背課文聽起來很可怕,，每個人似乎都經(jīng)歷過,。不過不能否認(rèn)，背課文是學(xué)英語最好的方法之一,。特別是對于少年兒童更是如此,。背課文是一項雖然艱苦卻其樂無窮的學(xué)習(xí)方式。只要把握的好,，就能夠使學(xué)生在快樂和成就感中學(xué)習(xí),。

第一條原則：理解而后能背。

對于一篇課文,，首要問題是要非常清楚它的意思,。只有在這個基礎(chǔ)上才能開始努力去背。生吞活剝式的死記硬背是沒有效果的,。在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容,，記敘文要弄清楚記述的事情,、人物、時間,、地點等等,，說明文要明白主要解說的對象和不同方面和性質(zhì)，而議論文則要弄清所討論的問題和主要的論點,、論據(jù),、論證的關(guān)系。

要以文章內(nèi)容為線索進(jìn)行記憶,。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯上的關(guān)系,，而后才是語言上的起承轉(zhuǎn)合。這樣背課文就是因事而語,，有意義地背,，言之有物，背之有理,。這樣的背誦對日后的寫作和口語幫助也是最大的,。

第二條原則：所背的文章要典型而純。

文章一旦背下就會記住很長時間甚至永遠(yuǎn)不忘,，對今后的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,。所以背要選那些真正典型而純的文章。以完全正確和有代表性的文章豐富孩子語言資料,。

第三條原則：先聽后背,。

既然背課文是練習(xí)英語口語行之有效的方法，那在背的時候就要特別注意,。學(xué)語言模仿是關(guān)鍵,，所以在背之前要先聽，聽要聽原裝正版的錄音,，當(dāng)然推薦外籍教師的錄音,，這樣能夠?qū)W到非常地道的發(fā)音。而且要反復(fù)聽,，直到能夠模仿得很像為止,。這一個階段是比較枯燥的，但非常有效,。

第四條原則：從易到難,、從短到長、循序漸進(jìn)

背課文比較艱苦,，特別是一開始,，最是要避免產(chǎn)生抵觸心理。所以開始的時候哪怕就只是幾句話也好，先要建立信心和興趣,。不要貪多,，想一口吃個胖子的想法是極端錯誤的。急不得,，慢慢增長,，逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語中常用的關(guān)聯(lián)詞，能夠越來越容易,。

第五條原則：背課文一天之際在于晨

早晨是練習(xí)口語和背課文的黃金時間,，要充分利用。每天早起半個小時,，大聲朗讀背誦,，不但對英語，對自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處,。

第六條原則：注意重點句型和單詞

背課文不只是注重整體,，對于單個重點的語言現(xiàn)象應(yīng)該給予同等的重視，畢竟背課文最重要的任務(wù)就是要在課文中學(xué)習(xí)英語,。所以,，在背誦前應(yīng)該認(rèn)真得學(xué)習(xí)掌握課文中的重點單詞，不僅注重他的發(fā)音和拼寫,，還要注意它的前后搭配,。要全面了解重點得語法現(xiàn)象，注意各種實際使用中的變化以及具體的含義,。

第七條原則：及時復(fù)習(xí),，多多重復(fù)。

背誦的東西要及時重復(fù),，一般要重復(fù)到28遍才可能比較牢固地記住。當(dāng)然我們并不是要求要記住每一篇文章,，但是,，如果像狗熊掰棒子一樣，隨背隨忘也就沒有意義了,。而記憶最有效的方法就是多重復(fù),，及時復(fù)習(xí)。把一篇背得爛熟比十篇結(jié)結(jié)巴巴要好得多,。所以,，重復(fù)和復(fù)習(xí)不是減慢而是必要得手段。

第八條原則：同一篇背誦的課文要盡量多以不同語調(diào),，在不同環(huán)境和條件下重復(fù),。

這樣不僅可以增強(qiáng)記憶，更可以使得所背的課文活起來，真正成為召之即來的如意工具,。比如一篇記敘文既可以以朗誦的語調(diào)高聲朗誦,，也要以講故事的方式娓娓到來，這樣才會逐漸的從語言的習(xí)慣中解脫出來,，轉(zhuǎn)而更為重視語言所表達(dá)的內(nèi)容,，這樣在相似情況出現(xiàn)的時候，語言自然而然地脫口而出,。