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山東省菏澤一中 聶新峰 2011年7月17日 12:03
來自: 生活-快樂 > 《教學(xué)反思》
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成績差,?因?yàn)槟悴恢涝趺磳W(xué)習(xí),!
通過一課、一節(jié),、一章的復(fù)習(xí),,把自己的想法,思路寫成小結(jié),、列出圖表,、或者用提綱摘要的方法,把前后知識貫穿起來,,形成一個完整的知識網(wǎng),。可以說做作業(yè)促進(jìn)了知識的“消化”,,使知識的掌握進(jìn)入到高級...
2021.9.8
一天兩節(jié)課的班級還是只上一節(jié)課的內(nèi)容,,給同學(xué)們消化鞏固的時間。還是要落實(shí)學(xué)生的板書和筆記,,學(xué)生只聽沒有做筆記效果不好,。習(xí)題能講多少講多少,不可能每道題都講,,多的問題學(xué)生私下問我,。習(xí)題課究...
【分享】讀《高效課堂構(gòu)建之道》有感
《高效課堂構(gòu)建之道》是學(xué)景教育出版的一本實(shí)操型課堂指南,學(xué)景教育團(tuán)隊(duì)根據(jù)十年的課改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,集大家智慧凝結(jié)成的新書,,它記錄了近...
聽張素蘭老師合學(xué)教育講座有感
聽張素蘭老師合學(xué)教育講座有感。值得借鑒的: 先整體后局部再到整體 知識整體性(知識樹) 思維整體性(教學(xué)設(shè)計以人為本)人力資源整體性(學(xué)生個體是教學(xué)資源,,他們之間可以發(fā)生作用)思維整體...
[轉(zhuǎn)載]講典型試題必須做到八講
習(xí)題講評課是課堂教學(xué)的一類重要課型,,一節(jié)好的習(xí)題講評課能有效針對習(xí)題中的典型問題對癥下藥,起到“藥到病除,,事半功倍”的效果,。1、先做后講:所有習(xí)題老師要先做完,,看看是否有要去掉的題目,、有錯...
復(fù)習(xí)課可以這樣上嗎?
收集反饋信息的方法可以是這樣的,,學(xué)生問一道習(xí)題,,在與學(xué)生溝通的過程中了解學(xué)生的思路,給出恰到好處的引導(dǎo),。然后用小猿搜題之類的軟...
為什么有些孩子不努力學(xué)習(xí),,成績卻非常好?
為什么有些孩子不努力學(xué)習(xí),,成績卻非常好,?他說學(xué)習(xí)好唯一的秘籍就是:一是休息好,,二是仔細(xì)老師講的課。課下做的習(xí)題,、考試時候遇到的...
《圍棋零基礎(chǔ)輕松入門 2 》課后拓展題,,建議收藏~~~
《圍棋零基礎(chǔ)輕松入門 2 》課后拓展題,建議收藏~~~很多使用《圍棋零基礎(chǔ)輕松入門》老師,、家長都在詢問胡老師:《圍棋零基礎(chǔ)輕松入門》...
習(xí)題課教學(xué)的幾個誤區(qū)
習(xí)題課教學(xué)的幾個誤區(qū),。習(xí)題課的目的是為了鞏固已學(xué)知識,強(qiáng)化學(xué)習(xí)技能,,培養(yǎng)學(xué)生思維的一種常見課型,,它是新授課的鞏固、延伸,、補(bǔ)充,、拓展和拔高。然而,,在現(xiàn)實(shí)的習(xí)題課教學(xué)中,,它最容易被老師們所忽...
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