現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展,，經(jīng)濟(jì)的騰飛讓很多家庭富裕而幸福,，造就了如今生活條件優(yōu)越的孩子見(jiàn)多識(shí)廣，年齡小思維卻很開(kāi)闊,，他們都是一個(gè)個(gè)鮮活而又獨(dú)立的個(gè)體,，活躍而奔放的個(gè)性讓他們敢想敢說(shuō)，敢作敢為,。班里有個(gè)學(xué)生叫陳竹,，活潑好動(dòng)，在課堂上時(shí)常會(huì)做些讓人意想不到的動(dòng)作或神情,，或突然搶話(huà),，冒出一些“另類(lèi)”的回答，吸引同學(xué)們的注意力,，讓全班同學(xué)哄堂大笑,，擾亂課堂秩序。說(shuō)實(shí)話(huà)，有時(shí)也會(huì)讓專(zhuān)注于講課,，正感覺(jué)精彩時(shí)刻的我哭笑不得,，大為惱火。但很多次我忍住了,，只是溫和的一笑,，問(wèn)全班同學(xué)：“剛才大家都笑了，他這樣做你們喜歡嗎,？”學(xué)生們立即收住笑容,，坐直身子，專(zhuān)心聽(tīng)講,！經(jīng)過(guò)數(shù)次的觀察,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子思維敏捷，知識(shí)面豐富,，所以經(jīng)常脫口而出,。他性格活潑，聰明伶俐,，大方潑辣,，所以課上常故意在同學(xué)們面前炫耀自己的表演才能。在別的老師看來(lái),，這個(gè)有“多動(dòng)癥”,、“令人頭疼”的學(xué)生，其實(shí)他身上潛藏著許多可貴的優(yōu)點(diǎn)和實(shí)力,，張揚(yáng)的個(gè)性讓他總會(huì)控制不住自己的言行而隨意地釋放,。這是一個(gè)調(diào)皮而可愛(ài)的學(xué)生！他身上不缺乏優(yōu)點(diǎn),，他缺乏的只是欣賞的目光和給他展示才華的舞臺(tái),。課后，我拉著他的手,，像老朋友一樣地聊起來(lái)：“聰明的你,，老師很喜歡！”他高興地笑了,。“但老師對(duì)你又愛(ài)又急,，愛(ài)的是你機(jī)靈可愛(ài)，愛(ài)動(dòng)腦筋,，發(fā)言踴躍,，表演逼真，老師很欣喜你,；急的是你總是太外向好動(dòng),，管不住自己的嘴和手,，老師不太喜歡！”他不好意思地低下了頭,。“一個(gè)真正聰明的好孩子，什么時(shí)候該說(shuō),，什么時(shí)候該動(dòng),，自己很會(huì)掌握分寸，自己能管好自己,，調(diào)皮但不搗蛋,，嚴(yán)守紀(jì)律，又認(rèn)真學(xué)習(xí),，那老師就更喜歡你了,！你能做到嗎？”他抬起頭,，認(rèn)真地看了我一眼,，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。“希望你做一個(gè)老師欣賞,，同學(xué)們佩服的出色的陳竹,，好嗎？”他鄭重其事地答應(yīng)了,！“老師相信你是一個(gè)說(shuō)話(huà)算數(shù)的小小男子漢,，加油！”我們輕輕地拉了勾,。以后他的表現(xiàn)真的很讓人高興,！課上他聽(tīng)得更認(rèn)真了，坐得更端正了,！我向他投去贊許的目光,，他會(huì)心地笑了！雖然偶爾他也會(huì)“老毛病復(fù)發(fā)”,，但和以前相比,，他守紀(jì)律多了！