2010高考語文核按鈕專題12：默寫常見的名句名篇1

考綱考點解析

【考綱解讀】

【考點透析】

 哪些是名句名篇？

縱觀近年高考試題,，選句內(nèi)容有下面四種情況：

⑴揭示人類社會和事物發(fā)展規(guī)律的句子（即富有哲理性的句子）,。

如04年“遼寧卷”中“而世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險遠,，而人之所罕至焉,。故非有志者不能至也。”(王安石《游褒禪山記》),、 08年“廣東卷”中“吾嘗終日而思矣,，不如須臾之所學也；吾嘗跛而望矣,，不如登高之博見也,。”（《荀子·勸學》）

⑵抒發(fā)愛國情懷、崇高理想,、堅強意志,、闊大胸懷的句子。

如05年“天津卷”中“三十功名塵與土,，八千里路云和月,，莫等閑、白了少年頭,，空悲切,。”(岳飛《滿江紅》)、 06年“福建卷”中“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”(文天祥《過零丁洋》),。

⑶描寫優(yōu)美意境的名句。

06年“全國卷Ⅱ”中第（2）小題：“枯藤老樹昏鴉,，小橋流水人家,，古道西風瘦馬，夕陽西下,，斷腸人在天涯,。”(馬致遠《天凈沙·秋思》),、 08年“廣東卷”中“白露橫江，水光接天,?？v一葦之所如 凌萬頃之茫然。”（蘇軾《赤壁賦》）

⑷反映以德治國,、傳統(tǒng)美德,、科學技術(shù)等方面的名句。

如04年“重慶卷”中“謹庠序之教,，申之以孝悌之義,，頒白者不負戴于道路矣。”(《孟子•粱惠王上》),、04年“遼寧卷”中“老吾老,，以及人之老；幼吾幼,，以及人之幼,；天下可運于掌。”(《孟子•梁惠王上》)

本考點的考查目的主要是引導高中生繼承優(yōu)秀的古代文化遺產(chǎn),，重視文化積累和語言積累,，豐富高中生的人文內(nèi)涵，以達到新課程標準提出的“積累整合,、感受鑒賞,、思考領(lǐng)悟、應(yīng)用拓展,、發(fā)展創(chuàng)新”的要求,。

南粵高考直析

【粵題精講】

1．（2008年廣東高考卷）補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3題,，多選則按前3題計分）（6分）

⑴吾嘗終日而思矣,，               ,；吾嘗跛而望矣,，              。

（《荀子·勸學》）

⑵錦瑟無端五十弦,，一弦一柱思華年,。              ，              ,。

（李商隱《錦瑟》）

⑶          ,，夢回吹角連營。八百里分麾下炙,，五十弦翻塞外聲,，            ,。

（辛棄疾《破陣子》）

⑷白露橫江，水光接天,。                ,，                。（蘇軾《赤壁賦》）

名師剖析：命題思想基本與2007年保持一致,，難度水平亦與2007年相當,。縱觀2006,、2007,、2008三年的高考默寫題，似乎三年所選的篇目各各不同,。僅僅提出一下而已,，不足為據(jù)。

參考答案：（1）不如須臾之所學也   不如登高之博見也,。 （2）莊生曉夢迷蝴蝶,，望帝春心托杜鵑。 （3）醉里挑燈看劍  沙場秋點兵  （4）縱一葦之所如,，凌萬頃之茫然,。

2．（2007年廣東高考卷） 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題,，多選則按前3題計分）（6分）

（1）客路青山外,，行舟綠水前。_____________,______________,。（王灣《次北固山下》）

（2）間關(guān)鶯語花底滑,，________________。___________________,，凝絕不通聲暫歇,。（白居易《琵琶行》）

（3）秦愛紛奢，人亦念其家,，________________,_________________,？（杜牧《阿房宮賦》）

（4）______________,________________，人道寄奴曾住,。（辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》）

