了上課認真聽講，完成作業(yè)外,，預習,、復習、背課文的環(huán)節(jié)就全省略了,。這樣下去,，唯一的強項也會變弱項。

記得自己高中的英語老師對我們的要求就一個字“背”,，何不在兒子身上試驗一下呢,？

一天，我從書上選了一個很短的小段落,，讓兒子背給我聽聽,。

兒子露出不可思議的表情，“怎么能背得下來,？”

看來得示范給兒子看,，我認真讀了兩遍，然后將書交給兒子,，“那你幫我看著,，我背給你聽吧！”老媽竟然能背下來,，兒子感覺難以置信,。

“好厲害?。?#8221;

“這有啥厲害的,！老媽這么大年紀了,，腦袋又笨,，要是你背，都不用讀兩遍,，你這么聰明，一遍就能背下來啦,！我敢肯定，不信試試,。”

不試不知道，一試就發(fā)現了一個天大的秘密：原來背英語這么容易?。?/span>

從那天起,，兒子每天早上背課文，背新概念英語,，背課外的美文,，他的英語根基扎實,，成績一直穩(wěn)步上升,。

五、不能欺騙自己

剛上初一沒幾天,，就無意中發(fā)現了一個極其嚴重的問題：一向誠實的兒子竟然抄答案,！

那天晚上，我看到兒子的英語聽力作業(yè)完成了,，但磁帶卻尚未開封,。這可是非常嚴重的原則問題,，腦袋感覺有點兒停頓，不知如何是好,，于是趕緊向老公要求增援。

老公找兒子談了話,，兒子承認了英語練習冊后面有答案，他為了爭取時間玩游戲,，就炒了答案，這是第一次,。

這也是老公唯一一次對孩子這么嚴肅的說教：“你欺騙得了老師、家長,，但你能欺騙得了自己嗎,？你這么做最終的受害者是你自己。你不想做功課,，可以不做,，爸爸媽媽不會責怪你，但希望你不要再做欺騙自己的事,。”

我們相信兒子只是一時糊涂,，并沒有因此而監(jiān)督他。從那次起,，他不但自己非常自律,，而且經常提醒班里抄作業(yè)的同學呢。

六,、成功的滿足感戰(zhàn)勝了網癮

兒子從小學五、六年級開始,，迷上了網絡游戲,。大禹治水的故事早就告訴過我們,，疏導勝于堵。強硬的禁止和批評只會適得其反,。

我和老公統(tǒng)一思想,，對于孩子上網的問題：

1、       完成作業(yè)的前提下,，孩子周末可以盡情地玩兒,；

2、       周末多安排戶外活動,，像爬山、游泳,、打球等；

3,、       星期一至五盡量不玩兒，實在忍不住了,，中間也可以玩兒一兩次；

4,、       假期盡量安排旅游，淡化孩子對游戲的迷戀,；

下面是兒子從小學四年級至高一期間去過的地方：

•        00年2月寒假廬山,，五一韶關,，7月暑假香港
•        01年7月暑假馬來西亞,，十一桂林
•        02年7月暑假山東老家，十一貴州
•        03年7月暑假東北老家,，8月香港
•        04年1月山東老家,，7月泰國,，8月麗江，十一從化
•        05年1月寒假東北老家,，五一香港,，7月暑假馬爾代夫
•        06年7月暑假東北老家,，十一三亞
•        07年2月寒假澳洲，7月暑假山東,、東北老家

……

5、       孩子一次玩兒電腦的時間過長時,，幫孩子按摩一下脖子、肩膀,，這招有奇效，孩子通常都會自覺停下來的,；

6,、       有同學經常打電話約兒子一起上網玩游戲,，我們一律都讓兒子自己決定，做到不干預,，不干擾；

7,、       提高孩子學習的積極性，慢慢轉移孩子的興趣,；

開始的時候，兒子曾說過這樣的話：“攻克一道數學題太難了,，玩游戲升級容易很多，更能獲得滿足感和成就感,。”

后來，兒子的學習成績大幅提高,，他也曾感嘆道：“解出一道難題，那種成就感比電腦游戲升級的成就感大百倍,，太刺激了,！”

成功的滿足感讓兒子不再沉迷網絡游戲,，當然不可能一點兒都不玩，只是有限度,、有節(jié)制的玩兒。