|
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師,。教師職業(yè)是光榮,、崇高、無私的職業(yè),，教育事業(yè)是培養(yǎng)國家棟梁,、塑造人類靈魂、造就民族未來的事業(yè),。教師的德學才識關系到素質教育的推進,，關系到青少年的成長，關系到國運興衰,、事業(yè)成敗,。事實表明，抓緊抓好師德師風建設,，建設一支業(yè)務精湛,、師德高尚,、素質優(yōu)良的教師隊伍，是實現(xiàn)“做人民滿意的教師,，辦人民滿意的教育,，實現(xiàn)我市現(xiàn)代化教育強市建設”目標的需要，是積極創(chuàng)建和諧社會的需要,。也是開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,、深入貫徹教育部《進一步加強和改進師德建設的意見》和省教育廳《關于教師職業(yè)道德建設的實施意見》的需要。 多年來,，廣大教師忠于職守,、辛勤耕耘、為人師表,、無私奉獻,，為我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展作出了重大貢獻,。但少數(shù)教師對教育,、對學生、對自己缺乏熱情,，缺少愛心,，造成了一定的負面影響。為不辜負黨和政府的期望,，繼續(xù)塑造人民教師的光輝形象,，我認為應開展以“師德師風集中教育活動。讓在崗在職人員人人做到“愛教育,，愛學生,，愛自己”
1、愛教育,，培育敬業(yè)精神,。牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，忠誠于黨和人民教育事業(yè),，立志獻身教育，為人民服務,，讓人民滿意,；樹立先進教育理念，遵循教育規(guī)律,，推進素質教育,，提高教育質量；自覺履行崗位職責,，志存高遠,，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，務實創(chuàng)新,。 2,、愛學生，提高育人水平,。堅持育人為本,，一切為了學生，為了一切學生,，為了學生的一切：牢固樹立科學的人才觀,、先進的學生觀和正確的教育觀，熱愛學生,，尊重學生,，公平公正對待學生；全面適應課程改革要求,，促進學生個性充分發(fā)展,，促進學生素質全面提高，促進學生個個成才,。 3,、愛自己，塑造師表風范,。以“學為人師,，行為世范”為準則，增強教師職業(yè)的使命感,、責任感,、光榮感和成就感；正確處理個人與社會的關系,，遵守社會公德和國家法規(guī),，維護自身尊嚴和合法權益。言傳身教,，為人師表,，做學生的楷模，做社會的表率,；注重自身全面發(fā)展,，增強自身師德修養(yǎng)，提高自身專業(yè)知識和專業(yè)技能,，實現(xiàn)自身價值,。 |
|
|
