對于2012年考研的人來說,，很多人都開始了第一輪復(fù)習(xí)，且重點(diǎn)都放在數(shù)學(xué)和英語,。這是比較明智的,，也是前輩們的經(jīng)驗(yàn)所得，在此首先感謝前輩們?yōu)槲覀冐暙I(xiàn)那么多的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也感謝這里的各位版主,，是你們的辛勞才使得論壇如此井井有條。還有是要感謝所有的在論壇各抒己見,，貢獻(xiàn)自己智慧的兄弟姐妹們,！

好了下面就進(jìn)入正題了，在第一輪的復(fù)習(xí)中,，大家都很重視對基本知識定理的熟悉,、了解,。但是在復(fù)習(xí)過程中，很多人都存在很多的疑問：是全而泛地將書本復(fù)習(xí)呢,？

還是廣而精地將書本知識復(fù)習(xí)呢,？

在這兩個(gè)問題上，大家都各有見解,。有人說全而泛,，因?yàn)閷?shù)學(xué)知識的加深可通過象二李、陳等的輔導(dǎo)書進(jìn)一步加深,，況且精讀書本的話,，一是時(shí)間不夠，二是不一定能很好地理解知識點(diǎn),，而且考研數(shù)學(xué)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了書本內(nèi)容,！所以很多人都選擇了第一種方式即全而泛地通讀課本，所以呢考研場上也就誕生了少數(shù)幾個(gè)能拿數(shù)學(xué)高分的同學(xué)（有人會說,，笑話,，世界永遠(yuǎn)都是二八定律，肯定只有少數(shù)是拿高分的,，還要你說嗎,？）。雖然如此,，我還得肺話（從肺腑中發(fā)出的話,，即肺腑之言），世界上二八定律這種現(xiàn)象我們是不可能改變,，當(dāng)然也沒有這種能力去改變,。但是，我們唯獨(dú)可以改變的是我們自己,，也就是說,，到底你是愿意進(jìn)這20%的數(shù)學(xué)高分，還是甘愿守在80%的群體中（沒有任何貶低大家的意思,，這只是闡述一種現(xiàn)象）,？

其實(shí)，大家心里都明白,，在考研過程中,，只要是考數(shù)學(xué)的，不管數(shù)幾,，拉開分?jǐn)?shù)距離最大的非數(shù)學(xué)莫屬,。數(shù)學(xué)在考研中的地位可想而知。數(shù)學(xué)如此重要,，花在數(shù)學(xué)上的時(shí)間應(yīng)該是值得的吧,，至少該和英語學(xué)習(xí)時(shí)間平起平坐吧,！但是很多人花了時(shí)間，卻沒有獲得果實(shí),，或者說收獲甚微,。他們課本書也看了習(xí)題也做了，二李,，陳等書也學(xué)了,，到了考試題目就是做不出，即使做出來錯(cuò)的也很多,，所以他們很羨慕那些數(shù)學(xué)奇才,，數(shù)學(xué)天才，學(xué)習(xí)三兩個(gè)月數(shù)學(xué)就能考一百三四的人,。其實(shí)考研中很多數(shù)學(xué)才子們也并不是你們想象的那樣無師自通的,，且頭腦比自己聰明幾十倍甚至上百倍的。

古語云：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”。

數(shù)學(xué)也是一樣,，學(xué)懂了就通了,，沒學(xué)好心里就“咕咚”了！

于是問題就回歸到到底怎樣學(xué)才能又快又好又穩(wěn)地將考研數(shù)學(xué)徹徹底底學(xué)好,，不留下遺憾,！

問題就是答案！你要將數(shù)學(xué)徹徹底底地學(xué)好,，到了考研時(shí)考數(shù)學(xué)就是一種享受,。在這過程中開頭你肯定會要吃些苦，因?yàn)椴蝗狈?shù)學(xué)底子稍差的同學(xué)想在數(shù)學(xué)考研中拿高分的,。數(shù)學(xué)底子稍差的同學(xué)要特別注意了,！在這數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)中你們肯定要改變你們的很多習(xí)慣與思維方式（改變是痛苦的，除非你們遠(yuǎn)甘愿在社會的底層做社會的支柱）,。每天改變一點(diǎn)點(diǎn),，每天比自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，高分就會離你近一點(diǎn),！

到底怎樣去改變,？怎樣數(shù)學(xué)拿高分？我想我只要提到一個(gè)字,，大家應(yīng)該會明白,，因?yàn)榇蠹叶际锹斆魅耍@個(gè)字就是“源”,！

