小兒益智（八）—如何讓寶寶閱讀

寶寶的閱讀和我們成人認(rèn)為的閱讀是有一定區(qū)別的,。首先寶寶的閱讀是通過圖畫、色彩,、家長的講述和文字來對書中的故事進(jìn)行理解的,。其次寶寶的閱讀開始可能伴隨著吃書、撕書,、玩書等行為活動,。這些行為活動是在告訴您：“媽媽我喜歡書。”因此我們要根據(jù)寶寶早期閱讀的生理,、心理特點來培養(yǎng)寶寶的閱讀興趣。

6～18個月：寶寶初次品嘗書的味道,。這時的寶寶從躺著,、趴著終于可以做起來了，寶寶的雙手有了更多的活動空間,。喜歡抓物,，喜歡用嘴“品嘗”能看到的東西,、喜歡色彩鮮艷的物品。

小貼士

書的選擇：不宜被寶寶撕壞的布書或用手觸摸的毛毛書等,。選擇的畫面內(nèi)容要簡單便于寶寶理解和記憶,。如小鴨子身上是毛茸茸的，利用寶寶的觸覺幫助寶寶理解認(rèn)知“毛茸茸的小鴨子”,，引發(fā)寶寶對讀書的興趣,。

家長陪讀：媽媽將寶寶抱在懷里和寶寶一起來閱讀，時間最好在10分鐘左右,。語言緩慢清晰,、念兒歌的時候可伴隨身體的晃動，節(jié)奏的起伏,，這樣能夠增強(qiáng)寶寶閱讀的興趣,，增進(jìn)親情。

19～24個月：寶寶希望知道的更多,。這時的寶寶喜歡認(rèn)識各種各樣的物品,，喜歡知道它們的名字。能用簡單的動作或語言指認(rèn)他們知道的圖片,、實物,。可以利用簡單的小故事引導(dǎo)寶寶養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

小貼士

書的選擇：實物掛圖或圖片,，“好習(xí)慣兒歌書”等，增加寶寶的認(rèn)知,。另外,，有節(jié)奏的兒歌寶寶容易接受，在閱讀的同時幫助寶寶養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

家長陪讀游戲：媽媽和寶寶一起玩找圖片的游戲,，及時給寶寶表揚(yáng)和鼓勵，增強(qiáng)寶寶閱讀學(xué)習(xí)的興趣以及自信心,。

24～36個月：閱讀認(rèn)知時期,。這時的寶寶開始關(guān)注書中故事所表達(dá)的意思。說話經(jīng)常伴有動作,，能將自己知道的事情或是想到的事情說出來,，喜歡重復(fù)家長講過的話，認(rèn)為書中的故事都是真實的,，愿意模仿,。

小貼士

書的選擇：圖大、字少,、形象生動有趣,、故事有意思,。這時為寶寶選擇圖書的原則是：書不必太多但要精挑細(xì)選。

家長陪讀：善于利用肢體語言,，如故事“小猴子爬樹”,，家長可以模仿爬樹的動作，讓寶寶更好的理解書中的內(nèi)容,。睡前是為寶寶講故事的最佳時間,，幫助寶寶利用無意識記憶這一生理反應(yīng)增加閱讀的效果。

36個月后讓寶寶學(xué)會分享閱讀的快樂：依據(jù)寶寶自己的性格特點,，寶寶開始喜歡自己選擇圖書,。自己會對書中的故事加以改編創(chuàng)新。從媽媽希望寶寶讀書到寶寶自己想要讀書,。

小貼士

書的選擇：經(jīng)典童話書,、開發(fā)智力的益智游戲書等。

共同分享閱讀：現(xiàn)在的閱讀不僅僅是家長給寶寶講故事了,，可以邀請寶寶為我們講一個好聽的故事,。從被動到主動的閱讀能夠幫助寶寶更加喜愛圖書。

早期閱讀游戲 寶寶的成長書

將寶寶成長的每個階段的照片精選出幾張粘貼成一本大書,。寶寶很喜歡看到自己的照片,，通過媽媽的講解，寶寶會理解自己成長的過程,，豐富語言,，增進(jìn)了親情。還可以讓寶寶和朋友們一起分享成長書,，體味成長的快樂,，幫助寶寶結(jié)交新的朋友。

我的變色龍

將紅,、黃,、藍(lán)、綠,、橘紅,、黑等顏色的紙釘在一起。在紅色上畫出蘋果的輪廓,、在黃色上畫香蕉的輪廓,、在藍(lán)色上畫出大鳥的輪廓……和寶寶一起玩游戲變色龍。“我有一只變色龍,，它會伴隨著身邊的顏色變化而變化,，有一天它跑到……”打開紅色“它跑到什么顏色的什么中去了……”。

這個閱讀游戲可以幫助寶寶認(rèn)識顏色,，認(rèn)識物品,，請寶寶找一找在我們的身邊哪里還有紅色、黃色,、綠色,。