不可不學(xué)的攝影技巧.1--構(gòu)圖 提到攝影,可能大多數(shù)朋友都會(huì)認(rèn)為:就是選一處景色美的地方,,人往鏡頭前一站,,按下快門(mén)不就OK了嗎!如果你能靜下心來(lái)看完我的這篇日志,,很有可能會(huì)顛覆你的這一觀點(diǎn),。 隨著數(shù)碼相機(jī)的普及,,“攝影師”隨處可見(jiàn),我也算是其中的一個(gè)吧,。內(nèi)行戲稱我們這些業(yè)余“攝影師”是:一個(gè)傻瓜(一點(diǎn)攝影知識(shí)都不懂),,拿著傻瓜相機(jī)(全自動(dòng)相機(jī)),照鏡頭前面的傻瓜(傻傻地站在鏡頭前面),,這也許是對(duì)我照相的真實(shí)寫(xiě)照吧,。 應(yīng)該說(shuō)我還算“聰明”,相機(jī)到手沒(méi)幾天我就會(huì)擺弄了,,看來(lái)照相還蠻容易的嘛,!上次去北京,我就照了幾百?gòu)?,?G的照片,,在電腦上一看,滿意的沒(méi)多少,。我不得不開(kāi)始懷疑自己的水平來(lái),。近些日子,我在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了一陣子,,才知道里面有很深的學(xué)問(wèn)呢,。 我學(xué)習(xí)的目的并不是準(zhǔn)備當(dāng)攝影師,我和我的相機(jī)也拍不出什么“藝術(shù)”來(lái),,只是不想讓人笑話我是“老外”,。我寫(xiě)這個(gè)系列的日志更不是想當(dāng)什么“老師”,這對(duì)我沒(méi)吸引力,,就當(dāng)成我的學(xué)習(xí)筆記,,把學(xué)習(xí)所得與朋友們分享、交流吧,。如果你是“高人”,,期待您的指點(diǎn)! 下面這張照片就是我們這些菜鳥(niǎo)的最愛(ài):拍攝的主體(人物)站在畫(huà)面正中,,景物不知放到哪兒好,,其目的是為了“突出主體”。結(jié)果是,,過(guò)于中心的構(gòu)圖,,只會(huì)讓畫(huà)面變得缺乏層次感和變化,很容易讓觀眾產(chǎn)生審美疲勞,,得到的是構(gòu)圖呆板,、毫無(wú)生氣和美感。 “黃金分割”是廣泛存在于自然界的一種現(xiàn)象,,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是將攝影主體放在位于畫(huà)面大約三分之一處,,讓人覺(jué)得畫(huà)面和諧充滿美感,。“黃金分割法”又稱“三分法則”,“三分法則”就是將整個(gè)畫(huà)面在橫,、豎方向各用兩條直線分割成等份的三部分,,我們將拍攝的主體放置在任意一條直線或直線的交點(diǎn)上這樣比較符合人類的視覺(jué)習(xí)慣,。拍攝時(shí)可直接調(diào)出相機(jī)的“井”字輔助線,將拍攝主體放在4個(gè)交叉點(diǎn)上,這樣畫(huà)面立刻就活了起來(lái),。 對(duì)于對(duì)焦點(diǎn)位于中心的相機(jī),,可以先對(duì)準(zhǔn)拍攝主體半按快門(mén)對(duì)焦,,然后重新構(gòu)圖,,過(guò)程要注意不要松開(kāi),要保持半按快門(mén)狀態(tài),,并且不能前后移動(dòng)相機(jī)和變焦,。 下面的這些構(gòu)圖方法你可要記住喔,當(dāng)你拿起相機(jī)的時(shí)候,,構(gòu)圖設(shè)想應(yīng)該在你心中了,。 畫(huà)幅的形式主要有橫幅面、豎幅面,,一般采用橫畫(huà)幅拍攝躺著,、坐著的人物;豎畫(huà)幅拍攝站立著的人物等,。不過(guò)你可千萬(wàn)要記住,,這不是一寸不變的定律,只是在較多情況下是這樣的,。 光圈F8 曝光時(shí)間1/160s 焦距 55mm 采用橫幅形式構(gòu)圖,,畫(huà)面容納了更多的視覺(jué)元素 對(duì)于人像攝影來(lái)說(shuō),人物是人像照片所要表達(dá)的主要對(duì)象,,是畫(huà)面的重要組成部分,。它不僅是畫(huà)面內(nèi)容的中心,而且是畫(huà)面結(jié)構(gòu)的中心,,其他景物都要圍繞它形成一個(gè)整體,。所以說(shuō),在畫(huà)面中攝影者最需要注意的就是如何突出人物,。 對(duì)于初學(xué)者,,突出人物的最簡(jiǎn)單方法就是尋找一個(gè)比較簡(jiǎn)單干凈的背景。