為什么說這個(gè)字如此重要呢,？

各位試想一下,，那些出考研試題的人出的題為什么那么經(jīng)典，那么有水平,？會難倒那么一片一片的聰明勤奮的兄弟姐妹們呢,？

又為什么很多那些連二李、陳等書上的題并不能很好地解答,，甚至是很好地去理解的同學(xué)數(shù)學(xué)居然能考130,、140甚至更高呢？

憑頭腦,，可能你們會比他們更聰明,，但是沒有比他們考的更好！

為什么,？

因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)共同特點(diǎn),，他們都很好地掌握了大部分朋友沒有掌握的東西“源”。

這也就是那些數(shù)學(xué)高手們?yōu)楹我辉購?qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)要把握好基礎(chǔ),，甚至是出題老師也是這么強(qiáng)調(diào),。基礎(chǔ)就是“源”,，就是根據(jù),，所有題型的出現(xiàn)，都是源于這個(gè)“源”,。“源”也是你心里的“底”也就是我們通常所說你到底有沒有“底氣”,！掌握了數(shù)學(xué)中的“源”你就會開始有“底氣”了！

數(shù)學(xué)中的“源”你怎樣去掌握呢,？

全而泛地通讀課本然后通過象二李,、陳等的輔導(dǎo)書進(jìn)一步加深？這樣是否節(jié)省了時(shí)間又更好地掌握了“源”呢,？

大量的事實(shí)證明,，這沒有！就像長江治理水污染一樣,，你一心一意地治理下游的水污染情況,，就算你再怎么投入，你的成效也不會太大,！

大家都明白這個(gè)道理,，抓要從源頭抓起。“差之毫厘,，謬以千里”也體現(xiàn)“源”是不可忽視的,？

也許大家都在嘀咕：“我的基礎(chǔ)學(xué)的不差啊，怎么考不了高分呢？”

還有些同學(xué)會說：“復(fù)習(xí)中我所有的課本基礎(chǔ)一看就懂啊,，還需要這么神圣地去學(xué)嗎,？我們又不是研究數(shù)學(xué)。”

咋一看,，他們都說的有理,，問題就在于，那是他們自己說,，而不是數(shù)學(xué)本身對他們這么認(rèn)為的,。你都跟數(shù)學(xué)大哥的關(guān)系不鐵，你能從他身上拿高分嗎,？

舉個(gè)例子試問一下同學(xué)們,，你們有哪個(gè)知道中值定理在高數(shù)書第幾本的哪一頁的？哪個(gè)位置,？怎么證明,？且定理有多少個(gè)字？它的前一節(jié)或前一章講的什么,？后一節(jié)后一章講的是什么,？

我想能回答出來的人應(yīng)該是不多的，當(dāng)然不排除那些牛人,。

試想一下,，如果你能對這些定律公式理解這么透徹，那么你覺得在做數(shù)學(xué)的過程中,，你還會覺得數(shù)學(xué)難學(xué)嗎？你還會認(rèn)為你的數(shù)學(xué)考不好嗎,？你還需要去做十本八本不同人編寫,，但都是按大綱來編寫的輔導(dǎo)書嗎？

與其泛泛而讀,，還不如咬咬牙,，在第一輪復(fù)習(xí)中一遍將書本搞精通，那樣你還會擔(dān)心在第二輪復(fù)習(xí)中誠惶誠恐感覺時(shí)間不夠,，還有很多知識點(diǎn)沒學(xué)嗎,？

這就是“源”。別認(rèn)為它很簡單就不去做,，別以為你看得懂它就很了解它……

如用4,、5甚至6個(gè)月將“源”弄明白，將厚書變薄,，你會覺得效率不高,？會擠壓二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間嗎？

告訴你,，第一輪復(fù)習(xí)是“源”,，考研考的好不好,，也就取決于第一輪復(fù)習(xí)，你是否弄明白了這個(gè)“源”,。

考研老師出題,，也就是依據(jù)這個(gè)“源”。

你的思想是否與出題老師走到一起去了呢,？同學(xué)們,！

我相信，同學(xué)們都是聰明人,，都會去反思自己,，不管你是基礎(chǔ)差，還是數(shù)學(xué)牛,！

其他我就不想多說,，因?yàn)榇蠹叶济靼祝∫惨驗(yàn)槲疑磉吿嗵嗟臄?shù)學(xué)牛才了,！更因?yàn)槟銈兩磉呌懈喔嗟臄?shù)學(xué)牛才了,！

但請大家記住，第一步的跨出會很大幾率決定你的成敗,，如果你覺得你的第一步的跨出有點(diǎn)偏了,，請你調(diào)整你的方向后再走第二步，否則…… 你肯定負(fù)不起這個(gè)責(zé)任了,！我也負(fù)不起這個(gè)責(zé)任了,！

走好第一步，走好第一輪復(fù)習(xí),！這是你成功的起點(diǎn),！從容走好了第一步，你已成功了一半,！因?yàn)閺?#8220;源”開始,，你的本質(zhì)就是邁向成功！

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