語(yǔ)文復(fù)習(xí)四部曲

復(fù)旦大學(xué)  陳薇初

起

我想剛剛進(jìn)入高三學(xué)習(xí)生活的學(xué)弟學(xué)妹們,，在經(jīng)歷過(guò)一次期初考試后，一定會(huì)嗅出一絲不一樣的氣味,。進(jìn)入高三后一切都理所應(yīng)當(dāng)?shù)貒@著一個(gè)主題一個(gè)目標(biāo)——高考,。

高考語(yǔ)文的題型較高一高二有了些許變化,，總共分為語(yǔ)基、古詩(shī)文閱讀,、默寫(xiě),、現(xiàn)代文閱讀和作文（文科生還有附加題）幾大塊，我們要做的就是盡快熟悉高考語(yǔ)文考試的題型,。記得我當(dāng)時(shí)是買了一份38套試卷,，這是去年江蘇全省各大市各次模考試卷的合集,，試著做了幾套手感大致也就有了,。

特別要提醒文科的同學(xué)如果還沒(méi)有通讀過(guò)一遍規(guī)定的名著，那么高三上學(xué)期就可以說(shuō)是你最后的機(jī)會(huì)了,。附加題中的單選題有很多純粹就是考察名著的細(xì)節(jié),，讀過(guò)就不會(huì)錯(cuò)。想偷懶到后來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)僅僅依靠參考書(shū)上的概略大綱是無(wú)法應(yīng)對(duì)這類“簡(jiǎn)單”的識(shí)記的,。

承

進(jìn)入高三最先開(kāi)始的就是一輪復(fù)習(xí)了,。一輪復(fù)習(xí)就好比房屋的地基，在整個(gè)高三學(xué)習(xí)中具有不可取代的地位,。此時(shí)很多同學(xué)都會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū),，那就是做越多題目越好。其實(shí)這是一個(gè)耗時(shí)耗力卻沒(méi)有多大成效的“笨辦法”,。不是說(shuō)不要做題,，相信大多數(shù)同學(xué)無(wú)論是在平時(shí)還是考前，語(yǔ)文都是在時(shí)間來(lái)不及的情況下最先放棄的一門學(xué)科吧,。語(yǔ)文的內(nèi)容說(shuō)多不多說(shuō)少不少,，真要復(fù)習(xí)起來(lái)一個(gè)成語(yǔ)就讓人夠嗆了。所以,，最好的方法就是把功夫花在平時(shí),，全面撒網(wǎng)，覆蓋所有知識(shí)點(diǎn),。

進(jìn)入高三我強(qiáng)烈推薦同學(xué)們自己準(zhǔn)備一本歸納本,，夯實(shí)基礎(chǔ),。這個(gè)本子應(yīng)該包括歷次考試中出現(xiàn)過(guò)的語(yǔ)音及成語(yǔ)的歸納總結(jié),，經(jīng)典的病句分析，重要文言實(shí)詞虛詞的歸納整理,，古詩(shī)詞的風(fēng)格分類及題型歸納,，現(xiàn)代文的題型及其解答思路等。也許很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得這樣做非常繁瑣,，并且認(rèn)為歸納整理那么多,，考到的卻只有一點(diǎn)點(diǎn),，很浪費(fèi)時(shí)間，這也是我一開(kāi)始的想法,。我自視語(yǔ)文成績(jī)一向不錯(cuò),，因而總是對(duì)這些死記硬背的“應(yīng)試活兒”嗤之以鼻，所以在之前的考試中總是基礎(chǔ)題小錯(cuò)不斷,，胡亂丟分,，只能靠著閱讀理解和作文來(lái)拉分。痛定思痛,，我在二模前后開(kāi)始了這項(xiàng)工作,，那時(shí)時(shí)間已經(jīng)非常緊張了，所以作為過(guò)來(lái)人的我真心希望學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谝惠啅?fù)習(xí)中完成這項(xiàng)“艱巨”的工作,。

其實(shí)整理的過(guò)程既是記憶的過(guò)程也是思考總結(jié)的過(guò)程,。正如我曾經(jīng)的語(yǔ)文老師所說(shuō)“死去才能活來(lái)”，這些基礎(chǔ)題和中檔題是我們沒(méi)有辦法回避的,，它們構(gòu)成了語(yǔ)文考試的主體,。在做過(guò)一次系統(tǒng)的整理后，相信大家在面對(duì)之后的復(fù)習(xí)及和試時(shí)會(huì)底氣十足,。

轉(zhuǎn)

如果說(shuō)一輪復(fù)習(xí)是全面撒網(wǎng)的話,，那么二輪復(fù)習(xí)就是重點(diǎn)撈魚(yú)了，高三復(fù)習(xí)在此時(shí)就進(jìn)入了專題復(fù)習(xí),。老師在這一輪的復(fù)習(xí)中會(huì)針對(duì)高考中的所有題型進(jìn)行一次“地毯式轟炸”,。這一階段建議同學(xué)們可以買一到兩本專題式的輔導(dǎo)書(shū)，每天按照老師的進(jìn)度進(jìn)行訓(xùn)練,，當(dāng)然了重點(diǎn)是自己的薄弱環(huán)節(jié),。

在這一階段希望同學(xué)們一定要從老師布置的雪片般的試卷和作業(yè)紙中爬出來(lái)，學(xué)會(huì)總結(jié)和歸納,。因?yàn)樽鲆话俚李}目的功效遠(yuǎn)不如掌握一類題的方法,，永遠(yuǎn)記住做題只是手段而不是目的。

合

高考前的一個(gè)月,，我建議就不要再做題了,。此時(shí)應(yīng)該把江蘇04年至今的語(yǔ)文高考真題試卷拿出來(lái)，對(duì)應(yīng)著自己手中的考綱一題一題結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)答案仔細(xì)琢磨,，熟悉江蘇的試題風(fēng)格和答案的常見(jiàn)要點(diǎn),。真題永遠(yuǎn)是最好的參考書(shū)。

另外大家可以每天堅(jiān)持寫(xiě)一段論點(diǎn)加論據(jù)或記敘文的段落,，練習(xí)手感,、積累素材；并且可以把之前歷次?？贾袑?xiě)過(guò)的作文整理出來(lái),，確定下自己選擇的文體,；也可以請(qǐng)語(yǔ)文老師幫你分析一下作文中可以改進(jìn)的地方，給你提一些建議,。

我相信一分耕耘一分收獲,，大家做足了充分的準(zhǔn)備，考場(chǎng)上就一定能揮灑自如夢(mèng)想成真,！

（陳薇初同學(xué)畢業(yè)于南京市第十三中學(xué),，2010年高考總分396分，其中語(yǔ)文單科成績(jī)141分,，被復(fù)旦大學(xué)錄取,。）