模塊一

1根據AECT的94定義,，教育技術包括設計，開發(fā),，（ ）,，（ ）和評價五大部分。

選擇至少一個答案

 a.管理 

 b.實施 

 c.利用 

 d.培訓                      選：A,、C

2教育技術的本質是：選擇一個答案

 a.在教學過程中使用信息技術 

 b.教育教學的信息化建設 

 c.運用技術手段優(yōu)化教育,、教學過程，以提高教育,、教學效果,、效率與效益的理論與實踐 

  d.開發(fā)優(yōu)質的教育教學資源              選：C

3教育技術的研究對象是：選擇至少一個答案

 a.課堂 

 b.教學資源 

 c.教學過程 

 d.學生                      選：B、C

4當信息技術與課程教學進行整合時,，其教學應用功能主要體現在：選擇一個答案

 a.練習,、測試、評估 

 b.資源獲取,、加工,、利用 

 c.以上都是 

 d.情境創(chuàng)設和實驗模擬 

 e.交流、通訊,、協(xié)作 

 f.知識創(chuàng)建,、展示、演示             選：C

5根據你的理解，你認為信息技術和教育技術之間的關系是以下哪種,？選擇一個答案

 a.信息技術與教育技術是有著交叉的地方 

 b.信息技術與教育技術是平等的概念 

 c.教育技術包含信息技術 

 d.信息技術包含教育技術            選：A

模塊二

分數: 2

讓學生判斷放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何運動應屬于以下哪種學習的層次：（   ）

選擇一個答案

正確

這次提交的分數：2/2,。

2

分數: 2

前端分析除了對學習需要分析、學習內容和學習者分析之外還包括：（   ） 

選擇一個答案

正確

這次提交的分數：2/2,。

3

分數: 2

一個完整的教學目標應該包括以下哪幾個部分,？（   ）

選擇至少一個答案

正確

這次提交的分數：2/2。

4

分數: 2

一個完整的教學設計過程一般包括那幾個部分,？（    ）

選擇至少一個答案

正確

這次提交的分數：2/2,。

5

分數: 2

從學習者的角度來說，認為學習者在學習的過程中占據主動地位的是哪幾種學習理論（   ）

選擇至少一個答案

正確

這次提交的分數：2/2,。

6

分數: 2

在對學習者特征進行分析的時候,，我們一般分析那幾方面的特征？（   ）

選擇至少一個答案

正確

這次提交的分數：2/2,。

7

分數: 2

當一個小學生學習了公共道德規(guī)范之后馬上就不再隨地吐痰了,，這是情感學習領域中的哪種學習層次：（評價  ）

8

分數: 2

如果您所教的是小學 5 、 6 年級的學生,，以下可能不屬于他們特征的是：（   ）

選擇一個答案

正確

這次提交的分數：2/2,。

9

分數: 2

從教學目標的分類來看，體育課中讓學生在心中記住“三步上欄”的動作要領應屬于哪種學習目標,？（   ）

選擇一個答案

正確

這次提交的分數：2/2,。

10

分數: 2

信奉教育萬能論和環(huán)境決定論的學習理論是下面的哪種？（   ）

選擇一個答案

正確

這次提交的分數：2/2,。

模塊三

1,、選擇教學媒體的四個主要依據包括

答：依據教學條件、目標,、內容,、對象

2、以下有關王老師使用教學媒體不恰當的是哪一項,？

答：王老師在教單詞發(fā)音的時候,，將所有單詞放到PowerPoint課件上展示給學生看，由學生自己練習發(fā)音

3,、王老師在一所缺乏多媒體設施的農村小學的英文課上講解26個英文字母,，為了形象地表達所要講解的內容,，她決定在下列選項中選擇一種作為其教學手段，最合適的是什么,？

答：字母卡片

4,、李老師感覺課上講解的內容同學們消化起來有些難度，因此將本單元的電子教案刻錄成光盤,，方便學生借閱學習,，這體現了教學媒體的哪個特征？

答：重現性

5,、以下屬于學生主導的教學方法的是：（ ）

答：發(fā)現學習、討論,、協(xié)作學習

6,、多媒體是高級的綜合媒體，因此應作為優(yōu)先使用的教學媒體,。

答：錯,。

7、以下各種經驗中,，____不屬于觀察的經驗

答：參與演戲

8,、在發(fā)現教學、問題求解,、協(xié)作學習等教學方法中,，為了培養(yǎng)學生的合作、自主探究能力,，教師要以旁觀者的身份盡量不干預學生的學習,。

