所謂6A 是美國著名家庭教育專家麥道衛(wèi)博士提出的，他的內(nèi)容包括：

Acceptance接納——建立安全感和歸屬感的基礎(chǔ) ,；

Appreciation贊賞———建立健康自我形象的秘訣,；

Affection關(guān)愛———心靈的維他命；

Availability時間———付出時間就是愛,；

Accountability責任———培養(yǎng)成熟的自控力和判斷力 ,；

Authority權(quán)威———愛與管教的平衡是最好的權(quán)威。







六者之間的關(guān)系：接納,，贊賞,，關(guān)愛和時間是對孩子的愛，是基礎(chǔ)．而責任和權(quán)威是對孩子的管教．要有好的關(guān)系才有利于管教孩子．即親密關(guān)系＋管教＝順服．惡劣關(guān)系＋管教＝叛逆.

一,、接納：

１：無條件的接納孩子意味著：向孩子表達你的愛讓他們懂得無論他們的行為如何,，無論他們犯了多大的錯誤，多么地失敗,，我們的愛永不離開．

２：不接納孩子會導(dǎo)致學生形成錯誤的自我形象,，不接納自己,，沒有歸屬感和安全感．不安全感的兩種形式：自卑和自傲．

ＰＳ；外貌,，表現(xiàn),，金錢和地位是人們常用來滿足自己被接納的渴望和對安全感的需求．

３：無條件的愛的本質(zhì)：犧牲即要有人付出代價．如果我們不能接納孩子，我們怎能希望被別人接納．

４：如何接納你的孩子：全神灌注地聽他講：如我不喜歡班主任----->認同孩子的情緒,，發(fā)a\o\m音---->重復(fù)他的情緒（不是內(nèi)容,，如：你很委屈！）,；----->自己要在被接納的關(guān)系當中------>發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,；

二、欣賞：

人的本身永遠是根本,，而不是他的表現(xiàn)．父母要先能接納自己．避免統(tǒng)一式教育．提倡因材施教．避免偏心和不公平的比較．鼓勵他們付出勞動而不計較結(jié)果如何,，樹立正確的成功觀．每一個人都是獨一無二的。

如何欣賞：認同情緒----->用描述細節(jié)來贊賞（如：穿衣快,、字寫得認真）---->概括品格（如細心,、勇敢）---->表達無條件的愛（如：即使你表現(xiàn)最差，爸爸一樣愛你,！爸爸會陪你度過你最困難的時候,。）。

真愛與假愛的區(qū)別：真愛是無條件的,、不看結(jié)果無私的愛,；假愛是有條件（如聽話）、看結(jié)果（如成績）,、是投資（要成材，將來回報）,、要對自己有用（給自己爭光）,。孩子最怕失去真愛！

三,、關(guān)愛：

沒有關(guān)愛,，生命就會枯萎。關(guān)愛可以通過經(jīng)營婚姻來實現(xiàn),。

如何實現(xiàn)：確定家庭秩序：夫妻第一,，孩子第二------>做給予者，不求回報的給予者,，不能只做接收者,；附加要有好朋友和親戚的支持系統(tǒng)；-------> 了解男人的第一需要（敬重）和女人的第一需要（被寵愛,，不要講道理）,。

四,、時間：

每天十分鐘陪孩子，度歡樂時光,、感性時光,，質(zhì)量和數(shù)量并重。你現(xiàn)在的時間投入,，老來時會等比例得到回報,。

給孩子講故事。為了愛,，大聲讀吧,！每個人都是有身體和思想組成，人的不同主要在思想,，所以我們更應(yīng)關(guān)注孩子的思想,。

五、責任和權(quán)威

讓孩子知道這是誰的責任,？權(quán)威就是父母要給孩子定界限,，哪些不能做，什么時候不能做,？

某件事,，父母要想以下三個問題：1、這件事是誰的責任,？2,、我做了什么讓他體會不到這是他的責任？3,、我怎樣來幫助他體會這是他的責任,？

責任和權(quán)威是對孩子的管教，但這是有以上前四項作基礎(chǔ)的,，否則就變成叛逆.管教不同于懲罰,，懲罰是對過去的結(jié)果，管教是對未來的方法,。

六,、6A手語操

第一A是接納，接納就是無條件,；第二A是欣賞,，你是獨一無二的；

第三A是關(guān)愛,，愛的言語來表達,；第四A是時間，你我生命緊相連；

第五一A是責任,，擔子我要挑起來,；第六A是權(quán)威，我要為你立/遵守你界限,。

自己領(lǐng)悟吧,！讀萬卷書，行萬里路,，閱人無數(shù),；貴在有人指路.