比如一面白墻,、一片綠草地等諸如此類既干凈又不復(fù)雜的背景,,這樣攝影者只需把精力放在人物身上,不用擔(dān)心因處理不好人物和背景的關(guān)系而導(dǎo)致照片失敗的問(wèn)題,。 另外,,攝影者要注意,眼神對(duì)于人像攝影尤其是半身人像特寫(xiě)來(lái)說(shuō),,是很重要的,。所以,嘗試著把人物眼睛部分放在畫(huà)面顯著的橫向1/3線位置 光圈F4.8 曝光時(shí)間1/125s 焦距58mm 感光度800 線條感較強(qiáng)的背景,,更加凸現(xiàn)模特修長(zhǎng)的身材 焦距 135mm感光度 100 背景虛化得當(dāng),,既不影響畫(huà)面中的人物主 如果人物和背景搭配不當(dāng),,就會(huì)出現(xiàn)人物頭頂著樹(shù),、柱子 光圈F13 曝光時(shí)間1/100s 焦距85mm 在環(huán)境人物拍攝過(guò)程中,,要避免人物和樹(shù)木等背景重疊 初學(xué)者還很容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是在拍攝半身人像時(shí),把握不好人物肢體的取舍位置,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)斷臂,、攔腰截?cái)嗟漠?huà)面,。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),尤其要注意,,當(dāng)從取景器里取景時(shí),,不要從人物的關(guān)節(jié)處切割 光圈F4 曝光時(shí)間1/160s 焦距135mm 拍攝大半身人像時(shí),,可以在膝蓋以上或者以下部分進(jìn)行切割 景物的選擇以及人物和景物合理的搭配是旅游人像攝影的關(guān)鍵所在,。每到一處地方,都有當(dāng)?shù)刈畹湫?、最有代表性的景物,。即使是一些小城市也都有它一定的風(fēng)景特色。這就要求攝影者要把被攝人物恰當(dāng)?shù)匕才旁谶@種獨(dú)特的風(fēng)景中 在拍攝過(guò)程中,,攝影者要注意人物和景物的構(gòu)圖搭配問(wèn)題,。在拍攝旅游照片時(shí),經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)兩種問(wèn)題:一種是人物位置不當(dāng),,即把景物給遮擋住了,;另一種情況就是過(guò)多表現(xiàn)景物而造成人物不明顯(人物太小,不仔細(xì)看還找不到),。所以,,在拍攝人景結(jié)合的照片時(shí),被攝者所站的位置是很重要的,。旅游人像攝影的主體是人,,景點(diǎn)只能作為背景,但又是典型和有意義的背景,,并要保持它的完整性,。 主體的人物要在整個(gè)照片中至少占據(jù)五分之一以上,,因?yàn)槲覀兣臄z的的人像照片,若人物占據(jù)比列過(guò)小,,會(huì)導(dǎo)致整張照片中的風(fēng)景變得喧賓奪主 , 這點(diǎn)初學(xué)拍攝人像的愛(ài)好者特別要注意,。一般情況下,在旅游人像攝影中,,景點(diǎn)約占畫(huà)面的 人物的位置 當(dāng)然,,由于廣角和標(biāo)準(zhǔn)鏡頭能夠更好的攝取和表現(xiàn)景物和人的關(guān)系,,所以使用較為廣泛。天然風(fēng)景雖然寬廣浩大,,但其每個(gè)細(xì)部也并不一定都需要進(jìn)入畫(huà)面,,因此拍攝時(shí),應(yīng)當(dāng)選拍一些典型的細(xì)節(jié)或局部,,使畫(huà)面更富有藝術(shù)的魅力 有一點(diǎn)要值得注意的是人的傾斜一般要朝向照片中央 光圈F5.6 曝光時(shí)間1/500s 焦距55mm 廣角鏡頭的選取,,不僅使人物得以充分表現(xiàn),同時(shí)對(duì)環(huán)境的交待也恰到好處 同朋友外出游玩,, 當(dāng)然,攝影者還可以對(duì)人物進(jìn)行抓拍,。主體在沒(méi)有意識(shí)到被拍攝的情況下,,其表現(xiàn)是最自然的。攝影者要眼疾手快,,趁其不備,,在低聲耳語(yǔ)或者追逐打鬧的情況下,快速抓拍一些精彩的畫(huà) 被攝人物無(wú)拘無(wú)束的面對(duì)鏡頭,, 親密朋友間的低聲耳語(yǔ) 給人更真實(shí)的感覺(jué) 樹(shù)林背景和人物的臉部形成了平行結(jié)構(gòu)。