《小學(xué)》

（宋）朱熹  劉清之    撰

    《小學(xué)》,，舊題宋代朱熹撰，實為朱熹與其弟子劉清之合編,。書的發(fā)凡起例出于朱熹,，而類次編定則有出于弟子劉清之。

    朱熹（1130—1200）,，南宋哲學(xué)家,，也是著名的儒家人物、理學(xué)集大成者,，徽州婺源（今屬江西）人,，字元晦，一字仲晦,，號晦庵,。

    劉清之（1134—1190），南宋臨江（今江西清江西南）人,，字子澄,，世稱靜春先生。

    朱熹曰：“后生初學(xué),，且看《小學(xué)》書,，那個是做人的樣子。”

    《小學(xué)》全書六卷,，分內(nèi)外兩篇,。內(nèi)篇有四個綱目：前三個是立教，明倫,，敬身,，第四個是鑒古。外篇分兩部分：一是嘉言,，二是善行,。鑒古、嘉言和善行,，均各有立教,、明倫、敬身三綱目,。鑒古,，按三個綱目記載夏商時三代時圣人賢者已行之跡；嘉言和善行則是按三個綱目記載漢以后賢者的嘉言善行：這三部分都是相對應(yīng)地實證內(nèi)篇的論述的,。三個綱目中，最主要的是明倫,。立教的目的是為了明倫,，敬身也是為了明倫,。什么是明倫？明倫便是明人之倫,，便是明父子之親,，君臣之義，夫婦之別,，長幼之序,，朋友之信。人之倫理不明則尊卑上下輕重厚薄之序混亂而不可理,，所以教者必須以明倫為教,，學(xué)者必須以明倫為學(xué)。

    《小學(xué)》是舊時封建社會的小學(xué)教材,，宣傳孔孟之道,，灌輸封建思想。其中自有兩重性,，有它必須批判的糟粕,，也有它應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良成分。諸如講究節(jié)氣,，重視品德,，強(qiáng)調(diào)自我節(jié)制、發(fā)憤立志等等,，在中華民族的主體意識結(jié)構(gòu)方面理學(xué)是有影響的,。

《小學(xué)集注》  宋朱熹撰

明陳選集注 明崇禎八年刻本

“小學(xué)”初見于《大戴禮記·保傅篇》：“及太子少長知（女已）色則入于小學(xué)，小學(xué)者所學(xué)之宮也,。……古者八歲而就外舍,，學(xué)小藝焉，履小節(jié)焉,。”西周時奴隸社會的全盛時期,，人分等級，當(dāng)時能夠接受教育的只是貴族,。關(guān)于小藝,，《周禮·保氏》上說：“保氏掌諫王惡而養(yǎng)國子之道，乃教六藝：一曰五禮,，二曰六樂,，三曰五射，四曰五馭,，五曰六書,，六曰九數(shù)。”又“乃教之六儀：一曰祀祭之容,，二曰賓客之容,，三曰朝廷之容,，四曰喪紀(jì)之容，五曰軍旅之容,，六曰車馬之容,。”可見在周代教育中，小學(xué)本指學(xué)習(xí)六藝（小藝）和六儀（小節(jié)）,，后來小學(xué)含義逐漸縮小,，僅指六藝之一的“書”了，及專指關(guān)于語言文字的學(xué)習(xí),。

　　東漢崔寔《四民月令》上記載：“正月：農(nóng)事未起,，命成童以上入太學(xué)，學(xué)五經(jīng),，不見冰釋,，命幼童入小學(xué)學(xué)篇章。”“小學(xué)”含文字之義始于此,?？梢姽糯?/span>“小學(xué)”是指語言文字方面的學(xué)習(xí)。

　　“小學(xué)”在古代就是古漢語文字學(xué)

　　一,，什么是小學(xué),？ 即語言文字學(xué)

　　古代小學(xué)先教授六書，所以把研究文字訓(xùn)詁音韻方面的學(xué)問叫小學(xué),。

每個文字具有三個部分：1.字形,；2.字義；3.字音,。

　　在漢代,，分別不很顯著。

　　宋末王應(yīng)麟《玉海》已分成三種：體制.訓(xùn)詁.音韻,。

　　清代的《四庫全書》,，把小學(xué)書分為：訓(xùn)詁.字書.韻書三類。

　　小學(xué)附庸于經(jīng)學(xué),，以經(jīng)學(xué)為大學(xué),，故稱語言文字之學(xué)為小學(xué)。分音韻,、文字,、訓(xùn)詁三。

　　下文可供參考:

　　“中國傳統(tǒng)語言學(xué)”是指中國古代研究語言文字的學(xué)問,。這門學(xué)問古代稱為“小學(xué)”,。“小學(xué)”開始是指為貴族子弟設(shè)置的初級學(xué)校，《大戴札·保傅篇》云：“古者年八歲而出就外舍,，學(xué)小藝焉,，履小節(jié)焉,，束發(fā)而就大學(xué),，學(xué)大藝焉,，履大節(jié)焉。”這類學(xué)校要教授學(xué)童識字,，許慎《說文解字?jǐn)ⅰ吩疲?/span>“《周禮》八歲入小學(xué),，保氏教國子，先以六書,。”段玉裁注云：“國子者,，公卿大夫之子弟，師氏教之,，保氏養(yǎng)之,，而世子亦齒焉。六書者,，文字聲音義理之總匯也,。”有關(guān)文字的學(xué)問因之漸被稱為“小學(xué)”。稱文字之學(xué)為小學(xué)始于西漢劉向,、劉歆父子,，《漢書·藝文志》謂漢法，“太史試學(xué)童,，能諷書九千字以上,，乃得為史，又以六體試之,，課最者以為尚書御史史書令史,。吏民上書，字或不正,，輒舉劾,。”