答：錯

9、李老師在講課之前,，打算用一首歌曲作為課程的導入環(huán)節(jié),，她可以選擇使用的教學媒體有哪些？（）

答：錄音機,、計算機

10,、農村中小學現代遠程教育工程媒體配置的模式包括：

答：衛(wèi)星教學收視點、教學光盤播放點,、計算機教室

模塊四

1,、要引用書籍、期刊等印刷品上的大量文字,，可以利用（ ）直接轉化為計算機上的文字,。

答：掃描儀掃描或者用數碼相機拍照，然后用光學識別軟件(OCR)將掃描進來的圖形

2,、瀏覽器的基本組成元素包括標題欄,、菜單欄、工具欄、地址欄,、內容顯示區(qū),、狀態(tài)欄

答：對。

3,、假如您是一位高中語文教師,，在教《林黛玉進賈府》一課時，想在Baidu網站上快速而又準確的盡量找出“紅樓夢”的主題曲,，最好用哪種方法,。（ ）

答：進入百度首頁，導航條中選擇“MP3”,，輸入關鍵字為“紅樓夢主題曲”,，選中“全部音樂”

4、通過（ ）可快速清除所有先前您瀏覽過網站的記錄,。

答：單擊“工具”→“Internet選項”→“常規(guī)”,，選擇“清除歷史記錄”

5、使用“教育技術”和“教育 技術”為關鍵詞在Google中搜索,，其結果一模一樣,。

答：錯。

6,、網頁上圖片的下載常用方法為在圖片上用右鍵單擊“圖片另存為”,。

答：對。

7,、在IE瀏覽器窗口中打開今天訪問過的所有網頁使用（ ）,。

答：歷史紀錄。

8,、瀏覽器的收藏夾和歷史記錄的相同作用都是快速打開常用的網頁,，只不過收藏夾需要自己整理，歷史記錄不需要自己整理,。

答：對

9,、素材類教學資源包括（ ）五種。

答：文本,、圖片,、音頻、動畫,、視頻

10,、（ ）是指在學校教學過程中，支持教與學的所有資源,，包括各種學習材料,、媒體設備,、教學環(huán)境以及人力資源等。

答：教學資源

另備選題：

1,、信息化教學資源包括（ ）,。

答：素材類教學資源、網絡課程,、集成型教學資源

2,、通過“工具”→“Internet選項”→“網頁保存在歷史記錄中的天數”可以設置歷史記錄保存的天數。

答：對,。
3,、教師和輔導員只屬于資源的使用者，本身并不屬于資源,。

答：錯

4,、資源是指一切可被人類開發(fā)和利用的物質、能量和（ ）的總稱,。

答：信息

5、資源可分為兩類,，即物質資源和非物質資源。

答：錯,。

6,、教學資源包括信息化教學資源和網絡資源。

答：錯

7,、信息技術主要指的是網絡技術,，信息化教學資源是學校最常用的一種資源,。

答：錯

8,、網頁中鏈接文件的下載方法有（ ）三種,。

答：左鍵直接點擊、右鍵目標另存為,、右鍵使用快速下載工具

9,、在Word中粘貼文字和選擇性粘貼文字并不存在區(qū)別。

答：錯

 10、分別利用記事本和Word工具復制網頁上的文本,，兩者在什么情況下不存在區(qū)別,。（ ）

答：在Word中利用選擇性粘貼，選項選為無格式的文本,。復制的文本為無格式文本

模塊五

1,、以下不屬于視頻格式的是( )

答：jpeg,。

2,、有關動畫的說法，不準確的是

答：利用動畫來表現事物比視頻效果更好

3,、下面有關課件的敘述中,，不正確的是

答：根據教學需要運用教學資源整合的教學軟件系統(tǒng)

4,、多媒體素材包括文本、圖像,、音頻,、動畫、視頻等數據,。

答：錯

5,、圖像指由外部輪廓線條構成的矢量圖，多是由計算機繪制的直線,、圓,、矩形、曲線,、圖表等,；圖形是由掃描儀、攝像機等輸入設備捕捉實際的畫面產生的數字圖像,，由像素點陣構成,。

