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天聽課,，張老師的一番話讓我感觸頗深：會(huì)計(jì)的道理大家都懂，大家都知道解題思路,，關(guān)鍵是對(duì)一些細(xì)節(jié)問題的把握,，比如，“預(yù)計(jì)可收回應(yīng)收帳款的40%”,，就是說要提60%的壞賬,，很可能有人只看到40%，就照40%計(jì)提壞賬,，全錯(cuò)了,！
我就經(jīng)常犯這毛病,，打眼一看認(rèn)為是什么就是什么，豈不知恰好中了出題老師的圈套,，而且我本來就容易急躁,，在那種時(shí)間緊迫的環(huán)境下，恨不能看一眼就能把字?jǐn)?shù)相當(dāng)于一篇文章的題目一下子讀懂,，不可避免導(dǎo)致忽略眾多關(guān)系成敗的細(xì)節(jié),，做題的力氣一點(diǎn)沒省，可惜從一開始就錯(cuò)了,！ 難怪每次考完自己感覺都不錯(cuò),，可一出了成績就納悶：我都會(huì)做啊，為什么沒過,？,！ 是啊，我會(huì)做,，別人也會(huì),，大家都是學(xué)的一本教材；關(guān)鍵就在于,，我按照自己理解的錯(cuò)誤的數(shù)算的,，能做對(duì)嗎？,！ 考試考到第四年,，應(yīng)該有所長進(jìn)了 |
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