寫作文是學(xué)語(yǔ)文的一個(gè)重要組成部分，它貫穿于小學(xué)各年級(jí),。同學(xué)們?cè)谝欢昙?jí)學(xué)習(xí)了看圖說(shuō)話,，用詞造句，寫幾句話,，升入三四年級(jí)學(xué)習(xí)了寫一段話,，幾段話，到了五六年級(jí),，就開始學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)短的記敘文了,。具體要求是：思想健康，中心明確,，內(nèi)容具體,，層次清楚，語(yǔ)句通順,，書寫工整,。

由此看出寫作文并不難，可是有些同學(xué)對(duì)寫作文十分犯怵,，提起筆來(lái)感到無(wú)內(nèi)容可寫,，或感到不知怎么寫。這歸結(jié)起來(lái)就是材料與方法問(wèn)題,。

作文的材料來(lái)源于生活,，只要熱愛(ài)生活，認(rèn)真觀察就可以獲得許許多多寫作材料,。

例如,，觀察寫字臺(tái)上的小臺(tái)燈，把它的樣子以及作用寫下來(lái),，就是一篇狀物的文章,。

冬天的早上，雪花紛飛,，把美麗的雪景以及老人冒雪鍛煉的情景寫下來(lái),，就是一篇寫景的作文。

放學(xué)后,，幫助媽媽去買菜,，看到一位熱心的售貨員，把他的動(dòng)作、語(yǔ)言描寫出來(lái),，就是一篇寫人的文章,。

鄰居王爺爺生病了，全院的人都來(lái)幫助他,，把這感人的事件寫下來(lái),，就是一篇記事的作文。

作文的材料是十分豐富的,，至于寫作方法,，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐,，也能掌握,。總之,，學(xué)寫作文并不難,。