答：錯

6、在設計和開發(fā)課件時,，圖片是應用最多的素材之一,，通過抓屏的方法獲得的圖片的步驟排列正確的是（）

①文件菜單→保存

②同時按住Ctrl＋V鍵

③打開要截取的圖片→按一下鍵盤上的PrtSc（Print Screen）鍵

④開始→程序→附件→畫圖

答：3421

7、多媒體課件的開發(fā)和使用應該把解決教學問題放在第一位,，追求軟件的內在作用,，而不是外在的“形式美”。

答：對

8,、在設計和開發(fā)課件時,，無論是從網上下載的圖片，還是通過掃描,、數碼相機等儀器或抓屏的方法獲得的圖片,，大多可以直接加以利用

答：錯

9、在教學中應用課件要遵循“低成本,、高效能”的原則,。

答：對

10、課件按照表現形式可以分為（ ）

答：演示型和交互型

模塊六

1,、全班集體授課,，是教學組織形式當中最常用的一種。下面關于全班集體授課的局限性分析錯誤的是：

答：由于學生數目過多,，全班集體授課只能傳授一些簡單的知識

2,、為培養(yǎng)學生的自主學習能力，在提供學習指導時,，教師無論如何都不能將正確答案直接告訴學生,。

答：錯,。

3、黃老師組織學生進行分組討論時,，發(fā)現有一個小組的學生偏離了討論話題,。李老師可以使用下列哪種方法讓這個小組集中對主題進行討論？

答：參與其中,，并適當提出問題指導,，引向主題

4、王老師用dv拍了一些視頻資料,，他打算在課堂上展示,，為了讓學生能一起觀看，他可以選擇與dv相連接而配合使用的設備是：

答：電視機

5,、教學實施的5P原則是指：

答：讓學生做好準備,、準備環(huán)境、準備材料,、預覽材料,、實施教學

6、以下是王老師在教學準備過程中所做的一些工作,，請您選出不合理的選項（）

答：王老師把對學生的了解重點放在成績中等的學生上面,，并且依此編寫自己的教學計劃

7、[email protected]是張老師的電子郵箱,，他經常利用這個郵箱收發(fā)學生的作業(yè)及反饋意見,。下列有關電子郵件的說法，哪些是不正確的,？

答：一般只能通過瀏覽器的方式收發(fā)電子郵件

8,、以下有關教學交流的認識，錯誤的是：

答：在課堂教學交流中教師一定要保持課堂氣氛的嚴肅,，以免失去對課堂的控制權

9、請按照正確的順序排列九大教學步驟：

1－引起注意,，2－告知學習目標,，3－回憶相關舊知，4－呈現教學內容,，5－提供學習指導,，6－引出行為，7－適時給予反饋,，8－評定學習結果,，9－促進保持和遷移。

模塊七

1,、以基準為依據,，高考可被看成是絕對評價,，而不是相對評價。

答：錯,。

2,、客觀測驗中的計算題主要用于評價學生認知領域中的“理解”層次。

答：錯,。

3,、設計和計劃表現性評價有以下四個步驟：決定對什么進行測驗，明確表現性任務,，詳細規(guī)定評分規(guī)則,，具體規(guī)定測驗要求。

答：對,。

4,、對課堂教學實施的評價主要包含以下幾方面：

答：內容處理、課堂調控,、媒體運用

5,、_______，著眼于學生成長的全過程,，系統(tǒng)描述學生的學習發(fā)展軌跡,。

答：檔案袋評價

6、如果一次考試的成績不能正確反映學生的水平,，那么,，這次考試在信度上出了問題。

答：錯

7,、 以功能為依據,，教學評價可分為：診斷性評價，_______,，總結性評價,。

答：形成性評價

8、_______直接測量教學內容的掌握情況,，而不是僅僅說明已經發(fā)生的認知的,、情感的和心理的過程的指標。

答：表現形評價

9,、教師為了讓學生花更多的時間去學習某一個知識點,，而告知學生期末考試時會對該知識點進行考核，這是利用到了教學評價的_________,。

答：調節(jié)功能

10,、客觀測驗中的應用題主要用于評價學生認知領域中的_______層次

答：應用。