一個(gè)小學(xué)生把成績(jī)單帶回家給媽媽看,媽媽看了開(kāi)憂慮地盤問(wèn)兒子:’為什么這門只拿了B ?’事實(shí)上,成績(jī)單上有許多科目得了’A’,兒子不解地問(wèn)媽媽:”為什么你們從來(lái)都看不到’A’,卻只看到B!’ ­

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     ‘兒子’的話一針見(jiàn)血地指出了中國(guó)很多父母都需要學(xué)習(xí)的一門功課----賞識(shí)孩子.中國(guó)的家庭比較缺少賞識(shí)教育,一方面是因?yàn)榇蠖嗟母改付紝?duì)孩子有很高的期望,另一方面,許多父母引導(dǎo)孩子走向成功沾沾自喜而落后. 但是,心理學(xué)的研究證明,父母的賞識(shí)對(duì)孩子的促進(jìn)作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于使孩子感到挫敗而產(chǎn)生的激勵(lì)作用. 請(qǐng)您記住:當(dāng)您成功地賞識(shí)孩子的時(shí)候,孩子才會(huì)真正地賞識(shí)自己!很難想象一個(gè)不賞識(shí)自已,不接納自己的人如何取得成功?即使在別人眼里看來(lái)成功,內(nèi)心可能也是不快樂(lè)的.那么,父母怎樣在家庭實(shí)施賞識(shí)教育呢? ­

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第一步:無(wú)條件地接納孩子. ­

一般父母都喜歡聽(tīng)話,可愛(ài),聰明的孩子,甚至對(duì)同一個(gè)孩子,孩子表現(xiàn)好的時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)他.表現(xiàn)不好的時(shí)候,也許會(huì)說(shuō)”爸爸媽媽不喜歡你了.’父母有條件地接納孩子,事實(shí)上是不接納孩子真實(shí)的樣子,糟糕的是,孩子也會(huì)漸漸地不能接納真實(shí)的自己,那么他小的時(shí)候,一旦做得不好,就會(huì)擔(dān)心爸爸媽媽不再喜歡自已;長(zhǎng)大以后,遇到失敗,就會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有任何價(jià)值,一點(diǎn)都不值得賞識(shí),甚至討厭,憎恨自己. ­

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第二步:調(diào)整對(duì)孩子的期望 ­

您對(duì)孩子的期望過(guò)多或過(guò)高,會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)孩子的短處,失望就不可避免.在調(diào)整對(duì)孩子的期望時(shí),你可以這樣做: ­

1,。認(rèn)識(shí)孩子本來(lái)的樣子 ­

要對(duì)孩子有一個(gè)客觀,起初的認(rèn)識(shí),首先需要拋棄你腦子里為孩子所設(shè)計(jì)的期望,然后敞懷去接受這個(gè)可愛(ài)而且非常需要您照顧和保護(hù)的生命,并且一步步地開(kāi)始了解他的強(qiáng)項(xiàng)和需要您更多幫助的方面. ­

2,。 讓孩子做一個(gè)本色的孩子 ­

無(wú)論你對(duì)孩子有甚么樣的期望,請(qǐng)記住,孩子有他絕對(duì)的權(quán)利做一個(gè)不成熟的,需要時(shí)間慢慢長(zhǎng)大的孩子.您望子成龍的心如果太急,只會(huì)讓孩子覺(jué)得自己達(dá)不到要求,覺(jué)得自己挺糟糕.所以.你應(yīng)當(dāng)放寬心.尊重孩子的發(fā)展速度,給孩子充足的時(shí)間輕松,快樂(lè)地成長(zhǎng). ­

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第三步:謹(jǐn)慎地使用批評(píng) ­

對(duì)于較少的孩子來(lái)說(shuō),說(shuō)理.批評(píng)的效果并不明顯,你只要直接制止或者不理會(huì)他用來(lái)引起大人注意的不良行為就可以了.另外需要注意的是,您批評(píng)孩子的時(shí)候,一定不要因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤而否定孩子整個(gè)人,也不要以爸爸媽媽不愛(ài)他作為威脅.這樣的批評(píng)傳遞給孩子這樣的信息:我犯了錯(cuò)誤,整個(gè)人就沒(méi)有價(jià)值了.久而久之,孩子可能無(wú)法接納自己是個(gè)會(huì)成功也會(huì)挫敗,有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的人. ­

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第四步 : 多肯定孩子 ­

孩子的天性是喜歡得到大人關(guān)注.如果一開(kāi)始,最能引起父母注意的是糟糕的行為,表現(xiàn)好的行為被忽視,那么孩子就會(huì)沉迷于那些令父母厭惡,生氣的行為,因?yàn)檫@樣才能讓大人關(guān)注自己.即使是表現(xiàn)比較良好的孩子,如果他的良好表現(xiàn)經(jīng)常得不到肯定, 稱贊,他也會(huì)開(kāi)始尋找其它的方式吸引父母的注意.­