名師剖析：本題考查默寫常見的名句名篇,，默寫的句子集中在課本要求背誦的篇章中，而且又以名人名篇為重點,，所以范圍并不是很廣,，再適當涉取一些引用和傳誦頻率較高的課外名句，拿滿6分并不難,。要注意書寫的準確性,，錯漏一個字,，全句就沒分了。題目以課本的必修篇目為主,，涉及初中內(nèi)容,，適當延展到課外，題材,、體裁,、冊次均有兼顧。與新課標的強調(diào)積累和感悟相吻合,。2007考試大綱說明:小學和初中的必背古詩文在4分以內(nèi),，必背之外1到2分。2010年備考仍要引起我們的重視和注意,。

參考答案：(1)潮平兩岸闊,風正一帆懸  (2)幽咽泉流冰下難,冰泉冷澀弦凝絕   (3)奈何取之盡輜銖,用之如泥沙  (4)斜陽草樹,尋常巷陌

【粵考趨勢】

1．近年來,，名篇名句的考查題型主要為記憶性默寫和理解型默寫、情境性默寫幾種,，廣東高考賦分為6分,。該考點為必考點，通常是四個小題,，讓考生選擇三個（六句）作答,，這樣給了考生以更大的自主發(fā)揮的空間。

2．總體上看：高中為主,，詩文兼顧,；初中為輔，一般只有一題,。

3．評閱的時候,，該題不允許有錯別字、漏字,、添字,。因此，考生一定要一筆一畫的書寫,。書寫模糊,，也會被認定為錯別字。

應(yīng)考方法盤點

學生復習的時候,，宜以中學課本名篇中的名句為主,，采用分散復習與集中復習相結(jié)合的方式進行。這幾年,，趨向于考查高中課本中的名篇（不一定是名句），這是為了防止考生在積累語言和語感的過程中偷工減料,。

考生默寫名句名篇時,，容易出現(xiàn)三個方面的問題：一是一時回憶不起來,；二是順序錯亂，張冠李戴,；三是書寫錯漏,。因此，答題時要沉著認真,，要善于借助出處和引導句去回憶,，萬一一時記不起來，可先放一放,，不要急躁,，可能做完其他題后又會突然回憶起來。答完題,，一定要反復默念,，要包括引導句在內(nèi)作“全程回放”，這樣,，語序不當和書寫錯漏的問題一般都可以發(fā)現(xiàn)并糾正,。如果命題是四選三，答題時就應(yīng)以最有把握的題做起,，做了三題就夠了,。如果四題都做（最好不要這樣），要確保前三題完全正確,，因為高考閱卷評分有時規(guī)定只看你做的前三題,，有錯誤即扣分，即使你第四題做對了也不給分,。

在復習和應(yīng)試時還應(yīng)注意：

   （一）要突破生僻難寫字

對于文質(zhì)兼美的名言名句,，多數(shù)同學能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分,，其中一個重要原因是生僻字,、難寫字書寫有誤，一字之差,，導致丟分,，實在遺憾。這就要勤于動筆,，重點突破,。

例如：羈鳥戀舊林，池魚思故淵,。(陶淵明《歸園田居》)

落霞與孤鶩齊飛,，秋水共長天一色。(王勃《滕王閣序》)

群山萬壑赴荊門,，生長明妃尚有村,。(杜甫《詠懷古跡》)

以上三句中的“羈”“鶩”“壑”就極易寫錯,，必須在復習中多寫幾遍，達到熟能生巧,、強化記憶的目的,。

   （二）要注意同音異義詞

讀音相同，意義不同甚至相反的詞語在名句名篇中大量存在,，這也是命題人設(shè)置陷阱的熱點,。復習中應(yīng)該特別注意這些同音異義詞，通過有意識地分析比較,，既知其音,，更知其義。

例如：別有幽愁暗恨生,，此時無聲勝有聲,。(白居易《琵琶行》)

山重水復疑無路，柳暗花明又一村,。(陸游《游山西村》)

以上句子中,，“幽”的意思是“隱藏的、隱蔽的”,，容易由后面的“愁”想當然地寫作“憂”,，若聯(lián)系后面與它對舉的“暗恨”，理解了詞意,，就不會誤寫了,；第二句中“暗”的意思是“綠柳成蔭”，易誤為“岸”,。

  （三）要注意同義異形詞

意思相同而字形迥異的詞在名句名篇中也是屢見不鮮的,，這類詞對學生有更大的迷惑性和誤導性，是考試得分的“盲點”之一,，復習時也應(yīng)引起高度重視,。

例如：君子坦蕩蕩，小人長戚戚,。(《論語》)