結(jié)果不能突出人物的臉部表情,。另外,,畫(huà)面下側(cè)多余空間的比例也過(guò)大。紅線標(biāo)記的水平線向右傾斜,,整體上表現(xiàn)了不穩(wěn)和沉悶感,,該圖是典型的取景失敗的實(shí)例。 塑造了穩(wěn)定感,。就如紅線所分割的區(qū)域,,畫(huà)面的分配基本一致。照片把廣闊的藍(lán)天作為了主背景,,而腳底的黃色草坪與人物的高度又接近,,這使得整體上突出了色彩的搭配及畫(huà)面等份分割的效果。 拍攝建筑首先要避免透視現(xiàn)象,,就必須保持拍攝主體建筑的水平 (站得離天安門(mén)城樓較近,,又想把紅旗拍進(jìn)去,,只好把相機(jī)向上仰拍,,結(jié)果兩邊的建筑向里傾斜。同時(shí)拍攝主體天安門(mén)城樓也不水平,,建筑物傾斜得厲害,,這也是特別要避免的。) 如果環(huán)境允許的話,,最好選擇較遠(yuǎn)的位置,,用中焦距的鏡頭進(jìn)行拍攝 如果光線與建筑物正面成45度角的時(shí)候,,明暗對(duì)比鮮明,,立體感強(qiáng),,很容易把建筑物本身的氣質(zhì)表現(xiàn)出來(lái),。 對(duì)于大場(chǎng)景,,如大海,、湖面、草原,、沙漠,,拍攝者都會(huì)運(yùn)用大量廣角視覺(jué)。但是風(fēng)景拍攝也有講究,,如果只拍攝海面,、沙丘,顏色就顯得比較單調(diào)一點(diǎn),。 如果在畫(huà)面中容納一些其他的景物,、色彩、腳印和人物,,哪怕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,,也能起到色彩的搭配,會(huì)別有一番味道,。所以攝影是很自我的東西,,有很多需要自己去體會(huì)。 場(chǎng)景與人像的搭配,,可以組合出千變?nèi)f化的意象與結(jié)果,,在構(gòu)圖上,有時(shí),,看似沒(méi)有章法,,但其實(shí),,還是有一些原則可以遵循。 在 Part #1 中,,我們先看看人像攝影上最常犯的小缺失,。 1. 【錯(cuò)誤示范】:這張人帶景的影像中,建物支柱的線條明顯地位于人物頭部的上方 此外,,圖 1 人物視線的空間似乎仍然留的太少,。 2. 【構(gòu)圖改進(jìn)】:只要稍稍調(diào)整拍攝的角度,避開(kāi)建物支柱的線條,,并且將相機(jī)的框景范圍往右?guī)?,留出更多的視線范圍即可解決上述的問(wèn)題。 在拍攝人像時(shí),,多嘗試不同的拍攝角度是相當(dāng)重要的,,面對(duì)同一個(gè)場(chǎng)景,我們可以多思索以何角度拍攝,,最能達(dá)成畫(huà)面的張力與趣味,。 在 Part #2 中,我們來(lái)看看人像攝影不同拍攝角度的影響,?! ?. 【錯(cuò)誤示范】:畫(huà)面不穩(wěn)定 2. 【錯(cuò)誤示范】:改進(jìn)畫(huà)面不穩(wěn)定,,但是構(gòu)圖平常 3. 【構(gòu)圖改進(jìn)】:稍調(diào)整拍攝的角度,我們嘗試由模特兒的上方進(jìn)行拍攝,,這樣子拍,,是不是比上述 2 圖,還要活潑多了! 在 Part #3 中,,我們來(lái)看看框景范圍的影響。 1. 【錯(cuò)誤示范】:強(qiáng)調(diào)人物,,這是一般人最??蛉〉姆秶@個(gè)影像的場(chǎng)景表現(xiàn)不夠明顯,,有敘事的成份,,但是時(shí)空、環(huán)境表現(xiàn)不佳 2. 【錯(cuò)誤示范】:再多一點(diǎn)框取范圍,,但框取了后面的景致 3. 【構(gòu)圖改進(jìn)】:再調(diào)整框取的范圍,,這張影像就將月臺(tái)、鐵道的延伸感表現(xiàn)出來(lái)了! 在上一個(gè)「攝影構(gòu)圖的改進(jìn)」單元中,,我們談到,,人是畫(huà)面中的一個(gè)元素,如何去框取適當(dāng)?shù)娜伺c景,,呈現(xiàn)更佳的意像,,是構(gòu)圖時(shí)重要的思維 。 基本上,,單元 #3 在改變框景范圍時(shí),,想的是如何讓讓場(chǎng)景有曠遠(yuǎn)、層次的感覺(jué),,并且訴說(shuō)人物所在的場(chǎng)景,。 更進(jìn)一步,如果是要表現(xiàn)影像背后的含意,,訴說(shuō)影像的主題時(shí),,在框取影像時(shí),便會(huì)有不同的著眼點(diǎn),。 下面是一幅取景非常失敗的例子,。 這張照片問(wèn)題在于地平線過(guò)高 下面這張取景非常成功,,讓地平線消失在相片1/3--1/2處 像這張,,主體人物被嘈雜的背景嚴(yán)重干擾,。 這張很好地和跑龍?zhí)椎睦_(kāi)距離,突出了MM的PP,。但是,,地平線是斜的 ● 視平角。(Full - shot) 17mm 在色彩的配置上下了較大的功夫,。水平布置藍(lán)天后增加了穩(wěn)定感,,湖水安排在畫(huà)面的左側(cè)三分法橫線上。加上構(gòu)成斜線的綠草地又襯托人物的活動(dòng),,形成了童話中所描繪的畫(huà)面,。 ● 視平角,。(Full-Shot)17mm 藍(lán)天和綠色草地占據(jù)畫(huà)面的3/5,在畫(huà)面的右側(cè)以斜線布置了異國(guó)風(fēng)情住宅,。此外,,為了增添畫(huà)面的活力,在左側(cè)安排了孩子和母親,,并利用人物衣服的顏色進(jìn)一步調(diào)和了色彩,。總之,,媽媽和孩子可愛(ài)的動(dòng)作與清透的背景相互協(xié)調(diào)后形成了潔凈,、溫暖的攝影作品。 ● Canon EOS 300D, 1/640s, F3.5, ISO 100, 18mm 作者去了一趟仁川東區(qū)的Sudoguksan 博物館。該博物館重現(xiàn)了能夠勾起老一輩人的回憶的月亮村原貌。恰好碰到的藍(lán)天非常美麗,,這使作者想到為孩子們創(chuàng)作出回憶的一頁(yè),。藍(lán)天為背景,以低角拍攝了穿著不同衣服的兩個(gè)孩子的側(cè)身,,畫(huà)面的下側(cè)以線條為主安排了博物館建筑,,并布局大幅藍(lán)天后,表現(xiàn)出清爽感,。此外,,把孩子安排到右下側(cè)的三分法交點(diǎn)和畫(huà)面的中心上,增強(qiáng)了畫(huà)面的穩(wěn)定感,。 ● FinePix S3Pro, 1/125s, F3.3, ISO 800, 23mm 該照片以高角縱向抓拍了鐘塔下的孩子,。留出紅色標(biāo)記的區(qū)域及鐘表后側(cè)的空間等大幅背景,,加上孩子對(duì)時(shí)間的迫切感,表達(dá)出這個(gè)孩子的剩余時(shí)間和已流逝時(shí)間之間的界線,。 ● Canon EOS 30D, 1/400s, F10.0, ISO 400, 11mm 為了創(chuàng)作出獨(dú)特的作品,,攝影的重點(diǎn)放在了畫(huà)面布局上,。該照片的構(gòu)圖較為復(fù)雜。攝影時(shí)利用了低角和廣角鏡頭的扭曲現(xiàn)象,。即,,從人物的下側(cè)仰視拍攝,就可形成較強(qiáng)的扭曲效果,,而此時(shí)就要使用廣角鏡頭。斜線表現(xiàn)動(dòng)感的人物和風(fēng)中飄逸的頭發(fā)為主,,再結(jié)合藍(lán)天,、金黃色原野以及秋英花,散發(fā)出更加濃烈的秋天的氣息,。 ● Canon EOS 30D, 1/400s, F8.0, ISO 100, 10mm 以低角拍攝了忙于秧苗的農(nóng)民的運(yùn)動(dòng)形態(tài),。攝影的主體為老奶奶的活動(dòng),,因此采用了最適合的斜線構(gòu)圖,得到了還算成功的攝影作品,。 ● Canon EOS 1D Mark II N, 1/400s, F11.0, ISO 200, 12mm 平凡的視平角很難創(chuàng)作出獨(dú)特的作品,??嗨剂水?huà)面布局后,干脆跳進(jìn)水里選擇了低角,。以藍(lán)天和水面,、表情為中心的布局,表現(xiàn)了孩子們生機(jī)勃勃的活動(dòng)感,。紅色標(biāo)記的背景線以及孩子們的分布線均選擇了 ● Canon EOS 1D Mark II N, 1/320s, F3.2, ISO 320, 155mm 拍攝了雨天在胡同里拉著手一起打著傘的孩子們,。比起表現(xiàn)孩子們矮小個(gè)子的攝影角度,,坐著的低角攝影更能突出孩子們生動(dòng)活潑的姿態(tài)。為了表現(xiàn)開(kāi)發(fā)區(qū)這樣的空間效果,,特意包含了紅色標(biāo)記所示的舊建筑,,利用畫(huà)面下側(cè)的積水提示了運(yùn)動(dòng)方向。 |