天生我材必有用,，千金散盡還復來。(李白《將進酒》)

以上句子中,，“長”容易誤寫成“常”,，“材”容易誤寫成“才”。

   （四）要留意具體環(huán)境

名句名篇的背誦和默寫,，不應(yīng)機械古板地死記硬背,，要聯(lián)系上下文，在具體語境中分析品味和識記一些關(guān)鍵的詞語，從而使自己對名句既有感性的記憶,，又有理性的思考,。

例如：可憐身上衣正單,，心憂炭賤愿天寒,。(白居易《賣炭甕》)

千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面,。(白居易《琵琶行》)

晴空一鶴排云上,，便引詩情到碧霄。(劉禹錫《秋詞》)

第一句如果不聯(lián)系“賣炭的老人雖然衣衫單薄,，卻愿意天氣寒冷賣個好價錢”的具體語境,，就可能想當然地把“愿”寫成“怨”；第二句如果不聯(lián)系“琵琶女本不愿為人彈奏,，是千呼萬喚的情況下才出來”的,，就會把“始”寫成“使”；第三句如果不聯(lián)系“晴空”“排云”這兩個語境,，就會把“霄”錯寫成“宵”,。

  （五）要留心語句順序

有不少名句的語句順序即使顛倒，意思也不會發(fā)生改變,，一部分學生不知就里,，往往觀其大略、不求甚解,，導致把語句順序顛倒,，白白丟了分。

例如：春色滿園關(guān)不住,，一枝紅杏出墻來,。(葉紹翁《游園不值》)

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜,。(蘇軾《飲湖上初晴后雨》)

文章合為時而著,，歌詩合為事而作。(白居易《與元九書》)

兩岸青山相對出,，孤帆一片日邊來,。(李白《望天門山》)

以上這四句，稍不注意,，就很可能寫錯順序：“春色滿園”寫成“滿園春色”,，“淡妝濃抹”寫成“濃妝淡抹”，“歌詩”寫成“詩歌”,，“孤帆一片”寫成“一片孤帆”,。

  （六）要注意語句出處

很多名句經(jīng)過長期流傳，已經(jīng)成為耳熟能詳?shù)?#8220;大眾名言”。但是,，在演變流傳過程中,，有相當一部分的名句發(fā)生了很大變化，甚至有了新的說法,。這樣答題時,，就一定要看清句子后面的出處。

例如：路曼曼其修遠兮,，吾將上下而求索,。(屈原《離騷》)

蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽,。(王籍《入若耶溪》)

疾風知勁草,，板蕩識誠臣。(李世民《贈蕭瑀》)

像上面的句子,，已經(jīng)標明了出處,，就不能把“路曼曼”寫成“路漫漫”了，雖然平時寫的是“路漫漫”,；也不能把“蟬噪林逾靜”寫成“蟬噪林愈靜”,，雖然意思并沒有改變；更不能在“疾風知勁草”后接“烈火識真金”,，雖然這種說法已成俗語,。

【默寫警示】

為了使同學們更好更快地背誦和默寫，我們僅以高中必背的14篇古詩文為例,，根據(jù)平?？荚囃瑢W們最容易出現(xiàn)的錯誤，特別提醒注意下列句中的黑體字,，不要誤寫,。

1．《登高》

渚清沙白鳥飛回  無邊落木蕭蕭下  艱難苦恨繁霜鬢

2．《錦瑟》

一弦一柱思華年    只是當時已惘然

3．《蜀道難》

噫吁嚱    蠶叢及魚鳧    可以橫絕峨眉巔    地崩山摧壯士死    然后天梯石棧相鉤連    以手撫膺坐長嘆    使人聽此凋朱顏    飛湍瀑流爭喧豗    砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷

側(cè)身西望長咨嗟

4．《琵琶行》

潯陽江頭夜送客    楓葉荻花秋瑟瑟    千呼萬喚始出來    轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲

冰泉冷澀弦凝絕    別有幽愁暗恨生    唯見江心秋月白    沉吟放撥插弦中

家在蝦蟆陵下住    曲罷曾教善才服    妝成每被秋娘妒    一曲紅綃不知數(shù)

鈿頭銀篦擊節(jié)碎    夢啼妝淚紅闌干    同是天涯淪落人    潯陽地僻無音樂

往往取酒還獨傾    豈無山歌與村笛    嘔啞嘲哳難為聽

5．《虞美人》

雕欄玉砌應(yīng)猶在  恰似一江春水向東流

6．《念奴嬌·赤壁懷古》

驚濤拍岸    遙想公瑾當年    羽扇綸巾    談笑間強虜灰飛煙滅    早生華發(fā)   

人生如夢    一尊還酹江月   

7．《永遇樂·京口北固亭懷古》

舞榭歌臺    氣吞萬里如虎    烽火揚州路。

8．《氓》

氓之蚩蚩    送子涉淇    匪我愆期    子無良媒    乘彼垝垣    泣涕漣漣   

既見復關(guān)    無食桑葚    猶可說也    不可說也    其黃而隕    自我徂爾   

漸車幃裳    靡室勞矣    咥其笑矣    躬自悼矣    淇則有岸    隰則有泮   

總角之宴    言笑晏晏    信誓旦旦    不思其反

9．《離騷》

攝提貞于孟陬兮    皇覽揆余初度兮    肇錫余以嘉名    扈江離與辟芷兮   

汩余若將不及兮    朝搴阰之木蘭兮    夕攬洲之宿莽    惟草木之零落兮   

乘騏驥以馳騁兮    來吾道夫先路      豈維紉夫蕙茝    既遵道而得路   

何桀紂之猖披兮    夫唯捷徑以窘步    惟夫黨人之偷樂兮      路幽昧以險隘   

荃不察余之中情兮    反信饞而齌怒    余固知謇謇之為患兮    夫唯靈修之故也

10．《勸學》

輮以為輪    雖有槁暴    金就礪則利    君子博學而日參省乎己    則知明而行無過矣    不如須臾之所學也    君子生非異也    蛟龍生焉    故不積跬步     無以至千里   

駑馬十駕    鍥而舍之   蟹六跪而二螯   用心躁也

11．《師說》

所以傳道受業(yè)解惑也    孰能無惑    其為惑也終不解矣    嗟乎,，師道之不傳也久矣    授之書而習其句讀者    官盛則近諛    其可怪也歟    孔子師郯子    萇弘    師襄    老聃    作師說以貽之

12．《阿房宮賦》

覆壓三百余里    隔離天日    二川溶溶    廊腰縵回    檐牙高啄    鉤心斗角   

蜂房水渦    歌臺暖響春光融融    而氣候不齊    妃嬪媵嬙    輦來于秦    明星熒熒    綠云擾擾    梳曉鬟也    轆轆遠聽    杳不知其所之也    棄擲邐迤    直欄橫檻    管弦嘔啞    戍卒叫    秦人不暇自哀    而后人哀之   

13．《赤壁賦》

壬戌之秋    七月既望    舉酒屬客    誦明月之詩    歌窈窕之章    扣舷而歌之    桂棹兮蘭槳    擊空明兮溯流光    客有吹洞簫者    倚歌而和之    其聲嗚嗚然   

不絕如縷    舞幽壑之潛蛟    泣孤舟之嫠婦    蘇子愀然    正襟危坐    山川相繆    舳艫千里    旌旗蔽空    釃酒臨江    橫槊賦詩    侶魚蝦而友麋鹿    駕一葉之扁舟舉匏尊以相屬    寄蜉蝣于天地    渺滄海之一粟    則天地曾不能以—瞬    唯江上之清風    取之無禁  用之不竭    杯盤狼藉    相與枕藉乎舟中    不知東方之既白

14．《逍遙游》

北冥有魚            海運則將徙于南冥    鵬之徙于南冥也      摶扶搖而上者九萬里   

覆杯水于坳堂之上    則其負大翼也無力   背負青天而莫之夭閼者    蜩與學鳩笑之曰      我決起而飛          槍榆枋而止          宿舂糧                  小知不及大知

朝菌不知晦朔        湯之問棘也是已      翱翔蓬蒿之間            辯乎榮辱之境       

夫列子御風而行      泠然善也            旬有五日而后反

而御六氣之辯        彼且惡乎待哉